四年级上册作文15篇【必备】
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的四年级上册作文,欢迎大家分享。

四年级上册作文1
我来给大家推荐一个好地方。这个地方叫万达广场,这广场里面因有尽有。
我来跟你们说一说万达广场里面的美食小吃吧。广场里面有牛蛙餐厅、自助餐厅、有火锅餐厅、还有新白鹿餐厅……其中,我最爱吃的就是牛蛙餐厅了,里面的牛蛙真是太美味了。
我再来跟你们说一说这广场里的好玩之处。万达广场里面有一个叫大玩家的游戏机场所,就像人们的'大型游戏机乐园,里面有很多游戏机,有赛车,有抓娃娃机,有打枪战,还有打篮球。其中我最喜欢玩赛车,这是一个四个人玩的游戏。
与此同时,我还没给你们介绍这里的玩具店,玩具店里的玩具数不胜数,还有一些乐高玩具蛋也在里面。
这就是我为大家推荐的一个地方,如果你们一有空,就来万达广场玩吧!
四年级上册作文2
今天邢老师给我们布置了一个特殊的任务,——豆芽。
回到家,我抓了一把大豆放在桌子上。我还准备了一个浅盘,盘底有一层纸巾。那就该摘豆子了。看看这些豆子,它们看起来很可爱,但是你可以小心翼翼地摘下来。这个太薄了,这个太差了,还有这个皱纹太多了.选择了很久,只有几个合格的被选中。爸爸看了,说:“只要豆子的胚好,就能发芽。”于是我把胚胎完整的.豆子放在盘子里,然后加入适量的水,再用湿纸巾把豆子盖上。
今天,我的任务完成了。我不知道明天豆子会是什么样子。
四年级上册作文3
有一次,我去奶奶家玩,看到门前和里面都有一排排菊花。而我很喜欢菊花,我也想要一株,奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我将菊花带回了家开始认真的照料起来,可是一到冬天,菊花的叶子就开始落了下来,就像一根树皮木头。我想应该是冷了,就弄了一些水浇了下去,寒冷的东天过去了,新的一年有开始了,春天开满了菊花,夏天叶子变成了黄色的.,秋天菊花长满了小果子,我在冬天里浇了几天的开水,菊花的叶变黄了,我问爸爸菊花怎么了?爸爸说“:用开水浇菊花要死的”。
看来只要我们用心观察就会从中得到启示的。
四年级上册作文4
一天中午,我被风姑娘吹到了北极上方,却没感受到一丝寒意,也没见到北极熊。回想过去,我来的时候,有许多小北极熊宝宝在玩耍嬉戏,还有白皑皑的,好像巨人的雪峰。可是现在怎么没了往日的活跃?
在蓝天姐姐的怀抱下,我终于瞧见了一只年迈的北极熊,它看起来十分悲伤。我好奇地问它:”您为什么这么悲伤?“北极熊爷爷边哭边说:”白云孩子,你可不知道,近些年来我们活的多不好!人类不懂得珍惜生活环境,工厂。“
北极熊爷爷说着说着倒了下去,旁边跑来一位健壮的北极熊,帮倒下的北极熊说话:工厂中吐出来的黑烟,河水的污染都是人类一手造成的`!这使地球缓化,我的许多亲人都死去了!”说着便抱着北极熊爷爷走了。我伤心地哭起来,泪水变成雨水滴在冰面,河面上。旁边的白云说:“雨水对他们又没有好处,不如咱们下一场大雪,冰雹,让它们快活快活!”我和白云姐妹们风风光光地帮助了它们。
同学们,听到这个故事你会怎样做?
四年级上册作文5
我的家乡在兰溪,在那里可以自由的玩,也能吃美食或者看风景!
在那里你可以找一个池塘去游泳,也能和你家的看门狗一起玩“我追你赶”的游戏。
在我的家乡不光可以玩,还能看风景呢!每天早晨起床,就可以去阳台上看风景。一望无际田野和无边无际的蓝天融合在一起,好像它们在比谁更大似的。田野上还有无数棵大树屹立在田野上,最引我注意的是一棵像千年老树一样的柳树,它驼着背,垂着自己稀疏的绿色长发,就像一位孤独的老人似的`。我看着这棵“老人树”自言自语道:“唉,它可真是够棵孤独的老树啊!前面那些“年轻树”都有各自儿的伙伴,凭什么它就没有?真想去和它做个伴呢!”
