小学四年级作文

时间：2024-12-02 17:00:44 四年级作文我要投稿

有关小学四年级作文锦集6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关小学四年级作文锦集6篇

小学四年级作文篇1

　　秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。田野、果园、花园里一下子就变得美丽了！

　　秋姑娘来到田野，重重地抹上几笔。顿时，田野马上变了个样。稻海弯下了沉甸甸的身躯，风姐姐轻轻一吹，稻海翻起了金色的波浪。雪白的`棉花在秋风里频频点头，远看，棉花地就像盖上了一床洁白的被子，近看，一朵朵的棉花又像一个个白色的雪球……

　　秋姑娘又来到果园里，轻笔细描，顿时，果园变得瓜果飘香。黄澄澄的梨挂满了枝头，有的还好几个挤在一起呢！它们就像一个个胖乎乎的小娃娃在喊着妈妈呢！红红的苹果也像一个个害羞的小姑娘躲在枝头上玩捉迷藏游戏呢！

　　秋姑娘还来到了花园里，细心勾画，顿时，花园变得五彩缤纷，芬芳扑鼻。你看，菊花开了，有黄的、白的、紫的、粉红的……漂亮极了！牵牛花也吹了五彩的喇叭，好像在展示自己有多美呢！

　　秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣，我要赞美你——秋天！

小学四年级作文篇2

　　一个晴朗的早晨，小动物们来到河边，有的洗脸、有的刷牙、有的喝水、还有的在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高兴的答应了，可是它找呀找呀，找不到过河的桥。突然，她看见大象走过来，长颈鹿也在那喝水。小兔子说！“大象哥哥，长颈鹿姐姐我想过河，可是这地方没有桥，可以帮个忙让我过河和小刺猬玩吗？”大象和长颈鹿同时说：“好呀！桥马上就有了。”说完，长颈鹿伸出了弯弯的'脖子，大象把长长的鼻子搭在长颈鹿的头上，啊！一座美丽的小桥就架成了！

　　小兔子和小刺猬高兴的爬上了桥，大象和长颈鹿看到他们高兴的样子也开心的笑了。

小学四年级作文篇3

　　中秋节晚上，圆圆的月亮就像一个大玉盘高高地挂在天空中，把整个森林都照得亮亮的，小星星在空中一闪一闪的`，好象人们的眼睛一样，似乎在问：“今天，森林里怎么这么热闹，这么喜庆？”原来是一小动物要举行歌唱会！所以，森林里才到处充满了喜庆。

　　首先，河里的青蛙跳了出来，它昂首挺胸，张大嘴巴，高声唱到“呱呱呱、呱呱呱……”唱得真好听。

　　接着，一只黄鹂飞落在一棵大树上，它身穿深黄色的衣服，脖子上戴了金色的项链，脚上穿着红色的鞋，它清清嗓子，深吸了一口气，唱到“唧唧喳喳、唧唧喳喳……”动听的歌声赢得了全场热烈的掌声。

　　就这样，小动物们谁也不甘示弱，都拿出了自己的真本领，演唱会上歌声、掌声此起彼伏，真是一场成功的演唱会啊！

小学四年级作文篇4

　　又是一个九九重阳节，但这个重阳节却与以往不同，因为我们三一班，要去敬老院看望老人。天高云淡，秋高气爽，伴着花的芬芳，踏着歌的节拍，我们怀着喜悦的心情到达了敬老院。

　　首先，我们为每位老人献上了红领巾和礼物，老人们激动地用双手接过红领巾，他们的双手有些发抖，也许是高兴，也许是想到了童年时的情境，感动得都热泪盈眶。看着老人戴上了鲜艳的红领巾，仿佛年轻了许多。

　　其次，我们为老人献上了精彩的节目，有沙包舞《找朋友》、二胡《赛马》、但最受欢迎的是双簧表演，他们用那幽默的语句把大家逗得前俯后仰，老人们也露出了灿烂的笑容。

　　最后，我们扶着老人走进他们的房间，我看到有的老爷爷坐在轮椅上无法动弹，大家推着他走，有的老奶奶走路失去了平衡，不断地向前跌倒，还有的老人说不清也听不见，我不禁为他们感到难过，多么希望他们能更加健壮。我扶着的是一位白发苍苍的老爷爷，他戴着一定鸭舌帽，脸上有许多老人斑，眼角皱纹很深很深，走路一瘸一拐，他已经有89岁高龄了。来到他的房间，我们跟老人聊天，整理房间，还为老人唱了一首歌，虽然爷爷听不清，可他还是为我们鼓掌，对我们表示感谢，爷爷还从橱子里拿出来核桃让我们吃，看得出来，爷爷因为我们露出了满意的'笑容，我们也为他感到高兴。不知不觉回家的时间到了，我依依不舍地离开了老人。

　　敬老爱老是中华民族的传统美德，我在心里默默地朗诵着：“爷爷的爱，是灿烂的阳光，他能消融冰川、净化心灵，蓬勃生机，奶奶的爱，是盎然的绿地，她使空气清新，百花吐艳，彩蝶飞舞……”

小学四年级作文篇5

　　星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“这它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。这你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

　　原来，4的.倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。

　　这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。

小学四年级作文篇6

　　相信每个人都希望能有“一次改变过去的机会”而我最想改变的是去年冬天，我和妈妈说的话。

　　记得那几天爸爸去国外打球，家里只剩我和妈妈两个人，妈妈也有点小感冒，身体不舒服。那天是假日，妈妈不管自己的身体有多虚弱，坚持起来做早餐给我吃。差不多八点多快九点妈妈叫我：妹妹!起床吃早餐啰!我说我不饿我要睡觉!妈妈：先把早餐吃完再睡也可以阿!我有点不耐烦的说我要睡觉!妈妈只淡淡的回了一声喔……，便走出了房间。我以为妈妈只是累了，所以没有想那么多。

　　起床之后我才知道，妈妈知道那几天天气较寒冷，不管天气如何，一大早就出门去市场买鸡。去中医行买中药给我补身体，但我却只回应妈妈：我要睡觉，可见这四个字对妈妈有多伤。有多无助、有多自责。进爸妈房间时，看到妈妈在拖地，我马上二话不说抢过来做，叫妈妈去休息，看见妈妈的鼻子似乎红了些，想必妈妈刚刚应该哭过吧。

　　当下我真的觉得自己好不孝，想和妈妈说声对不起，却说不出口。我知道说出口的话就不能再收回来了，我也知道我在叛逆期，而且我的.叛逆又很严重，所以我只好努力改我的脾气，能做的尽量做，把自己做到最好，不要让爸妈担心。

　　有人说“早知如此，何必当初”早知道会让妈妈伤心难过，那当初何必为了贪那一下下的睡觉时间和妈妈顶嘴呢？现在我会用尽所有方法让妈妈开心，孝顺妈妈。

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