三年级作文

时间：2024-06-10 18:01:15 三年级作文我要投稿

三年级作文范例(10篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的三年级作文10篇，欢迎大家分享。

三年级作文范例(10篇)

三年级作文篇1

　　一年又一年的过去了，我们也已经长大了。所以，我应该让妈妈休息一下。于是，我就自己赶公交车。

　　下午，放学了。我和黄子珂她们结伴回家。

　　“黄子珂，走快点！要不然公交车老是都不来！”我凑到她的耳旁说。“就是！”黄子珂用蚊子般的声音回答道，“只要有一辆公交车走了，同一条线路的公交车就要等好久哦！”

　　我们还在马路边走，我就看见我要赶的`一辆34路公交车走了。“哎，又要等好久！”我自言自语道。我等了好几个红绿灯都看不到34路车来。远远地我看见一辆34路公交车来了。呀，这辆34路还有好多空位子呢，我还可以坐一坐，想着我便上了车子。

　　一眨眼，车子就到站了。我刚一下车，我要换乘的42路公交车到站了。我一看，呀，人山人海的，我怎么能挤上去呀？于是，我只能试着往上挤。结果，我竟然挤上去了……又到了下一站，幸好这站下车的人比较多，所以，我可以向前走几步。终于到我要下的站了，我马上挤到门口接着下了车。

　　我安全的到家了，妈妈看见我也放心了，还夸我好能干。

三年级作文篇2

　　今天，我听新闻上说今年10号台风“利奇马”将在浙江北部登陆。

　　新闻果然很准，上午上完课出来，突然刮来一阵大风，差点把我吹走，我紧紧抓住了一根栏杆，才没被吹跑。等一阵大风过去，我看到马路上的栏杆都被风吹倒了，台风的`威力太大了。

　　我和妈妈顶着大风回到家，外面刮着大风，窗户发出“呼呼”的风声。晚上，外面下起了很大的雨，一直下了整整一个晚上，早上起来，雨还一直在下，路上都被水给淹了。

　　我在妈妈手机上看到了一个视频，一个街道被水给淹了，雨还一直在下，泥水从上游往下游冲，一个声音在说，我昨天停在门口的车，早上起来不见了，被洪水给冲走了，我心想，这台风的威力真的太大了……

三年级作文篇3

　　一到春天，我们班上就会流行一股“养蚕风”。几乎每一个同学都有养蚕。即使没有，养蚕的人也是占80%的。这不，我也成了他们其中的一个。

　　我也要了几个蚕卵来。把它们放在棉花里，好让它们变成蚕宝宝。几天过去了，我的蚕宝宝终于出生了！我仔细的观察它们起来：黑色的小身躯在它们的“家”：桑叶上爬来爬去。16只小小的腿不停的挥舞着。……多可爱啊！我期待着它们的新面貌。

　　几天过去了，我看见有一只蚕宝宝脱皮后变成黄色的了。便走过去一看，又有几只在脱皮了。它们一动也不动的趴在那里。听说，这个过程叫做休眠。脱皮大约要一天的时间。我每天都给它们换桑叶，扫便便，清理它们的'家。好让它们有一个舒适的环境。应该说，换桑叶时，最难的就是把它们拿出来了。有时候无论怎么用毛笔弄，它就是不肯离开那美味的桑叶。它们会用丝把自己牢牢地固定在桑叶上，好像还想再吃一点。这一点已经吸引住了我的眼球，几乎时时刻刻都不想把视线转移。

　　又过了几天，它们又在脱皮了。但是我发现，它们每一次脱皮，都会更白，更胖一点。有一次，我把一只蚕宝宝抓出来，放在手心里。它的头不停地摇来摇去，好想找不到自己的食物了，我看它可怜，就把它放回去了。蚕宝宝也有比较搞笑的一面。有一次，有一条青虫趴在桑叶上被爷爷采回来给蚕宝宝吃了。蚕宝宝看也不看，直接就啃了下来。让我哭笑不得，又有点为它担忧。之后，那条蚕宝宝竟然没结成茧，躺在那里，发黑的死掉了。我当时哭的好伤心啊。

