四年级的作文

时间：2025-01-08 04:39:46 四年级作文我要投稿

【精华】四年级的作文锦集5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】四年级的作文锦集5篇

四年级的作文篇1

　　姥姥家养了一只非常可爱的小猫，它有时机灵，有时古怪，有时懂事，有时却又常常带给我们许许多多的麻烦。（文章一开头就用一个排比句将我的最爱“小猫”活生生的呈现在读者面前，点明了主题。）

　　小猫，它有一身洁白的毛发，一对炯炯有神的眼睛明亮地像玉泉的水，还有一个小嘴巴。有时小猫走起路来，模样就像贵夫人。（采用拟人句形象地表现了小猫的活动姿态和气质，回应了我最爱的原因。）

　　有一次，我躺在草地上悠闲自得地吹着风，正当我惬意着，突然从背后冲出了一辆小汽车，小猫也从后面跑了过来，司机一把逮住他，对小猫嚷嚷着说：“你这只小猫，敢挡我们的路！”那架势，跟电影里“黑老大”一模一样，要是我准会跑得远远的，并和他赔礼道歉。可是小猫却恨恨地咬了他一口，“黑老大”气得直跺脚，我的心里正得意地想着：哈哈！看你们下次还敢不敢欺负咱家的.“女汉子”呢？！小猫非常机灵，所以它是我的最爱。

　　小猫不但机灵，而且非常懂事。记得暑假的一个星期天，小猫因为生病了，所以要去医院打针。我抱着小猫，慢慢地走在狭窄的小路上，小猫喵喵地直叫，这让我心疼不已，心里想着：小猫你千万不要有事啊，无论怎样我都会治好你的。（通过对我焦灼的心理描写，从侧面反映了我对小猫满满的爱）到了医院，医院里弥漫着药水的味道，让人十分难受，医生轻轻地对我说：“小朋友，你不要着急，小猫只要打几天针就可以了。”听了医生的这一番话，我小鹿乱撞的心才慢慢平复下来。打针时，小猫喵喵地叫着不停，但是却非常勇敢，没有哭。如果是我的话，我一定会大声地哭呀、叫呀。着急喊着妈妈。过了几天，小猫终于又可以和我在一起，活泼乱跳地玩耍了。小猫高兴地喵喵叫。我的脸上也洋溢着幸福的笑容。小猫因为懂事，所以它是我的最爱。

　　小猫不仅懂事，而且还非常顽皮，有一次姥姥把一只刚刚舀好的鱼汤放在桌子上，小猫看见了，就敏捷地从地上跳到了桌子上，才刚走一会儿，姥姥看见小猫正躲在桌子后面津津有味地喝着鱼汤。姥姥气得差点晕过去，把小猫狠狠地骂了一顿，小猫却低着头，乖乖地坐在地上。姥姥笑嘻嘻地说：“你这只小猫，真是太顽皮了，真是服了你！”（通过小猫一连串的动作描写，以及姥姥的神态语言说明了我们爷孙两嬉笑怒骂间都是对小猫深深的爱。）

　　这就是我的最爱，它虽然不是什么花花草草，它单单却只是一只小猫，却在生活中带给我许多的乐趣。（文章最后首尾呼应，点明了主题，表达了人类与动物之间的爱。）

　　总评：

　　文章通过对小猫生活中两三件趣事的生动描写，使小猫机灵、顽皮、可爱的形象深入人心。

　　简单的几个生活场景，嬉笑怒骂间体现的都是作者对小猫满满的爱，一只拟人化的小猫仿佛就是作者不可或缺的家庭一员。文章语言活泼清新，童真无穷，表面上是写对小猫的爱，其实是一个孩童内心深处对世界纯真美好的向往。

