小学四年级作文

小学四年级作文范例(3篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

　　我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”

　　这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。

　　这时，我们相信了那们农民伯伯的`话、蚌的血液的确是淡蓝色的。

小学四年级作文 篇2

　　在三年级四班的教室里，同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。

　　一块橡皮自豪地说：“我在橡皮工厂时，那里的叔叔阿姨对我可好了，他们给我涂了一层粉红色的涂料，漂亮极了！现在我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进文具盒里，还给我定期洗澡呢！”

　　“唉，真是羡慕你呀！我原本也是既干净又漂亮的。”一块满是窟窿的'橡皮说，“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼，疼死我了！”

　　“呀，这真是太可气了！”橡皮们都替他打抱不平。

　　橡皮们都述说着自己在小主人那里不同的经历，有的高兴，有的难过。

　　正在这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让他们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！”橡皮们纷纷行动起来……下课铃响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。突然，他们看见了桌上的纸条：小主人，我十分愿意为你服务，请爱惜我吧！

　　同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜它们。

　　从此，橡皮们变得干干净净。

小学四年级作文 篇3

　　今天的天气格外的清爽，我们怀着兴奋的心情来到了公园。刚踏进公园就被那迷人的美景所吸引。五颜六色的郁金香布满了整个公园，连桥上都是，数也数不清。有黄的、红的、紫的……让人眼花缭乱。

　　整个公园弥漫着郁金香的气味，芬芳扑鼻。五颜六色的郁金香震惊了我和妈妈，它们一束束的聚集在一起，一眼望不到边。我心想：说不定下次看不到这样令人惊叹的景色了呢！所以我和妈妈很珍惜这次难得的机会，决定要把公园逛个遍。

　　再往里走，公园显得越来越热闹。众多的郁金香把我们两个围在了一起，她们一朵朵娇姿百态，有的似乎高傲的仰着头，仿佛在对我说：“你们瞧瞧我们，多漂亮啊！众多的游客都在赞美我们呢！你们也不例外吧！”郁金香吸引了众多游客来观赏，声声的赞美，此起彼伏。当然还有郁金香的香气，笼罩了整个公园。

　　走进公园深处，这是公园最美的.地方，不仅有游戏项目，又能欣赏到郁金香的美，让人激动万分！

　　我靠近了一朵郁金香，含苞待放的花蕊看上去像一位害羞的小女孩。我情不自禁地凑近闻了闻，馥郁的花香真让人陶醉。在着迷中，我似乎看到了一位郁金香仙子飞过来对我说：“人们是邪恶的，我们是善良的，因为刚刚就有一个人摘了一朵花……”这时，一片树叶突然飘到了我的身上，打破了我的遐想。

　　这一次奇妙的旅行真好玩啊！我恋恋不舍地离开了公园。拜，公园；拜，美丽的郁金香。

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