　　其他蚕宝宝都安全的结好了茧。蚕在茧中进行最后一次脱皮，成为蛹。约十天后，羽化成为蚕蛾，破茧而出。之后，据说，出茧后，雌蛾尾部发出一种气味引诱雄蛾来交尾，交尾后雄蛾即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。蚕的生命真短啊！因为大自然里，所有生物都有始有终，蚕也一样。我实在舍不得，就把它们埋在土里，立了一块小石块在泥土上。

　　养蚕可真有趣啊！养蚕的时候，有喜也有哀，有乐也有悲。蚕宝宝为了给人们柔软舒适的床单、被子、枕头和衣服，献出了许多蚕丝，却牺牲了自己。这种精神多么值得我们去学习啊！

三年级作文篇4

　　晚上出来吃饭，正好逛逛附近的太平街，正是五一假期，在街口就能看到街上人挨，人人挤人的。太平街不长，却有很多的店面，有卖湘西工艺品，像苗族的绣荷包，牛角梳；有卖乐器的，古代的琵琶，扬琴，现代的电子琴，吉他；有卖吃食的，三十块一个的超级冰激凌，章鱼丸子，口味虾。在街上逛的人们都手里提着，嘴里嚼着，眼睛四处张望着，满满地走着，生怕把哪个有意思的店子错过了。

　　街上的气氛也很热闹，有带着小麦克风穿着旗袍的服务生在大声宣传招徕客人，有坐在乐器店面里吹萧表演的人，二楼的餐厅里泡泡机吹的泡泡被风吹到街上。天色渐渐黑下来，挂在门口的红灯笼亮了。

　　站在冰激凌机旁边负责做冰激凌的服务生已经忙的大汗淋漓了，不停地喊着“下一位”，负责买单的'服务生一直重复着：“您好，请先到这里买单。店面间的胡同里，烧烤摊的老板一直不停地翻着烤串。到处都热热闹闹，忙忙叨叨的。

　　夜幕降下，阵阵凉风袭来，街上的人们吃饱喝足，转够了，踏上了回家的路。

三年级作文篇5

　　放寒假的时候，我参加了羽毛球训练班，每天下午都要去学校的体育馆打羽毛球。训练的内容通常是先做准备活动，再做架拍、挥拍、扔球等技巧训练，有时还会做蛙跳、鸭步等体能训练。

　　为了让我们感兴趣，教练还会在训练时安排一些小游戏。其中，我印象最深的是踢盖子这个游戏。踢盖子的规则很简单，它的场地是羽毛球场的一半，中间以一道线为界。游戏开始时，一个人把盖子踢到另一个人那半边，另一个人要跳到盖子的'附近，然后再把盖子踢到对方那里。为了增加难度，要尽量踢到对方够不到的地方，但是不能出界。踢盖子这个游戏虽然简单，但是能够练习跳跃能力和韧带。因为当盖子离你很远时，你得用自己最大的能力跳过去，如果还是够不着，就必须用劈叉的方式把盖子踢到对方那里。我很喜欢踢盖子这个游戏。简评：在游戏中学习，快乐不知倦，进步方晓秘！

