当前位置：小学四年级作文7篇（集合）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
还没有到中午，家里发生了一件不可思异的事情，而弟弟就是这件事的主角。
妈妈正在修电脑，我正在写作业。弟弟喊他饿了，谁叫他早上不吃饭呢。我和妈妈都在各忙各的，都没有理他。谁也没有想到他自己跑下楼，拿了一个生鸡蛋。可能他以为鸡蛋那样就能吃的吧。他就象剥煮鸡蛋一样，把鸡蛋剥了一个洞，鸡蛋清撒了一地，还撒一些在弟弟的鞋子上，鸡蛋黄掉到了小饭桌上。他喊：“哎呦，妈妈，这怎么不是面包（他把鸡蛋糕叫做面包，那是他的最爱）！”
妈妈和我都急忙去看发生了什么事。妈妈心疼地说：“可怜的儿，看你饿的'，知道找吃的了，我这就给你们做饭！”
我心里想：谁叫他早上不按时吃饭的呢！饿到这种地步。他也真可以，这么小就知道弄吃的了，说不定长大能像爸爸一样烧一手好菜呢！
小学四年级作文 篇2
它在空中扑打着那未会飞飞翔的翅膀，眼睛瞪地与铜铃般大小，嘴巴“唧唧唧”直叫。一个小女孩看见了这一切，本想伸出自己的援助之手，可惜一切都晚了，燕子已经掉了下来。
原来呀，这是一只不安分守己的小燕子，它比较向往自由，也想看看外面的世界是否有妈妈说的如此美丽。这不，哥哥才刚教了它一个小动作，它就得意洋洋了。纵身一跳，哪知自己还不会飞呢!
燕子掉下来的那一刻，它浑身已经抽筋，翅膀也因为扑到过度用力而骨折了，它的小脚也走不动了。但它并没有注意到，那个嘴角微微上扬的小花猫已经慢慢向它逼近。小花猫慢慢悠悠地走来，小燕子不禁闭上了眼睛。心里默念：救命啊，妈妈，哥哥，这个肥猫要吃我，你们快来救我呀!
可是谁知这个看似很讨厌的小肥猫并没有伤害小燕子，它只是想小燕子能够陪他玩一会儿。小燕子哪里会愿意和一个马上会吃了自己的怪物玩?它缩了缩身子，可它的`腰已经麻木了，它刚缩了一下，就摔了个底朝天。小猫十分心疼，它放弃了小燕子和自己玩的机会。衔着小燕子的尾巴，跳到了附近的参天大树上，又从树上跳到了房屋顶端的一个小巢中，将小燕子放进了窝里，自己挥泪告别小燕子。
小女孩看到了这一切，暗自感慨道：原来人间也有大爱，动物也有真情啊!以后我一定好好向小猫学习，在别人需要帮助时，宁愿放弃自己，也要尽力帮助那些需要帮助的人。
小学四年级作文 篇3
一个星期六，我和一些同学到学校来一起打篮球。
我们早早的来到了学校的体育馆，我进去一看，同学们有的在热身，有的在投篮，还有的在抢球。过了一会儿，我们的教练也来了。他先带着我们热身，接着让我们练传球，然后让我们在不同的`角度投篮和三步上篮，最后还让我们打起了比赛。
我们分好了队，开始比赛了，。我抢到了球，于是马上传给了孙铭昊。孙铭昊不紧不慢地运着球。忽然球又传到了我的手上，我立刻传给了离我最近的、没有一个人防守的队员——刘瀚文。他毫不犹豫地投了篮。球进了！我们队领先了，我也下场休息了。
对方开始攻击，不到一分钟，他们又把比分追平了。就这样，我们进了好几个球，可都被他们追平了。
最后轮到我上了，比赛很激烈。我勇猛地投进了一个球，可不但被他们追平了，还比我们多出来一分！而且只剩十秒了！“十、九、八、七……”这下小孙急了，决定亲自出马，在最后一秒小孙投篮的时候，他们打手犯规了。小孙准备投球了。如果进，我们就平局；如果不进，我们就输了。球在空中划过一道优美的弧线，球进了！我们欢呼起来，这场比赛也结束了。
打篮球很好玩，如果你试一下，也会喜欢上打的。
小学四年级作文 篇4
昨天，老师带着我们一、二年级的小朋友去植物园春游。虽然从学校到植物园有些远，可这一路上，同学们还是有说有笑。
公路两旁的田野里最抢眼的要数那金灿灿的油菜花了，就像绿地毯上缝着一个个黄格子。春风把公路两旁的山都换上了绿装，清清的小河沿着公路静静地流着，花瓣儿洒了小河一身。
走了好久，我们终于来到了植物园。植物园的桃花盛开了，远远望去就像一片粉红的朝霞。艳丽的月季花也竞相开放，一朵朵的花儿就像在参加选美大赛。不远处的池塘里，鱼儿互相追逐着，还有一群群的'小蝌蚪正在找妈妈。池塘边的柳树已经长出了新叶子，长长的绿辫子正随风摆动。一阵风吹来，小树林里的树叶都飘落下来，像漫天飞舞的紫蝴蝶。春天怎么会落叶呢，我仔细一看这些飘落下来的树叶都是紫红的，我想那是春风姐姐在为小树换新装吧。
我们走累了，老师和我们就在这片小树林里休息了。有几个同学在打牌，人虽然小，可脑子却很灵活；有几个小朋友一起放风筝，一个拿着风筝另一个跑着，虽然跑了半天没有放飞成功，但他们还是很开心；还有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……
