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小学三年级的作文

时间:2025-02-28 08:33:22 三年级作文 我要投稿

【精华】小学三年级的作文锦集5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的小学三年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】小学三年级的作文锦集5篇

小学三年级的作文 篇1

  嗨!你们好,我是孔紫仪,我瘦瘦的身体,尖尖的脸,一双圆溜溜的眼睛好奇地左右张望着。别看我瘦,其实我的身体百分棒!

  我还有个花招,那就是“分身”!我可以根据自己的`需要,把自己“变”成各式各样,让别人对我的评价各不相同。

  在学校,我是“乖巧模式”。上课的时候,我的眼睛一刻未离老师,老师时不时用赞许的眼光看着我。这时,我同桌找前面的同学讲话,他们一会儿讲得唾沫直飞,一会儿笑得前仰后合。先开始,他们声音很小,但是随着他们越说越起劲,声音越来越大,身子越来越直,我都看不到老师了,我有些生气。这时老师终于发现了,“孔紫仪,”老师发话了,我屏住呼吸,准备接受批评,“特别提出表扬,是个严于律己的好学生。不但没理张鑫宇,还提醒他们别讲话。”听了老师的话,我有些吃惊,同时心里乐滋滋的。

  你们绝不知道我在家是什么样的,因为我一回家,就把“面纱”摘掉,换成“懒惰”模式。放学回家,按规矩休息20分钟,到了19分钟的时候,奶奶叫我写作业,我懒洋洋地指着钟“还有一……分钟。”说完我头也不抬,继续发呆。“孔紫仪!你看现在几点了!”奶奶厉声斥责。一看,已经25分钟过去了,我“噢”了一声,边做着舞蹈动作边慢悠悠地往书房里走。心不在焉地拿出语文大册,刚要下笔才发现拿成国学书了。

  你们觉得我的“分身”怎么样?

小学三年级的作文 篇2

  他只比我大三岁,我和他家住得很近,所以经常来往。他就是我的表哥。

  我经常和他在一起,有时是一起做作业,他总是像个大人一样教训我:“好好做,不许发呆。”吃饭时,他总是夹菜给我,不过当我吃零食的时候,他便蹭过来,小声的带这恳求的语气说:“给我一点把。”如果我就很爽气地给他,他就会美滋滋地吃起来,如果我不给,他就会生气,又像变成了比我还小的.小孩子。

  在大人眼里,他是个刻苦的学生。他成绩十分好,经常受到老师的表扬。但我觉得他有个缺点”爱“钻牛角尖”,做不来的题非要做,尽管那会花去自己很多的时间,他也在所不惜。有一次大家都在吃饭吃饭,他突然放下了筷子,说:“唉,这道题我想起来了。”立刻去做作业了,作业做完了才来吃饭。还有一次,我在他家过夜。我已经快睡着了,可耳边还传来他做作业时自言自语的声音,断断续续,像个老学究一样。“应该是这么写吧。”不一会儿又说“不对不对,如果这么写,那么后面的…。”。最后,没有声音了。于是,我悄悄地来到他旁边,只见他趴在写字台上眯着眼睛。我就对着他耳朵喊道:“时间到了,交卷!”还没等我说完,一声狂叫便把我吓倒在地。也不知道他哪来的精力,马上跳起来慌张地说道:“时间到了?我还没做玩呢!…。咦?”看着他的表情,那种场面经常让我爆笑不已。不过他总是很和气,并不计较。可是他做了半天还是做不出来,他只好罢休了。第二天,他去问了老师,原来是题目出错了,弄得他哭笑不得。你看他是不是爱“钻牛角尖”呢!

  这就是他,我的表哥。很可爱把!