三年级作文篇6

　　树木茂盛，芬芳迷人，风景秀丽，这个地方在哪里呢？我们一家人绞尽了脑汁，突然想到了横溪。秋天是个外出游玩的好季节，让我们带上大包小包出发吧！

　　一路上，秋风习习，树叶“沙沙”，枝头鸟儿“喳喳”叫，温暖的阳光照耀着大地。天气真好呀，我的心情也晴朗极了。

　　横溪到了，我带上鱼网，妈妈提着零食，准备爬山了。刚开始，我兴奋得像一只小鸟，一路飞奔而上，还频频回过头说：“爸爸妈妈，快点。”没过多久，我开始感到精疲力尽了，脚像千金重的石头——提不起来，气喘吁吁，汗流浃背。于是，我一屁股坐在路边的石头上休息。我深深地吸了一口气，啊！山中的`空气真是新鲜呀。黄黄的小野花，夹杂着碧绿的树香味，真是让人心旷神怡。抬头看，好一片湛蓝的天空，那么开阔，那么清澈；偶尔几声鸟叫，那么清脆，那么婉转动听。还有那调皮的小昆虫在我脚边跳跃，我赶紧拿起鱼网把它拿下，乖乖地进了我的瓶子里。我身体一下子轻松过来，又开始拾级而上。一路上，那像灯笼一样的柿子，还有那咧开了嘴带着刺的野板栗，冲着我咧嘴笑。就这样，欣赏着大自然的美景，我总算爬上了山顶……

　　下山时，妈妈向村民们买了许多野生的猕猴桃，还有那多汁的甘蔗，营养丰富的板栗，满载而归。让我好好的品尝这秋天的味道吧！

三年级作文篇7

　　暑假的一个周末，爸爸妈妈带我去了广州起义烈士陵园。

　　我们刚刚到的时候，太阳光还很灿烂，天空中漂浮着朵朵白云。可是我们进园没多久，天上的云开始越聚越多，太阳不见了，天色越来越阴沉，终于淅淅沥沥地下起了小雨。我们撑着伞，走在园中的小路上，空气中弥漫着树叶、小草、泥土的芳香，好闻极了。

　　突然，我们发现南面的天空乌云滚滚，呀！要下大雨啦！果然，一阵狂风带着大雨倾盆而下。在大雨里，我们打的伞根本不管用，只好跑到路边的亭子里去躲雨。雨水在大风的作用下飘忽不定，我们的雨伞虽然前遮后挡，可是身上还是被雨雾打湿了。

　　在倾盆大雨中，亭子边的小路变成了小河，雨点打在地上，形成了一个个晶莹的`水泡，像一粒粒珍珠，随着“小河”流淌。亭子后面树丛下的土地里，积水越来越多，活像一个个小小的堰塞湖。忽然，我看见了一个褐色的东西跳到了“堰塞湖”里，定睛一看，原来是一只癞蛤蟆，它想跳到台阶上来，可是努力了几次也没成功，还碰了头，只好无可奈何地跳走了。

　　过了将近一个小时，雨小了，我们走出亭子，继续游览。在纪念碑广场上，我发现有很多积水，踩在水里，暖暖的，很舒服。我轻轻地一踩，水波就一圈圈地荡漾开去；我跺跺脚，水花就在我的脚边绽放；我双脚并拢，在积水里使劲地跳，水溅起一人多高……

　　我浑身湿淋淋的，在雨中跑着，跳着，笑声回荡在纪念碑广场上……

三年级作文篇8

　　一个学期即将结束，我们又迎来了期末的总复习。每位老师都有着自己的复习方式，有的搜集各种试题，沉浸在题海战术之中。有的抱着课本逐课复习，有的选择自己认为是重点的题目，让学生死记硬背，这样一个月持续下来，师生均疲惫不堪。

　　针对这种现状，我们不应胡子眉毛一把抓，我们应有所规划，使复习变得扎实有效，真正的把复习落到实处。

　　首先，我们要制定复习计划，在复习计划制定之前，我们应以《新课标》为基准，摸清各年级段的尺度、准则，针对学情，达到有的放矢，做到系统复习。其实复习本身就是对以往所学过知识的一种强化，我们应养成平时把知识点系统归纳梳理的习惯，这样才能做到心中有数，对复习时间、复习内容进行整体规划。

　　语文知识的归类可由基础知识、阅读、习作及综合练习四大部分组成。概括而论复习的知识内容也不外乎“字、词、句、段、篇”，基本能力的培养即是“听说读写”的训练。

　　字：识字写字是语文基础的`基础，是应在日积月累中掌握的，只要平时的课堂上达到了“堂清、日清”，在复习时就可针对个别学生的书写情况进行个别纠错。在三年级的课文中对于多音字的出现都会以“【】”来表示，我们也可进行归纳，使学生整理复习。