植物园的春光真美，有了我们的这春光更美了。
腰来，真是太有趣了。
小学四年级作文 篇5
我叫朱飞翔，今年十岁了。我有一个美丽的校园，那就是文清路豪德小学。
刚走到学校的门前，就看到伸缩门旁的墙壁上写着八个金色的大字，那就是文清义正，小学大成，这就是我们的校训。
学校大门后，不仅有许多奇形怪状的绿色植物，而且还有一个老鹰捉小鸡的雕塑。这个雕塑的内涵意思是：在学校你会遇到很多的好朋友，因此过得非常快乐。
接下来，就是我们的教学楼了，我们总共有三栋教学楼。教室里都是雪白的.瓷砖，精致的推拉窗和一个大大电视机……简直漂亮极了。每栋教学楼的墙壁上都写着1句话，分别是，每个人都是重要的、每个人都能发挥作用、每个人都有自己的骄傲。
走着走着，我们便走进了综合楼。综合楼有许多各种各样的功能教室，如：科学教室、舞蹈教室、美术教室、音乐教室……
教学楼的旁边有一个塑胶操场，塑胶操场的中心是足球场，足球场可以锻炼我们的身体。塑胶操场一圈200米，总共有八根跑道。
塑胶操场的南边有一棵大榕树，大榕树枝干茂盛，树叶也千姿百态，大榕树的旁边还有一个水池，水池里有一座假山，山里有三个老人。其中有两个老人在下棋，一个老人边喝着酒，边看风景。假山上还有两个房子呢！
这就是我美丽的校园！
小学四年级作文 篇6
我的老家在乡下，那里山清水秀，景色宜人。每次去都让我流连忘返。这个假期，我又回到了老家。
那儿，还是没有变。天空湛蓝深远，一朵朵白云在空中慢慢地飘着，小鸟不时地从空中经过。青山翠绿翠绿的，让人感觉她还是那么年轻。树上的叶子苍翠欲滴，再看看远处的稻田，绿油油的一大片，看着很舒服。稻田旁那潺潺流动的小溪，就像一条透明的丝带，缠绕着整个田野。
老家前院，有一棵高大粗壮的板栗树。听爷爷说，这棵树已经有20多年的历史了。板栗树的树冠像伞一样散开，它的`叶子墨绿墨绿的，像涂了一层油漆似的。硕大的板栗挂满枝头，正咧开嘴对我们笑呢！突然，不知从哪儿跑来一只小松鼠，在树上活蹦乱跳，这棵树应该是它的乐园吧！
我们手持竹竿，立于树下，使劲地敲打成熟的板栗，熟透了的板栗便如雨点般降落。一看到掉下来的板栗，我连忙去捡，却被刺得满手是伤。我仔细一看，原来，这些板栗还穿着一身长满刺的衣服，像一个个小刺猬。我用剪刀小心翼翼地把它的外壳剪开，露出三颗我们平时看到的、被硬壳包裹着的板栗。望着那三颗被“保护”着的板栗，它们好像在默默地嘲笑我。唉，真是调皮的板栗！
这迷人的乡村风光是多么美好，多么令人留恋！
小学四年级作文 篇7
去年暑假，我有幸游览了著名的风景区太姥山，这一趟太姥之旅，给我留下了美好的回忆。我不仅欣赏到了到如诗如画的美丽风景，更收获了一份弥足珍贵的爱的教育……
那天早晨，我、弟弟和舅舅到太姥山景区游玩。刚开始，天还下着蒙蒙的细雨，但我们的游兴却浓。不一会儿，雨过天晴，天边出现了一道七色的彩虹，真美！
突然，我看到前面有一个衣衫褴褛的乞丐正在蹒跚前行，过往的游人见他走来，纷纷像避瘟神一样避着他，眼里透着厌恶。这时，一名在景区巡逻的`保安发现了他。“你是怎么进来的？”他大声地问。“我买了票进来的，真的，我有买票……”乞丐低声说。“是吗？”保安冷笑一声，“那好，请把票出示一下！”“我……我把票扔了，我看到很多人也把票扔了……”乞丐涨红了脸说。“少废话，没票就给我出去！”保安上来揪着乞丐的衣领，要把他往外撵，可乞丐坚持说自己有买票，倔强地不肯出去，双方就这样僵持着。
这时，围观的人群也开始议论起来了，是啊，一张门票要一百多块呢，他一个乞丐，怎么买得
起呢？他一定是混进来的。这时，一个年青人分开人群走了出来，他对保安说：“让他留下来吧，他的门票钱，我出。”付完钱，他又分开人群，在人们惊讶的目光中，默默地离开了。
人群渐渐散开了，弟弟和舅舅继续欣赏着山上的美景，舅舅还说：“石奇，洞异，峰险，雾多，真不愧是人间仙境！”可我不知为什么，却似乎怎么也提不起什么兴致，我在想着刚才那个年轻人，我真想不通，他为什么要为一个素不相识的乞丐付门票钱呢？
登到山顶的时候，我意外地碰到了他。我鼓起勇气，问他为什么要这么做？他告诉我，他也曾经是个穷人，深深体会穷人的难处。他说：“那个乞丐已经一无所有，我们为什么不能对他宽容一点，为什么要践踏他仅剩的一点尊严呢？”
年轻人下山了，渐行渐远，我望着他的背影，却觉得他越发高大起来。我在他的身上，看到了一颗美好的心灵。
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