(荐)四年级的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1
如果你问我最敬佩的人是谁,我会毫不犹豫地说:“朱培严!”我为什么这么敬佩朱培严呢?因为他特别爱帮助人。
一次,我看见朱培严在讲台旁边蹲着,手里拿着木棍,在那里敲敲打打。我很好奇,便跑过去看了看,原来他正在修一位同学的凳子。由于我们的凳子是由几根木棍插成的,所以很不结实,坏的非常频繁。在以后的日子里,我们班同学凳子一坏就去找朱培严,所以,我经常能看见他在讲台边忙碌的身影。
还有一次,我站在讲台上管理班级纪律,看见朱培严在站着。我跑过去问他:“我没有让你罚站呀,你怎么站着呢?”朱培严对我说:“张家豪的凳子坏了,但还没有修好,我打算下课去修,所以我把我的.凳子给他了。”我听了很感动,他居然能够为了不让别人站着,累着,把自己的凳子让给别人,宁愿自己站着,累着。
我敬佩朱培严乐于助人的品质,更要向他学习这样的品质。
四年级的作文 篇2
这个暑假,我去了四川的许多地方,美如仙境的九寨沟,汶川的钟楼,但是最让我印象深刻的还是都江堰。
那天一大清早,我们上了表姐家的车,来到都江堰大门口,这时天才刚刚全亮,我们走了进去。 走了几十米只见有一个喷泉。它周围是一个个竹子编的细长的竹篓,里面全是很大的鹅卵石,一旁还有几个用木头做的、绳子固定的像三角架一样的东西,据说当年李冰父子就是用这两个东西把水拦住的。喷泉中间还有四五条又粗又长的木桩横倒在里面。听导游说,古时每年都要清理江底的沙石,李冰就是用这木桩做标记,挖到木桩后就不再向下挖了,直到现在江底下都有那样的木桩。 继续往前,导游带领我们往鱼嘴方向走去,途径堰功道,它的两侧是十二位建造和保护过都江堰的功臣们的铜像。 我们一直从后向前走,不远处就先看见了“宝瓶口”,宝瓶口把一座大山分成了两部分,两部分之间的水流向内江,另外多余的水分流到了外江,成都市区的用水多半是内江的.水。再向前走就是“飞沙堰”了,它的主要作用是泄洪排沙,内江经过了飞沙堰就很干净了。正在我感慨古人的伟大时,不知不觉地来到“鱼嘴”了。因为它的前面像一个扁平的鱼嘴,因此而得名鱼嘴,就是在这个地方把岷江活生生分成了内江和外江。
这次去都江堰,我看到了华夏儿女的聪明才智。他们做了竹篓,将小的石块捆在一起,增加重量,不至于被水冲走,像三角架的东西则是利用了三角形的稳定性原理,还有前面我说的把山一分为二,如果要把山慢慢的挖则需要挖很长的时间,但古人知道用热胀冷缩的原理,先把石头用火烧了,再立刻浇水,使石头在迅速收缩时炸裂开来,变成了小石块,不但方便搬运,而且更加省力,也节省了很多时间。 我真佩服李冰父子的毅力、决心和智慧,我们要学习他们坚持不懈的精神。
四年级的作文 篇3
我家门口院子里那不起眼的薄荷,随着日子的推移,它渐渐生根发芽,紧接着枝繁叶茂,最终悄然衰败于那一个墙角落。我见证了它平凡的一生,说不上扼腕叹息,但却是有些失落。
薄荷,一种名不经传的小植物,很多人都会忽略它的存在,然而,它们虽然卑微,但是它们的香味,它们的生命力,却十分惊人。
有一次,我把它的根和叶子彼此分离,留下叶子,而把根都丢弃在一旁的墙角落里,那里没有土,没有水,只有几层薄薄的细沙。一场突如其来的大雨,让那些尘土湿润了,过了几天,那些沙土的旁边长出了一些杂草,样子普通得不值得一顾。
事隔几个星期后,那沙土上越发杂草丛生。这似乎有碍观瞻,我实在看得不舒服,决定亲自去清除。顺手抓住那几根长长的野草使劲拉扯,可我却怎么也拉不断它,最后憋足劲儿,咬紧牙关,立定脚跟,死命往后拉,总算被我连根拔起。打量着这顽固的野草,却令我目瞪口呆,这居然是上次那一株被我扔掉的`薄荷根,它在没有浇灌,没有照顾的情况下,竟奇迹般地存活了下来,开始了它生命的第二个旅程,克服阻碍,蓬勃生长。这真是不容轻视呀,它只是一株小小的薄荷,却有如此顽强的生命力。这还是那一株弱弱的,非常不起眼的小薄荷吗?
