小学四年级作文

时间：2024-11-18 09:30:38 四年级作文我要投稿

小学四年级作文集锦6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文集锦6篇

小学四年级作文篇1

　　昨天晚上，我看了《名侦探柯南》这部动画片，其中那血淋淋的尸体让我很是害怕。

　　今天凌晨，我突然被惊醒了，望望四周，还是一片漆黑。我往窗帘上望去，窗帘映着街上灯光的影子，白天美丽的窗帘花饰现在看起来就像一块块人骨头，可怕极了！我情不自禁地又回想起那恐怖的、浑身是血的`人尸，不禁毛骨悚然。

　　忽然，我仿佛听到一阵轻轻的脚步声在慢慢向卧室靠近，那声音是从客厅里传来的。我心惊胆战地想：会不会是小偷入室了，还是杀人犯来抢劫杀人呢？我越想越害怕，就摇醒了正在做美梦的妈妈，我小声地对妈妈说：“妈妈，客厅里好像有坏蛋。”妈妈揉了揉眼睛，睡眼朦胧地看看我，竖起耳朵听了听，又瞧瞧门口，若无其事地对我说：“玥玥，客厅没有坏蛋。门锁都反锁了，坏蛋怎么进的来？赶紧闭上眼睛乖乖地、安心地睡觉吧。”可是我仍然害怕，吓得睡不着。妈妈迟疑了片刻，我本以为她要生气地说：“你这个胆小鬼，赶紧睡觉！”没想到妈妈却和颜悦色地对我说：“那好吧，既然你害怕得睡不着，你就起床去客厅看看吧。”我说：“我一个人不敢去。”妈妈说：“那你就一直盯着卧室门口吧。”我不想盯，说：“我的眼睛太累了，不想一直看着门口，您来盯吧。”妈妈假惺惺地劝我说：“我更累了，昨天很晚睡觉，刚睡着不久，就被你吵醒了，你盯吧，要不然坏蛋进入卧室，先杀了你的爸爸，然后干掉外公外婆，再来杀我俩，事情可就不妙啦！”妈妈假装吓唬我，我却当了真儿，于是睁大眼睛，聚精会神、目不转睛地盯着门口，心里越来越恐惧。

　　“叮铃铃”，爸爸的闹钟响了，告诉他要起床上班了，我感觉被一只手从绝望中拉了出来，变得幸运了。我精神大振，对着隔壁喊：“爸爸，客厅里有坏蛋！您赶紧起床去检查检查吧！”爸爸去了客厅后说：“玥玥，没有坏蛋，你安心睡觉吧。”我大声叫道：“不，爸爸，您再看一下吧，要不然我起来慢慢地检查。”爸爸笑眯眯地说：“好吧，那你起来看看吧！”于是，我立刻起床，飞奔到客厅。我先检查客厅，然后检查阳台与厨房，最后检查卧室及柜子。我仔仔细细地查看了家里的每个角落，没有发现一点儿坏蛋的踪迹。我累得气喘吁吁，心想：这个小偷还真够狡猾的，我找了那么多地方都没有找到他！

　　这时，我听到妈妈的笑声，原来，放假期间我每天睡懒觉，今天妈妈是为了让我早起，才故意吓唬我的。我愤愤地问妈妈：“您为什么要骗我有坏蛋呢？”妈妈对我说：“玥玥，你也太胆小了吧！没有坏蛋，你非说有，你真是胆小如鼠，自己吓自己，这样可不好啊！”我羞愧得脸都红了。我知道自己非常胆小，我想我一定要改掉这个毛病。