哦,对了!我这里还能吃美食。给我印象特别深刻的是鸡蛋糕,它是一种小小的软软的黄色小面包,吃起来有有一股微微的鸡蛋蛋黄的味道,好吃极了!我还能烤番薯吃!烤番薯很简单,准备几根短木棍,一盒火柴,几个自己家种的番薯就行了。我们把火柴点燃再把火点到短木头上,之后等着火更旺盛,“劈劈啪啪劈啪啪……”我把番薯扔到了火上,等着它们被火烤熟,就可以把番薯拿出来吃。我边吃边想:这也太美味了吧!
欢迎你们来我家乡做客哦!
四年级上册作文6
我,还算有点小帅!圆圆的脸,浓浓的眉毛,炯炯有神眼睛,像元宝一样的耳朵,凑成了一个独一无二的`我。
我有一个乐于助人的特点。记得有一次,我遇到了一位老奶奶,她背着很多东西,我问:“老奶奶,您手上怎么这样多东西呀。”老奶奶,说道:“我刚去了亲戚家,亲戚太热情了,送了很多的东西,我都要搬不动了。”我说:“老奶奶,我帮你把东西背回家吧!”老奶奶高兴得回答道:“好,好,谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边扶着老奶奶。不一会儿,到了老奶奶的家。我把东西放到她的屋子里,老奶奶夸我是个好孩子,我听了,心里美滋滋的。
妈妈一直说我是个小贪吃鬼。有一次,妈妈不在,我偷偷地来到客厅,拿起一包薯片,又偷跑回了书房。吃完薯片,我把袋子藏进了垃圾桶。妈妈回来了,一看就知道我吃了薯片,说:“你吃了薯片,对吧!”我看事情要暴露了,我只好坦白从宽,妈妈才原谅我。
这就是我,一个帅气、善良、贪吃的我。
四年级上册作文7
今天,熊老师带我们演了两出戏。
第一场戏,人物:黑娃、店主、保安。
十年前的黑娃去“时尚达人”商店,走向前,看见一件西服问店主:“老板,这件衣服几块钱?”店主打量了一下黑娃,理直气壮地说:“什么几块钱,你个土包子,这件衣服进口的,要好几十万呢!”“几十万?”“三十万,怎么了?”黑娃听了张大嘴巴。“啊!这么贵啊。”说完黑娃把手伸进口袋,“哎呦哎!老板,我的钱包丢了,帮我找找吧。”店主扫视了一下地上,没见什么包。说:“你——包——哈,哈,哈,我看你根本没有钱,你这个骗子!保安!拉出去!”说完,保安过去把黑娃“蹦”的一声扔在了门外。黑娃爬起来,恼火地看了店主一眼。
第二场戏,人物:黑娃、店主、保安。
十年后,黑娃的的样儿没变,可不一样的是他的`腰包鼓了,打扮得光亮时尚了,又逛了一次“时尚达人”商店,店主看见了十年前的黑娃,大吃一惊。连忙上前说:“贵宾快坐,来来来。这几天哪儿发财了?哪发财了?”黑娃严肃地“嗯嗯”吭了两声。店主忙给他介绍身边这件服装那件服装!现在黑娃有了几个亿,可神气了,“安静!全给我打包!”店主打完包,算着钱,“一亿零六百七十二万零九百二十五八毛六分!”黑娃大方地一出手一亿五。店主乐了,拿了钱手舞足蹈。正当他高兴时,突然想,我以前为什么要对黑娃那样呢?
人,一定不要以貌取人。
四年级上册作文8
星期天,我坐在妈妈的电瓶车上,心里充满了期待,因为妈妈答应我:今天的`数学课后,就带我去表妹家玩!
课后,妈妈把我接回了家。见奶奶还在做午饭,我就抓紧时间去做最后一个还未完成的作业!只要我完成了作业,妈妈一定会早点带我去表妹家的!
