四年级的作文

时间：2025-01-09 00:05:24 四年级作文我要投稿

实用的四年级的作文锦集6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的四年级的作文锦集6篇

四年级的作文篇1

　　哎呀，怎么吵起来了呀，天呐，原来是标点符号们吵了起来，平时他们还相亲相爱的，今天是怎么了？走看看去。

　　站在演讲台上高谈论阔的是谁呀？哦，原来是句号。只见她问我的发表者言论，文章中最重要的是我要是没有我，文章就得一口气读下来呐。得多累呀。

　　刚说完，便不甘示弱的。跳了出来，我的'作用才最大呢？一句话太长就要用我停顿一下，不然可是会喘不过气的。

　　你们都不要吵了！不慌不忙地走上了讲台。敲了敲桌子，说我才是最重要的，我能帮助人们抒发情绪，高兴的伤心得等等都要用到我，你们行吗？

　　话音刚落，问号就急不可耐地跳了出来。那你抒发情绪疑问的感情么？做不到吧？所以我才是最重要的。

　　这时省略号走了出来，我才是最重要的一个内容，重复就要用上我要是没有我顿的早就没了耐心的，谁还去管你们。

　　标点们互不相让，终于作者发话了，不要吵了，在文章里你们都是不可或缺的一部分，只有把你们都用上才能写出好的文章，你们都是最重要的，所以你们要团结，标点们听了都渗入了沉思。然后都郑重的点了点头。

四年级的作文篇2

　　今天我发现了一件奇妙的物品——檀香。

　　放学回家，我惊奇地看见了桌子上有两个瓶子，装满了水滴形状的物品。旁边有一个很特别的摆件，由几片筑制的荷叶组成，下面还有一个小和尚，他盘坐着腿，一手托着腮帮，正笑咪咪的看着我呢。

　　我问爸爸：“瓶子里那水滴形状的物品是什么呀？”“那是檀香。”爸爸说。“那它又有什么用处呢？”待会儿你就知道了。”爸爸故作神秘地说。

　　接着，爸爸取出一粒檀香，用打火机点燃，放在了顶端的荷花中央，我好奇地睁大了眼睛。忽然，一股清香扑鼻而来，随即整个屋子里都香气弥漫了。只见一丝丝青烟从一片荷叶流到另一片荷叶上，然后又顺着荷叶悄无声息地流淌到荷花池里。一阵微风吹来，又升到空中消失不见了。好似高山流水，又如仙境一般，使我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。当荷叶里青烟盛满后便会流到荷花池里，荷花池中的小和尚也被缥缈的`青烟环绕了。那些烟雾好像在同小和尚嬉戏玩耍，一会儿在他头顶盘旋，一会儿在他合成双手的指尖缭绕，一会儿又从他的鼻孔钻进去，然后又从耳朵里钻出来，真是太有趣了！小和尚上面和两旁碧绿的荷叶，在飘渺的烟雾中伴随着微风在摇曳着、舞动着，美妙极了！

　　檀香燃尽了，最后一丝青烟也去了，可我依然沉醉在美妙的仙境中……

四年级的作文篇3

　　昨晚的一场雷阵雨给郑州“降火”，使得今天（6月3日）的空气中透着清凉。

　　可到午后，浓云慢慢飘来、爬上了郑州上空，老天开始阴沉。风乍起，上空的光亮渐渐被乌云吞噬，老天脸色越发阴沉。仿佛提前进入傍晚，行驶在路上的汽车也开启了车灯。

　　突起的大风开始狂躁的扫荡着大地，沙尘漫天飞舞，路边行人顶风艰难的`推着自行车，雨伞也无力招架大风。天色瞬息万变，随着风的增大，密布的乌云被打散，云朵快速随风南移，显露出间歇的灰白天空底色。

　　空气中潮湿的气息渐渐浓重，雨水的脚步近了，天空开始飘落着稀疏的雨滴。接着，轰隆隆的雷声响起，黄豆大小的雨点从天而降，不依不饶地打着行人和大地，砸在玻璃上噼啪作响。持续约有10多分钟，一切逐渐平静下来，天空恢复宁静，太阳又展露出了笑脸。

　　夏天的天气真是像小孩的脸，有哭有笑，变化无常!

四年级的作文篇4

　　我好想有一双鞋子。这样可以帮助别人，也可以帮助自己。

　　要是老人过马路的时候，这双鞋就可以带你去见这位老人。他要是冷的话。这双鞋会立刻变热，让你很温暖，热的话这双鞋子就会变的很清爽。还能帮你恢复健康，你的残疾要是轻的话，你穿上这双鞋。这双鞋还会变成一辆汽车，里面有沙发，冰箱，床等等。这双鞋还可以成为一个芭比娃娃，你无聊的时候，这个娃娃还会为你唱歌，跳舞。讲故事，还可以为你还可以讲逗人的笑话。这双鞋还可以飞向恐龙世界，看一下到底是长的什么样子，它有多高再找一颗珊瑚看它是不是会在月球上，其他星球还是否有生命体存在。

　　这双鞋子还能环保，有一位老人在往树林里扔垃圾，它就让我对他说：“老人家，你不应该这样会污染空气的，把树污染了，它就不会挡风沙。小鸟也不愿给小树唱歌而且小鸟会无家可归。”这双鞋还可以看有人残踏小草，就会在上面写一个告示牌，“你们不要残踏小草”有一次，有人在那里打架，这双鞋就会让我告诉他们：“大家小家是一家，文明生活靠大家！”

　　我想要这双神奇的`鞋子呀，这样会帮助更多的人，让他们和我一样，过着幸福快乐的生活！

四年级的作文篇5

　　每个人都有自我的理想，我的理想就是当一位舞蹈家。

　　舞蹈家就是一个看似普通又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一齐，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更就是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里，我更期望把这种感觉带给其他人。

　　我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级的时候，一张兴趣培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣，当我看到“拉丁舞”这个项目时，便毫不犹豫的选取了它。从我上的第一节拉丁舞课开始，我就情不自禁地被它吸引，爱上它了。此时虽然每一天有两个钟的拉丁舞练习课，但就是对于我来说就是远远不够的。我总就是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾腰酸腿痛。半个学期后，我已经学了一些步伐，也成了舞蹈班里的领舞。

　　我明白，光靠这些就是远远不够的，我还要付出更大的的努力。所以，我引用别人的理想公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，又从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不就是想一想就能当的。在身体方面，要有很好的柔润性，这种基本功就是要从小练起的；除了基本功，还要有很强的`耐力，平时的舞蹈练习就是很辛苦的，务必要经得起这种考验。在精神方面，除了有很强的理解潜力，能将身于心融为一体，最重要的就是能体会生活，能把舞蹈带到生活中去；这一点不就是一般人能做到的。舞蹈本来就起源于生活，它就是表达语言的一种方式。所以，我要认真努力地做好上面的这几点，去努力实现我的理想。

　　在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自我的理想。我也要向他们学习，将来造福于社会，服务于人民。