小学四年级作文篇2

　　如果说黄河是一条母亲河，那么，秦岭就是一座父亲山。秦岭是孕育我国国家级保护动植物的山脉，在莽莽苍苍的茂密森林，有大熊猫、朱鹮、金丝猴、羚牛等珍稀动物在自由地生活。今日国庆游秦岭，不但为感受千峰叠翠、万峡溢红的秋色，更有打板栗的欣然，乐在其中。下午到达山麓，我们拿着竹竿、竹夹，信心十足地徒步上山路了，路坑坑洼洼，窄而潮，湿滑难走，不时还有毒蜘蛛，引得我们大呼小叫。走了几十分钟，跨过一条小溪，来到一片长满板栗树的`山坡下。壮实硬朗的板栗树，像一个个充满力量的小伙子，使整个山坡都洋溢在成熟的喜悦中。朋友家人多，他们迫不及待地兵分三路：一组管打，一组管砸，一组管捡。我、爸爸和爷爷撑着竹竿走向山坡的更高处。呵！坡上有一棵巨大的板栗树，成熟后的板栗已不像夏日那样满身硬刺，满脸凶样不让人亲近。它们纷纷张开刺球，就像痛快地解开了一件带刺的外套，自个儿蹦了出来，收获时只需弯腰捡起就行。有些栗子壳甚至裂开了缝，里面饱满的栗子散发着一股清香。我们精神十足，不一会儿就捡了一袋子，收获不小。砸开一看，呵！有的是双胞胎，有的是三胞胎，相比之下，朋友虽然爬上爬下，又打又捡，可是，收获还是没有我们多。站在板栗树下，我的心甜滋滋的，我想，板栗树看到它的孩子们呱呱落地，再装到游人的袋中，一定也是欣慰的。感谢上苍，在我家屋后赐了一座山，这座山叫秦岭！

小学四年级作文篇3

　　妈妈曾对我说过一句话：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”这句话伴随着我成长。为什么呢?那还得从那个星期六的下午说起。

　　一个炎热的早晨，我正在房间里写奥数题目。我一路过五关斩六将，可到最后关头却被一个大将挡住了去路。这是怎么回事呢?原来，一道很复杂的题目难住了我，可我怎么算也算不出来。于是，我便翻翻书本，查查资料，冥思苦想，可还是对这道题目一筹莫展。我大怒，恨不得把奥数书之类的统统撕破，然后扔进垃圾桶。可我又想了想：这样不仅不会把事情解决，反而会变得更糟。要不，我再想想吧!对，再想想。可我又算了半个小时，手都出汗了。那道题目仍像一座坚固的'城堡，任你怎么攻都攻不破。

　　我十分愤怒，把书本一扔，椅子一推，气愤地走出书房，坐在了沙发上。眼泪在我眼眶里“打滚儿”。这时，妈妈走了出来，看了看我，仿佛知道什么，便走进我的卧室。过了一会儿，又走了出来，静静地坐在我身旁。

　　妈妈看我气消了，便语重心长地对我说：“楷楷啊，你不是新学了一句爱因斯坦的名言吗?就是那个‘天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水‘。”

　　我看了看妈妈的眼睛，便知道了她的意思。一个天才都是靠自己的努力才换来的成功。天上也不会掉下来免费的馅饼，我要通过我的努力来换取成功。明白这个道理之后，我便走回了卧室，重新拿起一张草稿纸，开始算这道题目。这方法试了一遍，行不通，我又换了一种方法，可还是行不通……就这样，我换了一种又一种的方法，认真思考。这样艰苦的寻找中，我终于找到了正确的答案。

　　“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”这句妈妈对我说的话，我永远也忘不了。

小学四年级作文篇4

　　很小时候，跟着爸爸一起观看乒乓球比赛，那个小小的白白的球在桌台上跳来跳去，推来挡去，好多时候有魔法一样，似乎粘在了乒乓板上，很少会掉下来，真的很神奇。爸爸告诉我这是我们的国球，我们足球不行，但是世界上最好的乒乓球运动员都在我们国家。也许是爸爸的情绪感染了我，小小的我还不知道什么是爱国，什么是民族自豪感，但是我真的高兴，感觉乒乓球运动员特别厉害。自然，也希望有一天我能成为一名乒乓球运动员，当然，那时的我也只是想想，觉得一切好遥远。