在吃饭的时间里,我在心里盘算着:去表妹家,我们玩些什么呢?要不一起画水粉画?一起逗逗十五(小猫的名字)?又或者和她一起搭乐高……越想越开心,今天的吃饭速度也前所未有的加快了!
吃完饭,我快速的跑回房间,准备好水粉材料,美术书,一沓贴纸和课外书就去门口,准备穿鞋子了。这时,妈妈从房间出来,见我这样。纳闷儿地问我:“你这样子干嘛?”“老妈,你不是要带我去表妹家吗?我已经准备好了,随时可以出发!”我回答道!
“这次不行哦,你马上要期中考了,待家里复习吧!”我一听这话,(心一下子凉了)顿时失望地走回房间,(越想越窝火)边走边小声嘟囔:“本来就说好了带我去玩,现在又出尔反尔,真是说话不算话,哼!”
这是我第一次对妈妈失望了,真希望以后妈妈都能遵守承诺!
四年级上册作文9
夏天,爸爸从市场上买来一盆茉莉花。茉莉花的叶子十分茂密。这叶子绿得像翡翠,顶部的叶子上长了一朵朵白色的小花苞。
我很喜欢茉莉花,因为茉莉花不仅清纯美丽,而且香气逼人。每天早上一起床,我总是要到花盆前看一看,或是用手摸一摸,干了,就浇点水,湿了,就放在阳光下晒一晒。这样,茉莉花越长越茂盛。又过了一段日子,叶子中间绽出了一个洁白的小脑袋,花苞越长越大,可真是美极了。昨天,我考完试回家忽然闻到一阵清香,哦,原来是茉莉花开花了,这真香啊!
美丽茉莉花,小小茉莉花,默默吐芬芳,纯洁如白雪。你可不要小瞧这些茉莉花,它可是人间第一香,香气逼人。它就像歌词中唱的一样,茉莉花嫩嫩的绿叶衬托着洁白的花朵。远远望去,那密密麻麻的小白花真像是满天的小星星似的.,的确非常美丽。
这就是我家的茉莉花,你喜欢吗?欢迎你来我家看看。
四年级上册作文10
我们城市的许多孩子从未见过田园诗般的风景。田园诗般的风景是什么?今天,我们将走进田园诗般的李彦成迁安夏令营。
车程两个小时后,我们到了迁安,一进门就看见一棵栗树。栗树有两根对称的树枝。看起来像弹弓。绿叶浓密,深绿叶形状奇特如花。走着走着,我看到了一只小刺猬。我走近一看,原来只是一个栗子包。我想把它拿起来,但它有一个长刺的外壳。我该怎么办?我拿了一根小木棍,捡起来,看到里面藏着栗子,真有趣。
看完栗树,我们去了桃杏园。从这里我观察到桃树的果实是红色的,杏树的果实是绿色的`,外面有一层小白绒毛。
我们一路从桃杏园跑到羊圈。你知道羊喜欢吃什么吗?现在让我告诉你,他们喜欢吃新鲜的嫩叶和干净的水,而不是枯叶,因为里面没有水,羊吃得很快,羊的嘴很软,就像我们灵活的手一样,好像你拿走你手中的叶子。
喂羊后,我们又饿又渴,但哪里有水啊,然后我父亲拧开水管,我不管3721,喝了几口。真的解渴了!爸爸说这水来自100米深的地下水,又甜又甜,可以直接喝。
喝完地下水后,我们的精神增强了,所以李彦成的母亲给了我们一个任务:两个人一组拿鸡蛋,看看谁拿得最多。他们一进入鸡舍,鸡就吓得飞到离我们很远的地方。我们把每个鸡窝里的鸡蛋都拿,最后我只拿了五个鸡蛋。
吃完鸡蛋后,我们开始吃饭。餐桌上有很多美味的食物,如煮肉丸、辣鸡、辣鱼、粉丝、黄瓜蘸酱……我们吃得很开心!
