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【推荐】四年级的作文300字十篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文300字 篇1
“吃得苦中苦，方为人上人。”古人认为，懂得吃苦，敢于吃苦的人才会有所成就。这种苦比甜好的思想近来悄然淌进我的心田，滋润着我梦想的.幼苗。
有一次，老师把生字作业本发下来，我满怀期待地打开一看，却发现因为自己写字太潦草而只得了七十五分，我伤心地低下了头。老师看见了，语重心长地说：“要想写好字，得下苦功才行！”老师的话让我茅塞顿开，我暗下决心要把字练好。
从那以后，我每天都坚持练字，即使手再累也从不偷懒。
每当下课，同学们在操场开开心心的玩耍，或者在教室里一起聊天时，我心里痒痒的，但有句话说得好“言必信，行必果”，我既然下了练好字的决心，就一定要将计划进行到底。
当老师再次布置生字作业时，我按练字的心得与方法认认真真地写。功夫不负有心人，这一次生字作业我不仅得了一百分，老师还在班上表扬了我。
这件事使我明白：学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
四年级的作文300字 篇2
“狗拿耗子——多管闲事”这一句歇后语本来是批评狗的，可是今天我看了一组漫画，在这一幅漫画里，批评的不是狗，而是另一种动物，那就是——猫。
从前，一户人家养了一大群猫和一只狗。可是这一户人家的`家里有很多老鼠，而且那些老鼠不但聪明，而且狡猾。可以轻松地识破一些陷阱，如：粘鼠板、捕鼠器，捕鼠笼等。说到这里，可能有人会问了：“这一户人家不是养了那么多猫，为什么不让这些猫去捉老鼠呢？”原来，这一群猫非常的懒惰，整天吃了睡，睡了吃。而且主人也不忍心让那一群“宝贝”们去干捉老鼠那么辛苦的活儿。可是，让老鼠这么猖狂下去也不是办法，怎么办呢？
那只勤劳的狗看不下去了，于是自告奋勇去捉老鼠。可是狗毕竟是狗，不像猫的脚步那么轻，也不像猫那么有耐心。所以一开始一直一无所获，可后来他掌握了老鼠的生活规律，所以，一看见老鼠就扑上去，正好被一只猫看见了，就嘲笑他：“真是多管闲事！”
而我看了这组漫画，我想笑，却笑不出来。首先狗的确是多管闲事，可是捉老鼠是猫的职责，可在这里，猫作为旁观者，没有资格说狗。所以，如果你的职责没有做好，别人帮你做没有做好，是没有资格说他的。
四年级的作文300字 篇3
今天，我在老师的带领下读了《责任重于泰山》这一篇短文。
《责任重于泰山》这篇短文叙述了里根总统在小时侯的一次与伙伴的踢球中，把球踢到了一个老人家里，虽然里根使劲的到歉；可老人说什么都不肯原谅里根，里根只好答应赔偿。当里根把这件事告诉父亲后，父亲答应借钱给里根，但以后要还给他。里根答应了，经过几个月的不懈努力，里根终于把15美元还给了父亲。而自己也明白了做人要对自己的过失行为负责，才能成为一个有用得人。
我从这篇短文中的“是的”一词中体会到，一个人只有视责任重于泰山的'人，才能有希望成为一个伟人，自己做过的事要自己负责，我在一次考试中考差了，没有把这件事告诉妈妈，后面好几天我的兴情都不高兴我经过反复思考把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬我是个好孩子，我笑了。
我明白了：一个人只有对自己负责才能取得成功。
四年级的作文300字 篇4
假如我会变，我就会变成一朵白云。
记得我小时候，我的家乡很干旱，大人们焦急不安。于是我就幻想着假如我是一朵白云，我就会让大地的花草树木长的非常茂盛，在一望无际又千里无人的沙漠里，我在那里变成一朵白云。升到天空，看见有一棵棵小树在炎炎烈日下，无精打采，愁眉苦脸，我的眼泪慢慢地就留下来了，洒在植物们的头上，小树伸出绿色的手来接雨水，喝饱后它们又开始枝叶变得茂盛了。
