四年级的作文

时间：2024-07-18 18:43:38 四年级作文我要投稿

四年级的作文集锦（7篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文集锦（7篇）

四年级的作文篇1

　　《作文专刊》要组织爱心助学公益活动—公益卖报，我毫不犹豫地报了名。

　　活动前一天，妈妈提醒我：“你第一次卖报，要不要准备一下你的营销策略？”

　　我自信满满的说：“我参加过校园大庙会，有些经验，不用准备了。”

　　到了民心广场，同学们领了报纸，就哗的一下散开，去开辟自己的主战场了。瞬间，公园广场、超市门口、路边都出现了公益少年的身影。

　　我拿着报纸，站到了广场外的一条路上。当我看着在我面前走过的行人时，感受到这和大庙会的氛围有所不同。大庙会的活动场所和面对的客人都是我熟悉的，还有同学和我一起售卖。而现在是我自己要面对陌生人。

　　我静下心来，深吸了一口气，走到一个叔叔面前。略带腼腆的.我，大脑瞬间短路，语无伦次，叔叔看出了我紧张的样子，亲切的说：“你是公益卖报吧？我也有个和你差不多大的孩子，我支持你，我买一份报纸。不，两份。”

　　叔叔的话像一缕阳光洒在我的心里，紧张的心也像花儿一样一点一点绽放打开。我又满血复活了。

　　接下来的售卖不是一帆风顺的，卖出几份后，又连续遭到几次拒绝，心里急的像热锅上的蚂蚁，眼泪在眼眶里打转。当我有些泄气时，出现了柳暗花明的一刻。一位戴眼镜的阿姨慷慨解囊并鼓励我说：“你很棒！”阿姨的的鼓励，让我觉得我做的是有意义的事情，我要坚持，要加油。就这样我手里的报纸一点一点的变成了1元，5元，10元。

　　公益卖报是一次有意义的活动，它不仅锻炼了我，更重要的是，它传递了人与人之间的爱。

四年级的作文篇2

　　星期天一早，太阳若隐若现，妈妈说：“秋天，是最适合去郊外踏青的季节，我们就坐缆车去玩吧！”

　　到了缆车站，我发现今天的人并不多，我们才排了一下，就顺利坐上缆车，随着缆车缓缓向上，山下的景物越来越小，好像玩具积木一样，而我的心也跟着兴奋起来！不一会的功夫，天空居然飘起雨来，随着雨势越来越大，我听到缆车外像流水般的声音，抬起头，原来是雨水打在缆车上，我看向窗外，雨水沿着缆车缓缓流下，衬着远处被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美丽的图画，而山下的景物则是雾濛濛的一片，虚无飘渺的感觉，让我彷彿置身仙境。

　　到了下车站，天气渐渐放晴，我们沿着山路，呼吸着属于秋天的气息，走到我们最喜欢去的`樟树步道，那里有一个两层楼的凉亭，凉亭前面则是一个小湖泊，里头有一个水车不停的运转，我和弟弟、妹妹最喜欢沿着湖泊追逐探险，因为那里有好多平常不会看到的动植物，用心去观察他们，是我觉得最有趣的事。玩累了，就坐在凉亭里喝喝水吹吹风，感觉十分舒畅！

　　这次是我第一次在雨天坐缆车，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在这秋高气爽的气候，来踏青，真的很舒服，我觉得这真是一次难得的经验呀！

四年级的作文篇3

　　如果有人问我：“你最想干什么？”我会回答我最想当一名造机器人的科学家。

　　我要制造会干活的机器人，可以帮助农民伯伯种地，让农民伯伯早一点收稻子，帮工地上的工人叔叔干活，早一点把房子建好让人住。看到地上有垃圾就去捡。泰国、印度尼西亚等国家又发生海啸，我就派机器人飞去帮助那些受灾的`人们。

　　我要制造会下海的机器人，去探索海底的秘密，寻找海底的矿藏。

　　我要制造会飞到宇宙的机器人，探索宇宙的奥秘。寻找那些可以住人的星球，把我们地球上的人都搬到那个星球上去生活。

　　我要制造会期打仗的机器人，美军和日军又来侵略我们国家，就派所有打仗的机器人，消灭全部的敌人。

　　如果我的梦想终于实现，我要制造更多对人有益的机器人。

四年级的作文篇4

　　校园的花圃可美啦，像一个美丽的大花园。

　　春天，花圃里万物复苏。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在说"春天来了，春天来了！"小草探出了脑袋，花苞扒开了叶子，好像在说"春天来了，春天来了，这里马上要变成五彩的世界了！"果然不久后，学校的花圃就绿荫一片，百花争艳了。芒果树骄傲地挺着身子，为花圃增添了无限生机。