也欢迎体验田园生活。
四年级上册作文11
叮叮叮……放学了,唉!又没人来接我,又得自己走回家了。
我走出校门,走过鹅浦公园,走过一条马路,来到家门口。打开铁门,走上楼,整栋楼都非常安静,安静得可怕,一句话都不敢说,实在太安静了!我轻手轻脚走上楼,生怕一点声音打破安静。只要有一点声音,就觉得有坏人在后面抓我;只要有一点声音,就觉得有魔鬼要来吃我!现在的心,像啄木鸟啄木似的,一下跳得比一下快。到了拐角处,放在墙边的垃圾袋,像妖怪一样,左摇右摆(被风吹得飘来飘去)我赶紧轻轻地走开。“怦怦怦怦……”心越跳越快,我把手放上去,都能感觉到心跳的速度。
到了二楼家门口,我壮着胆子伸出手指,打开指纹锁。一进门,又“怦”的一声把门关上了。我转头一看,呀!黑漆漆一片,呀!因为灯没开,窗帘拉着。我以最轻的步伐走进房间,悄悄地开了门,又以最快的速度关上。
外面的'喇叭声,隔壁的初中学校刚好放学,传来的说话声和笑声,才让我的心慢慢恢复平静。
四年级上册作文12
去年放寒假的时候,我来到农村的外婆家。下了车,映入我眼帘的是五彩缤纷的野花、青翠挺拔的竹子到处都是绿油油的秧苗、清澈见底的小溪、直入云天的高山。真美呀!
来到外婆家的第二天,天刚蒙蒙亮,哥哥就把我从睡梦叫醒,说是要带我去个好地方,那里比世外桃源还让人向往。我将信将疑,用不信任的眼神看着他,哥哥笑了笑,又做出一副狰狞的面孔说:“怎么着,你还怕我吃了你呀!”我笑着拍了拍他的肩膀,哥哥一把抓住了我,把我抱上了自行车,说:“走吧。”
骑在自行车上,周围十分寂静,空气特别新鲜。我大口大口地吸着这带着泥土芳香的空气,多惬意啊!不一会儿,就到达目的地了。首先映入眼帘的是一大片一大片的'油菜花,漫山遍野一片金黄,刺得眼睛都有些痛了,好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。油菜花虽不及月季、玫瑰、牡丹那样艳丽,没有那层层叠叠的花瓣与多变的姿态,奇异的色彩。但油菜花的香味却是别具一格。捧起一朵,淡淡的香味便萦绕在鼻尖,从花蕊中源源不断地溢流出来,让你陶醉。情不自禁地把鼻子往前一凑再凑。
在油菜花的尽头,有个很大很大的红泥巴沟,这就是哥哥说的风水宝地。红泥巴沟的形状很特殊,两头凸出头,中间凹进去。在两头凸起的部分,用一条泥土做成的小桥,细细的、软软的,好象一脚踩下去就会陷进去。我害怕极了,怎么也不敢过,哥哥自己先过去,对我说:“没事,快过来吧。”我摇了摇头,心里还是下不了决心。哥哥跳到沟渠里,向我招了招手:“你快过来,你瞧,掉下去也没事。”我咬咬牙,壮壮胆,过了。
这边的景色,真是不一样,几百亩的田地上全是冬天成熟的蔬菜水果,有:樱桃、红香蕉 、鸡蛋果 、番石榴......哥哥提醒我最美的景色即将来临了,说完还指了指天空。原来,日出就要来临了。
太阳刚从山后面露出来,它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起,使人感到一种甜美的倦意。更美的是这日出和红泥巴沟融在了一起,红色的泥巴、红色的日出、红色的白云带你来到了一个梦幻般的天堂。让人不禁迷恋上了这个地方。
我爱这可爱的乡村,它虽然不繁华,但它独特平凡的美不是谁都拥有的。
四年级上册作文13
亲爱的叔叔,您好!好久不见,您在远方还好吗?我非常想念和您一起度过的那些快乐时光。
记得去年夏天,我们一起去了海边,我们在沙滩上堆沙堡,捉小螃蟹,还一起潜水看美丽的珊瑚。那是我最开心的.一次暑假了。
我现在已经是一名三年级的小学生了。每天我都早早起床,吃过早餐后就去上学。我们的学校很大,有很多教室和一个大操场。我喜欢数学课,因为我觉得数字很有趣。我还喜欢体育课,因为我可以和同学们一起踢足球。
我最近开始学习画画了,我想把我看到的美丽事物都画下来,等下次见到您时,我要给您看看我的画作。
希望您能尽快回来看我们。我会在这里等待您的到来。
祝身体健康,万事如意!