薄荷顽强的生命力令我无比佩服,因为它虽小,但是它的生命力却十分强大。我要学习在困境中永不退缩,自强不息的“薄荷精神”。
四年级的作文 篇4
做 菜 记
暑假的时候去了外公家,每天外公外婆都给我做很多好吃的东西,我想我都长大了,也该做点什么给外公外婆吃一吃,于是就准备做一道表姐教给我的“红烧土豆”。
先做准备工作:把土豆削皮切成小方丁块,然后就要开始炒了。先在锅里放油,油热了放土豆进去炸,炸到半熟就可以捞起了,把锅里的余油倒出来。在空锅里放入白糖,熬成红色时放生抽、老抽及炸好的土豆翻炒,同时加上胡椒、味精,加入少许的水,焖上5分钟左右的时候,我看了一下差不多熟了,可以出锅了。用个花瓷盘子盛起来,色香味都有,真香啊!
我赶紧叫外公外婆快来尝尝,他们吃完都很高兴,直说好吃、好香。我也很高兴,还想多学几种菜,明年回去时做给他们吃。
煎 鸡 蛋
星期一早上,我起床洗完脸后,发现爸爸妈妈一早就去上班了,我只好自己动手煎荷包蛋做我的早餐了。
我先把煤气炉打开、点燃,接着,放了一些花生油,等铁锅热了,就到冰葙前拿了几个鸡蛋打进了铁锅。铁锅的油飞溅了出来,我吓得连退几步。过一会儿,我慢慢地走到了铁锅前,用铲翻了一下,发现蛋的`正面没事,反面就黑得比非洲黑人一样黑,正当我想该怎么办时,正面也黑了,蛋没法吃了,于是我决定要重新煎一次。
这次,我先把锅洗干净,重新放点花生油,然后把鸡蛋放在锅里。这次我有经验了,没有连退几步,不慌不忙地把鸡蛋翻了过来,等了几秒,又翻了过来,这样多做几次,蛋终于煎好了,我就去消毒柜拿了个盘子把蛋放进了盘子,放上酱油,我就美滋滋地把这香喷喷的荷包蛋吃了。
晚上,爸爸妈妈回来了,我把煎蛋的事告诉了他们,他们都说我长大了。
四年级的作文 篇5
在我很小的时候爷爷就一直有一个百宝箱,这个百宝箱很破很旧。据说,是在我爸爸小时候就有这个箱子了。有一天,我就问爷爷:“这个箱子这么旧,这么破,你为什么还要留着?”爷爷笑了,说:“别看它旧,在生活中我们缺少不了它!”
记得有一次,我牛仔裤的拉链坏了,我就对爸爸说:“这天裤子不要了,拉链坏了,咱去买新的吧!”这句话刚好被路过的爷爷听到,他问:“裤子是不是小了?”“小到是没有小,只是拉链坏了,不能穿了!”“那你把裤子给我吧!”等到了第二天,爷爷把一条裤子交给了我,我一看爷爷把拉链修好了。我惊讶地问爷爷:“你怎么修好的?”爷爷看了看百宝箱,说:“这全靠它!”我若有所悟地点了点头。
我床头柜上有一只小闹钟,它很可爱,我十分喜欢它。但有一天我心爱的闹钟它停着不走了,我正为它发愁呢!爷爷走过来,似乎看明白了我的.心思,又拿出他的宝贝——百宝箱。他先用螺丝刀把螺丝拿出来,接着用他娴熟的技艺很快就修好了我的小闹钟,我十分高兴。
我渐渐长大了,明白了百宝箱的真正含义。爷爷从那时起就修理破旧的东西,为的是让我们不要浪费。虽然现在我们中国发展越来越好了,贫困的孩子少了很多,但仍然有那么多孩子上不起学。爷爷觉得应该让我们发扬艰苦、朴素老一辈的革命精神,不要随便浪费。我现在也准备了一个储蓄罐,把买东西找下来的钱,或者零用钱存在里面,当灾区有困难,我就会捐钱。
爷爷的百宝箱我们都缺少不了它。
四年级的作文 篇6
什么是感动?只是伤心流泪吗?不是的,感动是我们最真实的情感流露。读书累了,父母为我们削一个苹果,是感动;跑步跌倒了,朋友过来搀扶你起来,是感动;考试考砸了,同学过来说几句安慰的话语,是感动;读完一个故事,同样会感动。
13岁的赵文龙本应是无忧无虑的年纪,但却因家庭变故,使这个小小少年过早地承担起家庭的重担。
家住昆区少先路31号街坊的赵文龙,是包钢八中初二五班的学生。赵文龙的母亲李英从小患有脊椎裂,不能行走。20xx年,又被查出患上尿毒症。如今,李英只能依靠每周三次的血液透析维持生命。因为无法承担家庭的重负,20xx年赵文龙的父亲选择了离婚。从10岁起,赵文龙就用稚嫩肩膀扛起了一家之主的重担。面对生活的艰难,他从不抱怨,让妈妈快乐是他最大的心愿。
那些微微的.感动,正如长青藤那向着太阳的触须,每一份颤动都是生命信息的传递。学会感动,不要吝啬你的快乐,份感动,与朋友分享,让朋友感动;学会感动,不要抑制你的悲伤,让它飞向广阔的天空。
四年级的作文 篇7
周末应该是快乐的日子,但我却高兴不起来!
