小学三年级作文

小学三年级作文6篇[实用]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级作文 篇1

　　前两天，妈妈带我去了动物园。

　　走进动物园内，映入眼帘的是一条像长龙一样的小路。小路的一旁长着浓郁的树木，而一边则是栏杆，里面各式各样的动物、有老虎、有豹子、有考拉还有许多我叫不上来名字的动物。我看到有的老虎站着不动，而有的老虎跑来跑去精力很旺盛，还有的就趴在石头上惬意的享受着美好的阳光。一直以速度著称的豹子们个个像是打了鸡血一般，一会跑到这一会跑到那，我感觉自己的眼睛都快跟不上它们了。这时候一只慢悠悠的考拉就出现在了我的眼前，缓慢地爬上树干，吃着离嘴边最近的树叶。我转头对妈妈说：“考拉爬的慢，吃的也很慢呢。”妈妈点了点头说：“我感觉考拉真可爱！”

　　接下来我们去参观了大象园，大象身体就像一堵移动的厚实肉墙，两只耳朵则像两把扇子，可能这是大象特有的避暑方式吧！妈妈指着大象长长的'鼻子对我说：“你看大象的鼻子像什么呢？”，我挠了挠脑袋说：“像浇花的花洒”。大象园里有很多小朋友，他们一会说着大象像柱子一样的大腿，一会说着绳子样细细的尾巴，大象园里可热闹了！

　　下午我和妈妈去看了能变换很多颜色的变色龙，聪明的海豚宝宝，当然最最最重要的还是顶着两个黑眼圈的大熊猫。不过也有让我害怕的大灰狼，绿油油的眼睛里面泛着凶狠的目光，吓得我和妈妈一哆嗦赶紧走了。

　　一天的时间很快就过去了，我和妈妈准备回家了。虽然还有很多小动物没有跟它们见上面但下次肯定还有机会的，我跟妈妈约定好下次有时间一定再来动物园。看着这些可爱的小动物在饲养员叔叔阿姨的照顾下生活的很好，我心中有了一个想法。我一定要保护好身边的小动物们！

　　就这样充实的一天伴随着回家结束了！

小学三年级作文 篇2

　　青海湖的大名，可谓如雷灌耳，它是全国最大的咸水湖。面积本为四千五百平方公里，可近年来水位在下降，如今只有四千二百平方公里了。暑假期间，我随着爸爸和群哥来到青海，游览了美丽的青海湖。

　　一路上，我们乘着旅游车，看着窗外金灿灿的油菜花和一望无际的大草原，心里觉得格外舒服。呼吸一口新鲜的空气，便觉得神清气爽，心旷神怡。汽车又行驶了一段路程。我眼前一亮，雄伟的青海湖已经近在眼前了！忽高忽底的山峰中夹杂着象雪一样的东西；湖上似乎起了一片薄雾，似乎穿上了一层薄纱，在空中漂浮着。水天相接的地方，山已经不象是山，在那一层薄雾的衬托下似乎和天融合在了一起，山光水色俱是一片迷蒙。像是盘古开天辟地之前的景象，混浊一片。分不清哪是天，哪是湖，哪是山。似乎是一幅美丽的山水画，充满了诗情画意。

　　不知不觉，汽车已经到了青海湖。我蹦蹦跳跳的下了车，向青海湖边跑去。

　　到了青海湖边上，能准确的听到风吹水打起的波浪声。远出的'小船泛起一片片雪白的浪花，海面上一群海鸥在捉鱼嬉戏。湖水被吹起一片又一片浪花，真所谓“长江后浪推前浪”啊！我陶醉在这美丽的景色中。

　　看了一会儿，爸爸对我说：“你要不要骑牦牛和马？”“好啊！”我高兴地答到。正好有人前来了一头牦牛，我看着这头既矮小又强壮的牦牛，一身雪白的毛，一对朝天的巨角。我十分好奇，骑上它到底什么滋味呢？我迫不及待的爬了上去，那人牵着牛再青海湖边上走着，牛儿虽然走的很慢，可我还是像要掉下来似的，仔细一看，原来没蹬上牛鞍子。我蹬来蹬去就是蹬不上，幸亏那个人帮了我，我才蹬上了，不然再走一段路我真赶摔下来！骑了一会儿，我下来了。爸爸说：“怎么样？好玩吗？”

　　“好玩，我真想再玩一次！”“好！我再带你去骑马！”爸爸又说道。于是，我们又挑了一匹又高又壮的马，把我扶了上去。骑马可比牛刺激多了！马儿飞奔起来在马背上象飞一样，真爽啊！……