四年级上册作文14
教学目的:学习按一定的顺序观察景物,然后写出观音湖的景物特点。
教学重点:指导学生抓住景物的特点精悍具体。
教学难点:如何把观察到的景物写生动。
教学准备:
1、带领学生到观音湖游玩,指导学生留心观察。
2、拍摄观音湖各景物的照片,制作成幻灯片。
教学过程:
一、谈话导入
同学们,上周,我们游览了鸣凤山风景区,哪一处景点给你留下了深刻的印象?(观音湖、云霞洞、八卦图)
师:其实鸣凤山风景区内最美的景点莫过于新修建的观音湖了,让我们一起再来重温观音湖的绮丽多姿。
课件播放观音湖图片。
二、指导观察,并指导学生把景物说具体。
1、指名说:你喜欢哪一幅图片,你为什么喜欢它?
生1:我喜欢湖,因为湖水平静,倒映水中,水中的倒影很美丽。
生2:长廊也很美,红漆的栏杆,红漆的柱子,在碧绿湖的映衬下分外鲜艳夺目。
生3:观音塑像也很壮观,观音坐在莲花蓬里,很慈祥,雕刻者把观音雕得栩栩如生。
2、刚才我们大略浏览了观音湖景色,观音湖真是美不胜收,我们怎样把它写具体呢?
★出示栈道图片
师:谁来向大家介绍介绍这个栈道?
生:这座栈道修在左边的山崖上,由三角形的支架架在裸露的岩石上,栈道宽约一米,上面铺着木板,人走在发出咯吱咯吱的响声,感觉自己像要掉下去似的,有些紧张。
师评:看他不仅讲了栈道的样子,还讲了自己走在栈道上的感受。谁也来谈谈自己走在栈道上的感受。
生:我们小心翼翼地走过栈道。生怕木板会掉下去一样。
★出示长廊图片
师:最引人注目的无非是这建在拦河大坝上的长廊了,谁来介绍介绍。
生1:绕过山路,远远地看见了一坐长廊,这座长廊修筑在一丈多高的拦河大坝上,大坝下面有向个石洞,涌出白的浪花冲击到岩石上,发出哗哗的响声。
生2:像观音湖在奏响一曲高山流水曲,那么欢快。
生3:远看,一眼望见大坝,大坝上面修筑着长廊,水流从坝上和长廊底下飞流而下,长廊红漆的柱子,绿漆的栏杆,像一条长龙卧在大坝上。
生4:这长廊古香古色,置身长廊,仿佛自己变成了一个古代诗人。
★出示观音湖图片。
看,这湖多么像一位风姿绰约的女子,让游人浮想联翩,谁来介绍。
生1:观音湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
师:你真会描述!
生2:观音湖水碧绿碧绿的,有的地方是深绿,有的地方呈翠绿,有的地方呈墨绿色,像是画家用颜料染过似的。
生3:观音湖起初是静寂的,后来远处驶来一条游船,溅起一层层浪花,打破了湖面的平静。
师:你真是个会观察的孩子。
生4:这船划过的浪花像是一条白色的尾巴。
生5:两岸郁郁郁葱葱的树木倒映在水中,好象是在镜中欣赏自己的容颜,而观音静静地坐那湖中心的小岛上,好像在倾听人间的声音。
★出示观音塑像近图。
师:谁来具体介绍我们近看到的观音塑像。
生:湖中心有个小岛,居老师介绍,在修大坝前,这小岛是一座小河中的.山石,现在,这山石只露出三分之一的部分,山石上耸立着一座洁白的观音塑像,她神态安祥地合坐在洁白的莲花台上,左手抱着玉净瓶,右手好像正往湖中洒水。
三、指导有顺序有重点地对景物进行完整描述。
1、师:观音湖的景色真是美不胜收,我们怎样才能把这些景物说清楚呢?
生:按一定的顺序。
师:我们可以按怎样的顺序来介绍?