早上,伴随着小鸟欢快的嬉闹声,又一个阳光明媚的双休日来到了我的眼前,原本我在温馨的家里学习,可随着手上的笔在不停地工作,我的.眼渐渐花了,手渐渐酸了,腰渐渐困了……英语,好了;数学,好了;语文,好了;课内,好了;课外……我总觉有写不完的作业,练不完的字,读不完的书,上不完的课……特别是此时窗外小朋友们快乐的说笑声,把我引逗的如热锅上的蚂蚁,使我的心一下子飞到了窗外。可我知道我不能飞,因为爸爸妈妈告诉我,现在竞争太厉害了,我必须打好小学的基础,必须多学一点东西。当然,他们还说了许多,虽然我现在还听不太懂,但我会控制自己。
再见,小朋友;再见,小鸟。等我把任务完成,我会和你们一起放飞我的心情。
四年级的作文 篇8
森林里有一群小猫咪,它们每天都过得无忧无虑,很开心。一天,猫王后生了重病,可是小花猫们才一个多月,必须吸取妈妈的母乳,所以猫王后一天一天的`消瘦,等小猫咪都长大后,猫王后瘦成了一根骨头。猫王后用低弱地声音说:“孩子们,你们已经长大了,要做好王子和好公主,妈妈不能再陪你们了。”
猫王后说完后就永远地闭上了眼睛,小猫咪们每天都流眼泪,希望妈妈在天堂有好日子过。
突然有一天,小猫咪们看见他们的邻居猫阿姨也生了一窝小猫,猫阿姨每天都要给小猫捉鱼吃,很辛苦,所以公主和王子猫咪们每天都捉几条小鱼给小猫们吃,猫阿姨也就没那么辛苦了。猫阿姨心想:我要好好感谢那些猫咪,他们帮助了我,我也要帮帮他们。
一天晚上,公主和王子再一次到小河里捉鱼给小猫吃。忽然,一个黑暗的人影走了过来,小猫咪们看见了,吓得身子直发抖。这时,人已拿起一个棒子要打死猫咪,猫咪们大声地叫:“喵喵猫!”猫阿姨听见了,赶紧跑了过去,叫猫咪们跟着她跑,跑了好长时间,终于到家了。
原来只要帮助别人,别人也会帮助你。
四年级的作文 篇9
风,是一种来无影,去无踪的东西。看不见,也摸不着。没人知道它长的是什么样的,因此,它变得很神秘。
在春天,风是一种让人喜爱的东西。在夏天,风是一种让能给人带来清凉的东西。在秋天,风是一种果实累累的东西。对于我来说,风在冬天是十分可怕的东西。
在春天的时候,风吹在我的脸上,让我觉得很舒服。在夏天的时候,风让我觉得很凉爽。在秋天的时候,风吹在我脸上,让我吃到了许多好吃的水果。在冬天,风吹在我的脸上,我会起包包的。所以,在冬天,风对于我来说,是种可怕的东西。
风,是一位演奏家。它走过的地方总是会有动听的`声音。风,走过竹林,则是“沙沙”地响。风,走过窗前的风铃,则是“铃铃”地响。风,漾起了水中的涟漪。风,让红旗飘扬。风,让风车自由旋转。
风,带给了我们无限的欢乐,带给了我们凉爽和动听的音乐。我喜欢这神秘的风!
四年级的作文 篇10
我们班有一个十分奇特的人,每天都会做一些在别人眼里认为特尴尬的事。
你瞧!他又做了一件让人啼笑皆非的事。星期四下午放学后,我们一起走在回家的路上,突然,他高兴的对着前面一个走路的阿姨大叫:“妈,妈!你在愣什么呢,快点过来呀!”可再看那被他叫做妈妈的女人,却是一脸莫名其妙的神情,好像在说:“滚!谁是你妈,我有那么老吗。”
只见我这个同学二话不说,快步奔了过去,大声说:“给,给我拿着书包。”“滚,谁是你老妈。”那个阿姨再也忍不住了,愤怒地说道:“小孩儿,你是不是认错人了。”我同学这才不好意思地低头嘟嚷着。我们一堆人则在不远处小声地笑着,“他难道连自己的妈妈都不知道长什么样子吗。”
没想到第二天上学的路上,他又做了一件非常奇葩的事。他居然把一个低年级小孩的气球抢走了。事情是这样的:那个小孩不小心撞了他一下,他就像一根离弦的'箭一样快速飞了出去,一把抢过气球,就向远方跑去。可是人家那个小孩的妈妈就在不远处,走上去揪住他问:“你为什么抢我家小孩的气球?”“是他先撞我的。”他还特生气地说。他们吵了好大一会儿,最后经过周围的人劝解,才各自走开了。
不知道是他的脑子里有什么毛病,还是被家长惯坏了,就连他自己也不知道为什么。但这一次又一次的尴尬事件可的确不是什么好事儿啊!
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