我还愿意，飘到学校的操场上，我会等小学生下课的时候为他们解渴，我还会给他们遮太阳，轰的一声响，不知谁扔的大炮把一位小学生的腿炸伤了，她昏迷了，但是嘴里还说：水水水……我再次流下了眼泪，滴在了她的嘴唇上。
如果在夏天的中午，我会遮住火辣辣的.太阳，让坚持工作的人们享受一下清凉，这样人们工作起来，就会干得使劲。
如果到了傍晚我会让红彤彤的霞光照着我，一会儿变成了活泼可爱的小兔子，一会变成了一盆美丽的水仙花，我会让人们看到晚霞，让人们欣赏我各种各样的身影。
四年级的作文300字 篇5
万物都各是一扇门，每扇门的钥匙都不相同。但是，却有一把xx可以打开任意一扇门，它就是“理想”，远大的理想就是开启万物的钥匙。
小草，因为有了理想破土而出；溪流，因为有了理想勇往直前；雄鹰，因为有了理想划破长空；青年，因为有了理想艰苦奋斗……我也拥有我自己的理想——成为一名房型设计师。
初次了解设计师的时候还是都亏了一部电视剧《放羊的星星》，当时我就迷上了里面的珠宝设计师“夏之星”，鲁莽的决定长大了要成为一名珠宝设计师。可后来妈妈说，当珠宝设计师会很累的，还得看你这个珠宝设计师有名吗？不有名的话，不仅累，而且工资又少！后来我家搬房子了，一个120平米的“大房子”，我开始对房型有了了解，同时惊叹房型设计师的鬼斧神工，而且房型设计师只要画房型，如果得到认可，工资就要几百万，最后我迷上了房型设计。
我不懂怎么努力，不过我有本素描本，在上面记录着我的`设计，虽然如此稚嫩，但我真的感到很高兴。现在，我去一个地方就能把它的大概房型画下来。
我有着这个平凡的理想，在我心中扎了根，所以我要为了我的理想，把握每次机会！
四年级的作文300字 篇6
家是成长的摇篮；家是温馨、栖息的港湾；家是心灵休息的地方；家是一个可以分享快乐，分担忧伤的.地方；家是人生课堂中学不完的书，总之，我爱我家。
爱无处不在，只在于你会不会感受，在家里父母对我的爱最多。我小的时候每天下午放学都要去姑妈办公室写作业，所以每天下午五点多都要有人来接我，有一次，这一天正好下着大雨，妈妈比平时晚来了很久，看见她时，全身都湿了。我紧张地问了问她有没有事，她为了不让我担心，只是敷衍的说了一下没事就和我回家了，我也不以为然，想不到等我早上起来妈妈已经躺在了，我上床一问才知道妈妈是为了来接我回家才感冒的，我感到十分抱歉，于是就递了一杯热水给他，妈妈对我说：“不要紧。”我被妈妈的行为深深的感动了。
家多么温馨的字眼，一个宝盖遮住外面的寒风；一横三撇，是家中的期盼；向外一撇一捺是在外的人对家的眺望；一个竖钩，是把全部紧紧联系在一起。
小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，我有一个温暖的家！
四年级的作文300字 篇7
傍晚，我们去荷花池看荷花，大老远就闻到一股沁人的清香扑鼻而来。我们激动地跑向荷花池。
呀！荷花已开了不少，荷叶重重迭迭的一大片，碧绿碧绿的大圆盘在晚风地吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉红色、有雪白色。有的已经展开所有的花瓣，绽开了它全部的绚丽；有的才展开两、三瓣像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，却饱胀得要裂开似的。“多美啊！”我情不自禁地说。瞧，小鸟也来凑热闹，叽叽喳喳地叫个不停。还有许多可爱的小蜻蜓，犹如精灵一般在荷塘上飞来飞去。正是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一阵阵晚风，一股股荷香，西边绚丽的晚霞。让我流连往返，更让我浮想联翩！我多么希望变成小巧的.仙女，坐在荷叶上静静地聆听荷花的细语。躺在花蕊中观赏天空美丽的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一觉……