　　后来，我们又去了许多地方……

　　青海湖，你真不愧为全国最大的咸水湖！你的美丽将在我的记忆中永存！

小学三年级作文 篇3

　　植树节就要到了，中队委员会决定组织同学们在植树节那天参加植树劳动，并进行“绿化首都小能手”的比赛。植树节那天一大早，同学们就来到了离学校不远的一片荒坡上，分配任务之后，辅导员一声令下，大家争先恐后地干了起来。因为是劳动比赛，大家干得既带劲又仔细。挖坑的，挖出的坑又圆又好，土里的.石头捡得干干净净。抬水的，一趟又一趟，及时地送到栽树的同学身边。李明和闫文是一组，俩人早就商量好了要争当小能手。李明老练地握着铁铲，铲起坑边的土，准确地填进坑里，累出了汗，索性解开外衣的扣子。闫文两手小心地扶着小树苗，目不转睛地看着小树苗，生怕有一点歪斜。培好了土，又绕着树坑给小树浇了一桶水，两人把树坑堆圆，踩实，树坑周围打扫干净。看着自己的杰作，两人满意地笑了，彼此交换了一个充满自信的眼神。两人心里都在想：我们要争当小能手，要为家乡的绿化建设做贡献，让家乡变得更美丽。

　　【评析】

　　把植树过程想象成一次争当“绿化首都小能手”的劳动比赛，小作者匠心独具，既然是比赛，自然全力以赴，那种不甘示弱，那种一丝不苟，使文章内容紧凑，可读性强。

　　观察与想象自然结合。图中小男孩儿的外衣没有系扣，作者想象为是由于小男孩儿干得带劲儿，累出了汗，所以解开了上衣扣子，这样想象符合劳动实际，又暗示着人物在植树过程中不怕苦，不怕累。

　　结尾人物的想法，争当小能手，为家乡做贡献，提高了比赛的意义，也深化了全文的思想内容。

　　文章结构合理，叙述具体。

小学三年级作文 篇4

　　妈都有事出去了，我就邀请小伙伴到我家来一起玩捉迷藏的游戏。

　　先轮到张军捉，我用布条蒙住他的眼睛，把他送到厨房里，自己转身就跑，数到3后，他就开始出来捉了，起先他找不到方向，急得乱跳，调皮的周红跑去打了一下张军的头，张军训着声音跟着周红来到了房间里，我站在床上大叫：“周红，你这不是引狼入室吗？”张军听见了声音，就往床边走来，我赶紧跳了下来，可周红还傻乎乎地坐在床头，用被子蒙着头，张军一摸，虽然软绵绵的'，但好象是个人啊！于是他紧紧地抱住，连忙扯下眼睛上的布条，大叫起来：“捉住了，我捉住了！”周红呢，拿开被子涨红了脸，一副很委屈的样子，我们都笑她，真是自作自受啊！

小学三年级作文 篇5

　　我看过一本故事书，上面有一只小猪特爱吃糖，每次都让妈妈买许多糖果给它吃，妈妈不买它就哭。于是我们又叫它：“爱吃糖的小猪”。

　　一天，妈妈买了许多糖果来家，小猪高兴的跳了起来，对妈妈说：“谢谢妈妈。”然后，跑到自己屋子里打开精美的糖果盒，又打开电视，边看电视边吃糖果，小猪喃喃说到：“真好吃。”它吃的正悠闲，妈妈就叫小猪去吃饭了，小猪说：“马上就去。”小猪抓起一把又一把的.糖果装在口袋里，有时候猪爸爸不在家，小猪吃饭的时候都吃糖果，猪妈妈也不说小猪。小猪陪妈妈上街的时候，小竟然在路上吃了很多……，过了几天，小猪拿着一颗糖准备放嘴里时，忽然，觉得自己的牙很痛，于是，它就跟妈妈说：“我的牙好痛。”妈妈赶忙把小猪送到了医院，医生说：“他没事，就是有几颗蛀牙。”妈妈说：“能治好吗？”医生说：“能。”

　　于是，小猪把嘴张开，让医生把蛀牙给拔了。从此以后，小猪再也不吃过多的糖了。

小学三年级作文 篇6

　　随着时间的推移，人们走向了小康社会，可大家注意到了吗？人们环保的意识没有了。

　　乱扔垃圾，随地吐痰，公共场合大声喧哗…很多人觉的是小事，不值一提。其实，当种种不文明的行为集结起来，就是城市的`“垃圾桶”。

　　在街道上，小广告已经贴的哪都是。在街道上，口香糖粘在地上，形成了一幅“画”。在天桥上，乱七八糟的垃圾堆成山。

　　看到这些画面，你会不会感动心疼吗？地球妈妈养育我们，我们却这样对待它。

　　一个新闻说“20xx年的世界末日没有来到，说不定明天就会来到”。

　　一位记者采访了一位环卫工人，环卫工人说“他们一扔我就说别扔，但是没有用，他扔他的，我捡我的”

　　记者又采访了一位路人，路人说“那素质低的人才乱扔，素质高的人不但不乱扔，还捡呢！”

　　如果少扔一个垃圾，地球就会更美丽些。

　　来吧，同学们，向不文明行为说“不”，为自己的家做出一份贡献。李昊宇