当前位置：四年级的作文精选（5篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
今天，学校开展了秋季实践活动，我们兴高采烈地早早来到了学校。老师让我们排好队等候大巴车的到来，不一会儿，车子就来了。我们排着整齐的队伍，在老师的带领下按顺序上了车。来到了第一站花博园。
大家很顺利地通过了安全检查。我们跟着导游姐姐先来到了自然馆。自然馆里面有很多珍稀植物：老人棕、仙人球、仙人掌、发财树、铁观音，特别是十几米高的'仙人树，我和小伙伴们看见后都吓了一大跳。大自然真是太神奇了！我们又来到了科技馆，服务员阿姨给我们每人发了一副3D眼镜，我们利用它来看3D视频。最后，在参观了一些室外场馆后我们全班在一个小城堡前合影留念。
天色渐渐暗了下来，气温有点凉了，我们也依依不舍地回来了。
四年级的作文 篇2
一天吃完晚饭，妈妈带着我和妹妹去散步。晚风习习，树叶的哗哗声似乎要把白天的酷暑炎热吹散，我们的心情也变得格外清爽。
“妈妈，那边好多人啊，我们去看看！”爱凑热闹的妹妹大喊。哦，原来是一群戏迷在自娱自乐，有好嗓子的“演员们”上前一步表演，一招一式，一笑一颦，格外投入。吹、拉、弹、敲、打的伴奏者“摇头晃脑”沉浸其中。忠实的观众们都安静地坐在台下，时不时送上掌声和喝彩……，一切都那么安静和谐，似乎是有组织有安排的。
我对戏曲不感兴趣，总觉得那都是老爷爷老奶奶才会喜欢的，就催着妈妈赶快离开。就在这时，一个大姐姐模样的“演员”上台了，我感到很好奇，年纪轻轻的也会唱戏？带着几分好奇我们就留了下来。那个姐姐上台介绍说要唱《花木兰羞答答施礼拜上》。“花木兰替父从军”我们课文上也有这个人物啊，是不是说的同一个人？我更加好奇。伴奏响起，“演员”嗓门一亮，顿时赢得了喝彩声，我听不懂咿咿呀呀的曲调，只是在关注她唱的内容和我们课文上的人物情节是否相同。“木兰羞答答施礼拜上，尊一声贺元帅，细听端详……，我原名叫木兰呢，是个女郎，都只为边关紧、军情急，征兵选将……，父年迈，弟年幼，怎敌虎狼？满怀的忠孝心烈火一样，要替父去从军不容商量……为从军设妙计，女扮男装……。”
我吃惊地发现戏曲里的词意和课文里《木兰从军》竟然完全吻合。戏曲里短短的几句话就把课文里内容全部概括了。戏曲的`词简洁明了，朗朗上口，音韵结合得自然舒适。我不禁的赞叹道：“原来听戏也是一种学习，一种享受型的学习！”妈妈说：“中国的戏曲文化博大、精深，我们得用心去体会。”
今晚的散步很有意义，因为我与戏曲有了一次近距离的谋面，并且还真切地感受到了戏曲的魅力。戏曲真不愧为我们中华民族的传统文化，值得我们每个人用心去学习。
四年级的作文 篇3
当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般的气质。老师先是介绍她自我，她姓陈，她在给我们在黑板上写题时她有时会写错别字，不知是第一次跟我们交流还是有别的关系。我看出她在讲题时十分的认真我有不会的题问她她也会仔细的给我们讲我也有时上课不认真听讲老师就叫我站起来虽然心里不是滋味可是我明白老师您都是为了我好。
在她讲作文时她用那丰富的词语来教我们写作文。我感觉她能用那么丰富的词语来丰富我们的知识她必须是个很幸福的'人在我的眼里她是一个可爱的老师脸上洋溢着幸福的微笑。她说话的样貌也好个性，两只手总在胸前比划着，就好像在为我们指路，指导着我们走向知识的彼岸，样貌真的好可爱。也正是这样，她成了我心中最可爱的人。