　　“我”对小猫简简单单的小爱在读者心中却是一种人与人之间的大爱。

四年级的作文篇2

　　海是美的，海是蓝的，它在我的心目中更是与众不同的。

　　早晨，太阳涨着红彤彤的脸，吃力地爬到了海的上空，一下子，万束光芒洒到了海面上，映红了一大片海水，犹如一张红色的薄纱。晨风一吹，海面漾起了一道道波纹，似乎像一棵棵水草一样漂浮在海水上。阳光一照，海滩、岸边似乎全苏醒了。椰子树在风中摇了摇枝条，迷迷蒙蒙的睁开了双眼，像是没睡醒一样。早晨，在我心中海是平静的。

　　中午了，海滩上可热闹了。瞧！人们手挽着手，来到海边。海不是早上那般红了，渐渐地变成了蓝色，近处，树木花草全映入了水里，别有一番诗情画意。海鸥掠过海面，时上时下，在空中划出一道道美丽的弧线。“哗”看到这么多人，海似乎想给大家一个惊喜，立刻掀起一层层巨浪，那一浪高过一浪，宛如白练腾空，银花四溅，真是蔚为壮观。这一冲，不少贝壳被“送”到了岸上，这下，孩子们东跑跑，西跑跑，开心极了。中午的海，在我心中又是有趣，热闹的。

　　夜晚来临，喧闹的大海又平静了。夕阳收敛了光芒，像是害羞似的慢慢不见了。天边的.云彩邮箱映红了整片大海，夕阳下，一艘艘船只披着最后一点光芒，驶向了港头。我坐在沙滩上，影子被拉得长长的。我按下了心中的“照相机”把这美丽，与众不同的深海深深留在了心坎里，海，不但美，给我也带来了无穷的乐趣和品位。

四年级的作文篇3

　　我曾经有一个十分友善的朋友，它是一只可爱的小狗，它的名字叫小菜，它出生没有多久，还十分菜鸟，但它十分聪明，经常帮我们找到我们找不到的东西，十分乖又十分听话，怎样都不会使人心烦。

　　曾经有两件事让我难以置信。我曾经由于在出玩回家的路上不知道该怎么走，我把公交卡忘拿了，来的`时候是与同学一起来的，同学帮我刷的卡，现在，我与同学走散了，没有办法回家了，我随身就带了小菜，它还一脸兴奋的看着我，我几乎不对它抱希望，我后悔来的时候没有看旁边的标志物，真是“早知如此，何必当初”啊！我后悔的肠子都青了，突然，小菜从我后面向前跑去，我吃了一惊，急忙追去，只见我的同学在前面，我于是“得救”了。另一件事是我在上三年级的时候，喜欢阅读课外书籍，而我在读书籍的时候，它便孤单了，在家中只有我陪它玩，我现在也有事，当我读的正高兴的时候，它便“汪汪”的叫两声，我无奈，只好把它抱在怀中，一边看书，一边让它不要乱动，我看完了一本，低头看它，它正盯着插图看，我拿来了一本漫画，打开看，当我看到笑点时“哈哈”大笑了起来，它也叫了两声表示它的兴奋，慢慢的，我每次看书时它便“坐”在我的一边与我同看，期末了，我的学习进步很大，而它好像也成了小小“书迷犬”，它可真所谓我的书友啊！

　　它就是这样的可爱，总爱跟毛绒玩具玩，不让人为它费心，它同时也激励了我成长，给我鼓励，真是我的好朋友。

四年级的作文篇4

　　时间过得飞快，不知不觉中我已经快十周岁了。从我记事起到现在，我交了很多很多好朋友。有聪明可爱的，有调皮捣蛋的，可令我记忆最深刻的，就是我的创客朋友了。

　　我的创客朋友其实就是我的小表弟。他虽然才7岁，但是特别聪明，最主要的是他特别喜欢发明创造，喜欢自己动手做玩具。有一次，小表弟在制作书上看到了用纸杯可以做电话的方法。他就缠着我让我和他一起做。我说：“呵呵，你行吗？就你？不信你能做好，我还要写作业呢，自己玩去吧”。“走着瞧”，小表弟一脸愤愤不平的样子。