　　但是，我没有想到，有一天我的梦想实现了，我真的能成为乒乓球运动员。那是两年级的时候，姚老师问我，是否想参加学校乒乓球队。我忙不迭地点点头，心里其实乐开了花。

　　从此，学校乒乓室里又多了一位酷爱打乒乓的男孩，无论夏日炎炎，还是寒风呼啸；无论刮风下雨还是风和日丽。每天都可以看到我小小的身影，早上五点同学们还在睡梦中，我就已经开始起床，也总是第一个到达训练场地；下午一放学，我就背好书包跑到乒乓室。这样，每天都要坚持训练至少三小时！

　　一个暑假，覃教练回老家，我们休息了半个月这段时间是我最难熬的日子。只能每天执着球对着墙壁练习，或者不知疲倦地颠着球。还缠着妈妈带去校外找学习打乒乓的地方。

　　功夫不负有心人！我的球艺也日渐成熟，上个月，学校就让我去参加区里的乒乓比赛，这个高兴劲呀就甭提了。可是，谁知道在比赛的前两个星期，我的手臂不小心弄痛了。妈妈带我上了医院，这是我第一次乖乖的`这么听话，配合医生好好的擦药。教练让我回家休息一段时间。我才休息几天，感觉恢复差不多了，就又跑到乒乓室，覃教练很惊奇，我拿了乒乓球试着用腰去带动手，哈哈，结果还是挺顺利的。我知道自己的手还没有完全恢复好，有点疼，但为了去比赛，我还是能坚持住！教练也被我的执着所打动，觉得我真是一个爱打乒乓的男孩，就对我说：“周柯帆这次你要去单打，可要加油哦，争取一个好名次！”我听了直点头，默默地给自己加油！后来，我真的得了第三名呢！

　　每个人心中都有一个小小的梦想，不管能不能实现，都要靠自己去努力。我的梦想就是希望能成为像马荣、张继科那样优秀的乒乓冠军，能让自己迈向奥运之旅！

小学四年级作文篇5

　　星期五的一节语文课，张老师让我们玩拔书游戏。把两本书卡在一起，再把它们拔出来。游戏分为三次：第一次一位同学拔，第二次两位同学拔，第三次六位同学一起拔。

　　令我感受最深刻的是最后一次。一个同学拉着一个同学，每个人都扎着马步，身体向后倾，咬着牙，眼睛使劲得眯成了一条缝，眉头紧皱着，只想把书拉开。

　　书仿佛在痛苦地叫着。它卡得牢牢的，像被502胶水粘过一样。同学们用的.力气越大，书越不肯分开，到最后大伙的力气都用尽了，书还是没被拔出来。

　　其实，这两本书根本没用胶水固定，只不过是书的每一页交叉在一起，就会有摩擦力。一页纸的摩擦力很小，但两本书共一百多页的摩擦力可就大了，所以几个人的力气也拔不开。

　　语文课里玩出了科学道理，真是太有意思了。

小学四年级作文篇6

　　今天，我和同学们来到实践基地参加丰富多彩的实践活动。

　　一走进教室，我就被老师们做的展品吸引住了。上课时，老师教我们做陶泥、丝网花和软陶。我最喜欢做陶泥手串，有大理石花纹和圆柱花纹等。我选择做大理石花纹的手串，先要取三种颜色的彩陶，搓成细条，再拿刀切成十五份，然后搓成一个圆球。三种颜色要均匀分布，最后用专用的`针把陶球扎一个洞。我做得最快，老师把我做的陶珠烤好以后，让我穿上线，再涂上无色指甲油，因为这样可以防止腐烂。与此同时，老师还给我的作品拍了照，夸我今天做的最好。周围的同学们都向我投来了赞许的目光。

　　接下来，我又做了一盆多肉植物。多肉植物也很简单，先取一块陶泥放在手心，揉成四边形，再取一点白色陶泥做石子，最后取绿色的陶泥搓成细条，切成几份，做叶子。作品完成之后，老师夸我有创意，我心里比喝了蜜还甜！

　　做彩陶要细心，在生活中，我也要像做彩陶一样处处仔细。

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