陈老师您在我的心里是一位值得我尊敬的好老师。
四年级的作文 篇4
你听说过五指山吗？去过五指山吗？不知道了吧，我来给你介绍介绍吧！
五指山位于海南岛中部。峰峦起伏成锯齿状。形似人手五指，故得实名五指山 。五指山是我们海南得第一高山，更是海南省得象征。俗话说：“不到五指山，你算到海南。”
远眺五指山，只见五个“指头”由西南向东北先生疏而后密地排列着。近看五指山，只见林木苍翠，白云缭绕，绿舟盘旋而上峰巅。顿时觉地“云从脚下生，人在天空游。
五指山区遍布热带原始森林，层层叠叠，逶迤不尽。是一个蕴藏着无数奇花异草地绿色宝库。
进入原始森林，落叶厚达五十公分以上，空气里充满了一种独特地林脂香味，薄雾向一条透明地纱巾，环绕着深深绿谷之间，轻轻地飘荡。
五指山不仅是绿色的宝库，还是珍禽异兽的王国。在这里生活的兽类有七十六种，鸟类有三百四十四种，爬行类有一百零四种……
五指山这儿的天气可是一流的棒!无论是严寒,还是酷暑,这里都是十分俩爽的。这儿空气新鲜没，是个天然的'“大氧吧”!
啊！迷人的五指山，名副其实的人间仙界！
四年级的作文 篇5
四年级刚开学不久，我们的班主任牛老师为了提高同学们的学习积极性，专门在班里设立了一个红花榜。如：平时单元测试成绩优异、上课积极发言、作业完成情况良好……都可以获得一朵漂亮的小红花。
自从有了这个红花榜，同学们都你追我赶，谁也不愿落后。当然了，作为中队长的我更是在各方面努力的表现，希望能给大家树立一个好榜样。就这样，我的小红花从一朵、两朵、到三朵、四朵……一直在不断地上升。每次在班里看到自己的名字后面那一朵朵漂亮耀眼的小红花时，心里总是美滋滋的。总觉得它们好像在向我微笑，鼓励我要积极向上，那种喜悦之情真是无法用言语来表达。
可是就在最近一段时间，我却因为那朵小红花难过了好一阵。我们班因为参加了一个绘画比赛，老师让我写8名平时画画比较好的同学名单交给大队辅导员。想到自己刚刚获得了一张绘画比赛的奖状，觉得应该把机会让给其他同学，多给他们鼓励。就毫不犹豫地删去了自己的名字，并沾沾自喜地交给了大队辅导员。暗地里还为自己的所作所为鼓掌高兴。可让我万万没有想到的是，这8名同学不但每人得到了一张奖状，老师还破例给他们每个人贴了一朵小红花。看着这红艳艳的.小红花在我的眼前晃来晃去，我心里的滋味真是五味俱全，难过的说不出话来。心想：为什么我的所作所为得不到一点儿鼓励？回家后，我哭着把经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈一边安慰我，一边说：“孩子，遇到这样的事情千万不要再难过了。你做的非常好，妈妈为你的所作所为鼓掌，你是妈妈的骄傲。老师设立红花榜真正的目的是为了带动同学们的积极性，鼓励大家积极向上。你不要太在意红花的多少，我相信你的行为已经在老师的心里印上了一朵更耀眼的红花。比起他们的小红花，你的这朵更珍贵。因为你已经让老师和同学们看到了一颗善良的心，这就已经足够了。妈妈希望你以后继续发扬这种精神，这才能真正的为大家树立好榜样。”听了妈妈的这一番话，我立刻破涕为笑。也深深地理解了妈妈的意思，原来最珍贵的小红花一直藏在老师的心里。是啊！妈妈说的对，我以后一定要更加努力地得到这样珍贵的小红花。
漂亮的小红花外表虽然很美，但是内在美不是更珍贵吗？
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