　　二十分钟后，我的作业写完了，便去寻找弟弟的踪迹，找了一圈没找着。“玩什么神秘呀，”正当我丈二和尚摸不着头脑时，“姐姐，请看我的超级无敌，限量版的有线电话。”弟弟突然从房间一侧跳出来，并用“河东狮吼”的声音把我吓到了。我看了看表弟手里的电话，忍不住大笑了起来，“这是什么呀，明明就是两个一次性纸杯嘛，用长长的线穿起来，能有声音吗？”“不信？我们试试，我可是小发明家哦！”说着弟弟递给了我一个“电话”，“姐姐你在房间里，我到客厅，我们打电话试一试吧！”弟弟迫不及待地推我进了房间，并关上了房门，只留了一条门缝过“电话线”。

　　“喂、喂···，姐姐你听见了吗？啦啦啦，你个大笨猪，”弟弟在电话那头大笑，“看我不揍你，”我冲出卧室，表弟吓得跑了出去。

　　话说这也真奇怪，两个小小的`纸杯中间穿一根线，为什么能传递声音，还能听得很清楚呢？一连串的问号在我脑海里出现。也许我再大一些就知道了吧。

　　除了制作电话，小表弟还会把一次性杯子剪成花的形状，有农夫山泉一样的瓶子时他就把它剪成一个可以插花的小花瓶，还会用卡纸制作飞机、飞船等等。

　　这就是我的创客朋友，我聪明可爱的小表弟。

四年级的作文篇5

　　我们，随着清凉的风而呼——啊，呼——啊，终于飘到了美丽的金鞭溪。

　　金鞭溪是一条美丽的小溪。我们静悄悄地走到了金鞭溪的面前，一股凉凉的风从我的脸上缓缓地拂过。不知是谁把一块巴掌大的石头扔进了金溪，石头一落下水，小溪里的`、清清的水立刻绽起了水花，有的水花飘到了我的脸上，就像我流了眼泪一样，又像飘起了小雨一样。金鞭溪的颜色绿油油的，里面蕴藏着一丝丝的白色。这样一来，金鞭溪的溪水既清澈，又清凉。清澈，是从表面、脸面上看出来的。清凉，又是为什么呢？因为我和弟弟、哥哥亲自去体验了的，一踩下去，脚就像碰到了一块巨大的、凉爽的冰块。我、弟弟和哥哥，真想大声吼：“一个字爽，两个字很爽，三个字超级爽……”

　　金鞭溪里还有鱼呢！那些鱼游来游去，它们都是一群一群的，成群结队的。鱼的颜色就没有那么好看了，它们的颜色是灰溜溜的、灰扑扑的。我们一来，就把包包打开，然后把里面的面包拿出来。你猜，我们要干什么？哦！是要喂鱼呀。我们在面包上撕一小块扔下去，那些鱼就欢快地不得了，这里吃一口，那里吃一口，过了好一会儿才吃饱了！“哎！这群鱼真贪吃呀！”

　　金鞭溪很长很长，就像一条美丽的丝带或绸带，我们在岸上走，踏着石板慢悠悠地走着，任时光惬意地溜走。我们的倒影也在小溪里走。它一会儿与阳光亲吻，一会儿跟浪花嬉戏，一会儿给鱼儿说悄悄话……忙得不亦乐乎！金鞭溪还很好听呢！这儿溪水“叮叮咚咚”，那儿水流“哗哗啦啦”；这一段小溪潺潺，那一段流水淙淙；东边小孩子们打水仗的欢呼声，西边帅哥靓女嬉戏的歌声……金鞭溪真美，真像一曲缠绵宛转的古筝，它的每一个音符都传递出让人心旷神怡的音与色！

　　金鞭溪真美！它晶莹，它灵动，它绚丽，它悠扬……

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