　　夏天，骄阳似火，花圃里绿树成荫。知了叫着"知了，知了"一阵微风吹来，花儿在风中摇摆，可真是美不胜收。还有小蜜蜂在花丛中采蜜，快乐极了。

　　秋天，秋风送爽，花圃一片金黄，小草和叶子都边黄了，秋风一吹，叶子从树上纷纷落下，像翩翩起舞的蝴蝶，看，那一排排芒果树上好像挂满了灯笼，可爱极了。最引人注目的.是那秋菊，千姿百态，争芳斗艳，就像节日的焰火，分外绚烂。

　　冬天，花圃里的花儿凋谢了，树叶落光了。只有松柏依然苍翠，好像一个个士兵，在守卫着校园。

　　校园的花圃真美啊！我喜欢校园里的花圃。

四年级的作文篇5

　　我有一个小小的妹妹，她只有一岁多大，现在还不会说话呢。没事总是喜欢对着人打哼哼要不就是叽里咕噜的说着一大串我们都听不懂的话。

　　有一次，姨婆把她到带我外婆家来玩，好久没有看到她了，我很高兴，就想逗她玩。于是我一边拍着手一边叫着她的名字，可是她像没听见似的根本没有反应，我提高了声音，她还是没有反应。我开始对着她大吼，妹妹终于转过了头，可却只是对着我眨巴眨巴眼，就又转了回去。我心里想：嘿，你还敢不理我？接着就把她抱到了电子琴前坐着，这可花了我不小力气，没想到她这么小的个头，却那么重！我把琴打开，妹妹怔怔地望着我，我开始弹了起来，终于引起了她的注意，可惜，是引起了她对电子琴的注意。妹妹看见我用手在琴上按，自己也伸出那胖嘟嘟，小得可怜的'手在琴上乱按起来，按一会儿还对着我笑嘻嘻地，好像在对着我骄傲地说：“怎么样，我弹得挺不错的吧，我可是个天才音乐家呢！”

　　等她失去了对电子琴的兴趣，又开始看起了电视，我坐在她前面，又想逗她，没想到她却一下子把我推开，自己看起了电视，要知道她还不太听得懂人说话呢！可她的样子却像看得懂电视，听得懂人物对话似的。

　　你看，我的这个妹妹是不是很聪明可爱呢？

四年级的作文篇6

　　上一次我戴了一个非常漂亮的小发卡，这个小发卡是妈妈送我的。它是一个小兔子形状。小兔子围着一条黄围巾，小兔子好像正在摘树上的果子。我把这个发卡带到了学校，并把它戴在头上，就去找同学玩去了。一会儿找这个同学玩，一会儿找那个同学玩，我心里好高兴呀！

　　后来我突然想“要是这个发卡松了，我走着走着掉了，就会被别人捡走了……”。我不敢忘下想了，心里一阵害怕。我赶快拿下发卡，放在了书包的袋子里，“这回可安全啦！”我想到这里心里好高兴，我放心地去玩了。几分钟之后，我满头大汗地回到教室，第一件事就是去看发卡。呀！我差点就叫了起来，发卡不见了！我先翻铅笔盒，没有。我又翻书包，还是没有，我彻底绝望了，我后悔极了。这时我突然想：“我的前面同学和后面同学都没有去玩，这不是正好吗，我可以问问他们呀。

　　想到这里，我就抱着最后一丝希望去问他们。我先问前面的.同学，他说：“我没有看到有人来到这里。”想从他这里找到发卡的去向的希望破了。我用绝望的声音问我后面的同学，因为我知道想从他这里得到消息很难，如果前面的同学没看到，那他看到的希望也就很小，我的手心渗出了汗，等待他的回答。

　　可是他的回答和前面同学回答一样，就在我真的绝望时，他又说：“也许是你弄错了吧？”。我的脑子灵光闪过“对呀，也许真是这样呢！”我自言自语，我赶忙弯下腰，呀！发卡静静地躺在地上。我马上捡起发卡，紧紧地攥在手里。我终于松了一口气。