荷花、荷叶、晚霞组成了一幅美丽的画！而这幅画只有大自然这位伟大的画家才画的出如此生动而美丽的画。
我爱荷花，更爱大自然！
四年级的作文300字 篇8
有一天，我在路上遇到了一只小狗。
小狗长着两只可爱的白耳朵，穿着一身花花绿绿的衣裳。不可思议的是，小狗冲我说起话来：“你好，你愿意到我的校园做客吗？”“好呀！好呀！”我好奇极了。
小狗带我走过一条大街，来到他们的学校。我走进学校，来到教室。教室里，同学们正在读书，“咦？有男孩女孩、小兔小猫……居然还有一只大老虎！”我惊呆了，看得发傻，嘴巴张得大大的。这时，只听他们大喊一声：“校长好！”“校长？！在哪里？”，我转头一看，“呀！”这个学校的校长竟是一只黑白相间的`斑马，更离奇的是他居然在向同学们道歉：“孩子们，昨天大猩猩老师给你们留了太多的作业，占用了你们玩的时间，这是学校工作的失误，太对不起了！”
这时，小狗对我说：“我和你一起去操场上玩吧！”“好！好！”我高兴地说道。来到操场，只见小朋友与小动物们正玩得不亦乐乎。“哈哈，嘻嘻。”笑声让这个可爱的校园充满着爱与和谐。
四年级的作文300字 篇9
在作文课上，老师带我们玩了一个游戏，名字叫＂明３暗３＂。老师说了说游戏规则：大家一组一组的报数，只要个位上有３，或３的倍数，就拍手通过。不符合要求的判输。
第一轮开始了，第一组开始还很顺利，到了１５，第三位同学没有拍手，所以就败下阵来。该我们组了（也就是第二组），我心想：一定不要败啊，一定不能输给别人呀。真没想到，刚开始，＂１，２，拍，４，５，拍，７，８，９＂哎呀，不好，怎么弄的呀！数到９就败下了阵，我心里真不是滋味。该第三组了，一开始，我心里盼望着他们一定不要比我们分数高啊！谁料到，他们还是领先了，＂哎！看来没希望了＂我自言自语道。第四组开了。。。。
整个一轮下来，分数是这样的.：第一组１５分，第二组９分，第三组１２分，第四组９分，第五组１３分，第六组９分。第三轮比赛时，第一组数到１７就败下阵来，我们组竟提高到了２２分，我兴奋不已，我心想我们组要赢了，没想到，第六组竟数到了３０，本来冠军非我们莫属，谁知，这下又没戏了。
三轮下来，第六组以５７分领先，我们组和第一组并排老二，都是４４分；第五组排第三名，是４０分。我们经过一轮一轮的努力，最后获得了第二名。
四年级的作文300字 篇10
礼物是美好的，每一份礼物都代表了一份心意、一个心愿、一份祝福、同时也是一份爱。我收到过许多礼物，但有一件礼物却使我难以忘怀。
还记得我在彭浦一小的最后一天，同学们热泪盈眶地送给我礼物，送给我祝福。我的班主任吴老师也送了我一样礼物。我回到家把礼物打开。在最底下有个精致的.小盒子，我迫不及待但又小心翼翼的拆开——这是一个许愿瓶！透过玻璃瓶，可以看到瓶底有一颗星星，旁边则是一团淡粉红的丝线，连着软木塞，是一颗星星、一只小纸鹤和一个小铃铛。在开口处，还有一株美丽的小花儿。仔细一看，在丝线下，还有一张小纸条和贝壳。打开小纸条，里面写着：“愿健康快乐伴随你每一天。” 把耳朵靠近贝壳似乎还可以听见吴老师对我的祝福。难道这件礼物没有象征着师生的情感吗？
可是现在，我又多了几样礼物，不过我还是最喜欢吴老师送我的许愿瓶。每当我看到这个许愿瓶时，我不由自主会想到吴老师送我礼物的情景，使我更珍惜它。
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