生:参观的顺序,先讲我们远看大坝,再介绍我们来到大坝上看到的长廊和湖水,最后介绍坐在游船上的所见所感。
生:还可以是方位顺序。从左到右等。
师:还要注意些什么?
生:抓住景物特点,把景物介绍得生动形象。
师:对,这一条非常重要,要让没有去过的人听了介绍如身临其境一般。
2、师指导选材。观音湖很美,景物很多,如果我们要把每处的景物都介绍清楚,这要花很多时间,也很难,所以我们在介绍时,要抓住你认为最美的景点重点介绍,其他的景点可简单介绍.
3、想想你自己准备介绍哪些景点,按什么样的顺序介绍,然后同桌互相说,互相补充。
4、指名说,注意把话说通畅说连贯,尽量使用学过的好词好句,把观音湖的美说清楚。
生:绕过山路,远远地看见了一坐长廊,这座长廊修筑在一丈多高的拦河大坝上,显得非常雄伟,长廊下面有十四个石洞,河水从石洞溢出,撞击在大坝下面的岩石上,飞溅起两尺多高的,发出哗哗的响声,像观音湖在奏响一曲高山流水曲,清脆悦耳。大坝上面修筑着长廊,长廊红漆的柱子,绿漆的栏杆,像一条长龙卧在大坝上。
我们在老师的带领下从栈道上走过,这栈道修筑在左边的山崖上,由三角形的支架架在裸露的岩石上,栈道宽约一米,上面铺着木板,人走在发出咯吱咯吱的响声,我们小心翼翼地走过栈道,就来到了长廊,抚摸着古香古色柱子,我仿佛自己变成了一个古代诗人。正前,观音湖静得像一面镜子,绿得像一块温宛的碧玉,两岸郁郁郁葱葱的树木倒映在水中,好象是在镜中欣赏自己的容颜,而观音静静地坐那湖中心的小岛上,居老师介绍,在修大坝前,这小岛是一座小河中的山石,现在,这山石只露出三分之一的部分,山石上耸立着一座洁白的观音塑像,她神态安祥地合坐在洁白的莲花台上,左手抱着玉净瓶,右手好像正往湖中洒水。
我们兴奋地坐上像唐老鸭一样造型独特地鸣凤一号游艇,游船缓缓划过平静的湖面,留下两道深深的水痕,溅起一层层浪花,打破了湖面的平静。两岸红褐色的山石中间,长着高大的树木和一些灌木,现在正是秋天,有些树的叶子变黄,野菊花开得正灿烂,而我们的尖叫又惊醒了林间的小鸟,它们扑起翅膀,飞向瓦蓝瓦蓝的天空。
四、指导作文
通过到观音湖去参观,又听了你们的介绍,我感到我们的家乡真是太美了,我们远安山清水秀,是一个旅游胜地,现在请同学们观音的美景记下来,我们把好的文章放到远安网上去,让更多的人认识观音湖,为我们的家乡做宣传。
板书设计:美丽的观音湖
栈道------长廊-----观音湖-----观音像——两岸景色
四年级上册作文15
亲爱的XX:
您好!我希望这封信能与您共度美好时光。
我想向您分享一些关于我最近学会的一项技能的事情。我学会了如何用新方法解决数学问题。以前,我总是觉得数学很难,但现在我已经掌握了几个非常有用的.技巧。我发现,当我们把抽象的数学问题转化为具体的图像和公式时,就更容易理解了。我还向您介绍了一些我在学校里参加的有趣活动。我们最近进行了一次户外探险,探索了我们城市的历史遗迹。我觉得这非常有趣,因为我们能够了解我们城市的过去,并与同学们分享我们的发现。
最后,我想向您表达我的感激之情。感谢您一直以来的关心和支持。我也希望您能保持健康,快乐,并享受生活中的每一刻。
祝您一切顺利!
您的朋友,XX
【四年级上册作文】相关文章:
四年级上册作文06-19
四年级上册作文08-14
四年级上册语文作文07-22
四年级上册作文写信优秀05-18
精选四年级上册作文四篇02-20
四年级上册5单元作文07-16
四年级上册二单元作文02-13
我的乐园作文四年级上册06-14
四年级上册第二单元作文06-21
四年级上册我的自画像作文06-14