小学三年级的作文 篇3

  我的老妈非常爱发火,一发火那个劲真叫爆。

  有一次,我正在写毛笔,妈妈气势汹汹得叫着说:“你怎么又头歪了啊,还有你怎么背又驼了!”我立刻把头、背给挺了起来。过了一会儿,妈妈又气冲冲得走过来指着我,讲:“你怎么不想老师跟你讲的话?”我听过这句话,心里面不禁十分害怕。我讲:“我忘记了老师讲的话。”妈妈说:“你自己想,写完再跟你讲。”我手被妈妈这句话吓得写不出来字了。妈妈怒气冲天得跟我讲:“限制你30分钟之内写完这张纸。”我的手立刻开始写,写到一半的`时候,妈妈走过来狠狠地讲:“怎么写得一点都不好看!下面六个字必须有三个好看的字。”我心里想:“妈妈这也太太太狠了,我一定要写好下面六个字。”写完了,妈妈走过来说:“还行,下次一定要写好,否则我还会发火的。”

  这就是我爱发火的老妈,非常爱发火的老妈。在老妈的监督下,我的字非常好看了。

小学三年级的作文 篇4

  星期天早上,我正在屋里做作业,忽然,我听见一阵叮叮当当的声音,跑出来一看,只见妈妈提着一大袋易拉罐、塑料瓶正要往外走,我看见了,说:“妈妈,你拿着这些易拉罐干什么呢?”妈妈说:“它们没用了,我要拿去扔掉。”我忽然想起手工课上,老师教我们怎样变“废”为“宝”,急忙说:“别扔掉,给我吧,我有妙用。”妈妈听后,摸了摸我的头笑了,把“废品”递给了我就上班去了。

  这时候,我班的两位同学来我家玩了,于是,我请他们和我一起做起了手工。说做就做,不用多久,心灵手巧的小红用两个易拉罐做了一个“花瓶”,非常漂亮,就像刚买来的花瓶似的。爱动脑筋的.小东也制作了一盏“灯”,它让我想到了三圣母手里拿的“宝莲灯”,多神奇呀!我呢,也不比他们差,瞧,我制作了一艘“轮船”,制作时我先用塑料瓶子剪成一个船的形状,再用两个易拉罐剪成正方形,作船的“舱”,然后,再剪两个圈子,当作跳水时用的救生圈,就这样,我的船诞生了。

  妈妈下班回来了,看了看我们这些手工制作,惊讶地笑着说:“哇,没想到你们这几个小家伙还能废品利用呀,真棒哦!”

  听了妈妈的话,又看了看我们的杰作,我们高兴地笑了。

小学三年级的作文 篇5

  春光明媚的春天来到了,小猪、小兔、小松鼠吃完午饭来上山羊老师的美术课。

  “今天的美术课上我们来学叶贴画,用树叶贴出一条金鱼。”山羊老师一面讲解,一面动手,两三下就用树叶贴出一条既美丽又活泼的金鱼。这条金鱼仿佛要跃出纸上,跳入水中游来游去。

  老师讲解结束之后,同学们都纷纷去小树林找树叶去了。小白兔和小松鼠找完树叶回来,就开始动手制作起来。小猪呢?它却找了一个地方睡懒觉去了。

  过了一会儿,山羊老师发现小猪不见了,它找呀找,终于在一块草地上找到了它。等小猪回到教室时,小松鼠和小白兔快要完成金鱼的`制作。

  小猪赶忙拿起树叶急匆匆地贴了起来,可是已经来不及了。山杨老师看了看各位同学的作品后,发现小松鼠做得最好,于是让小松鼠上来展示它的作品。山羊老师竖起大拇指,对小松鼠夸道:“小松鼠上课听讲十分认真,也贴得非常细致,非常好。”小白兔听了也很高兴,对小松鼠鼓起掌来。

  小猪羞悔难当,真想挖个洞藏起来。山羊老师看见了,走过去抚摸着小猪的脑袋微笑地对小猪说:“别灰心,下次上课要认真听讲,你一定会做得很好。”听了老师的话,小猪点头答应。从此以后,他再也没有在上课时睡觉了。

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