　　字的识写是低年级学段的重中之重，而中高学段则对字的“音形意”有了进一步的延伸。例如：三年级上册语文园地四中“我的发现”旨在引导学生从音、形、意上对形近字、同音字的区分。我们可在平时把文中所学生字进行字族归类。例如：“祖、组、租、姐、沮、咀”、“操、躁、燥、噪、澡”、“稍、哨、梢、捎、削、消、销”、“辩、辨、辫、瓣”，编成儿歌或者字谜，激发学生的兴趣，也就解决了学生形近字易混淆的问题。

　　词：在低年级学段会以扩词造句为重点，而中高年段形近字组词，同音字辨字组词亦为重点。除此之外ABB 、AABB、ABAC等形式词语的掌握拓展也应潜移默化。例如：三年级上册语文园地五中“我的发现”中则是内含反义词的四字词语，除此之外，还经常见到“九牛二虎、七上八下、千军万马、五光十色、五湖四海”等与数字有关的词语，高年级段则有“挥汗如雨、举袖成云、恩重如山、柔情似水、健壮如牛、胆小如鼠、骄阳似火”等比喻词和“鼠目寸光、狐假虎威、狗急跳墙、龙腾虎跃”等与动物有关的词语。农村孩子知识面较窄，我们可以搜集整理后供他们积累，使他们内化为自己的东西。当然我们还可以在日常生活中多搜集一些成语接龙，供学生积累运用。

　　句子：句子应以积累为主，包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语、诗歌、名篇名句等，我们可以“以本为本”，以园地内“读读背背”及课后链接出现的内容为重点，再掺加进自己拓展的适当内容。另外，选词填空，病句的修改，句式的转换，句序的排列也是所应训练的点。

　　阅读：阅读的训练也同样是各年段训练的重点，一般分为课内阅读及课外阅读。阅读能力的培养在平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程，而课内阅读一般包括本册中要求背诵的篇目，要求背诵自己喜欢语段的文章，我们也要对学生进行引导归纳那些书写优美的语段。复习重点应针对不同学段、不同题型，对学生如何审题，怎样解题，进行方法的指导。

　　大家在平时的复习过程中，其实都涉及到了以上内容的系统整理，只是个别知识点没有进行文字归纳。或许大家会说太过繁忙，无暇顾及，其实我们完全可以和同年级教师一起努力，齐心协力把自己平时的所思进行归类整理，再统一整合，分解至平时的课堂，在期中和期末时再系统复习。这样就会在学生基础知识的复习掌握上节省很多时间及精力。把这些省下来的时间运用到我们师生共读中去，与学生共同阅读、共同提高，又何乐而不为呢！

　　当然，我们不能被自己所整理的知识框限住自己的思维，在基础知识牢固掌握的基础之上，还应对学生进行多方面的知识拓展，使孩子们的知识更加全面，让自己的视野更加宽阔。

三年级作文篇9

　　上个星期三，妈妈给我带了些蒜瓣种子，我很高兴，急忙把它们种在花盆里。我在花盆里装满土，把剥了皮的蒜瓣头朝上种下去，浇了一杯水，土变得湿润润的。看着种下去的蒜瓣，我心想：“小蒜瓣什么时候长大呢？”

　　第三天，我的小蒜瓣发芽了！小小的身子、尖尖的芽、嫩嫩的叶子，看起来像个绿色的小娃娃，我见了高兴得连话都说不出来了！它能长多高呢？10厘米、20厘米？我每天放学做完作业就要看看它，摸摸它。一天过后，又长出了一个绿色的“小娃娃”，没过几天我的小蒜瓣一个接一个的发芽，这要感谢太阳公公每天叫它们起床。为了让它们长得更快，妈妈还捉了几条蚯蚓放在花盆里，为它们松土。

　　我的蒜苗长得可快了，我拿尺子量了量，最高的已经有8厘米了，最矮的'也有两三厘米。它们的叶子嫩绿嫩绿的，摸上去十分光滑，有的在秋风里比舞姿，有的在阳光下比身高，像一个个绿色公主。

　　现在，蒜苗已经有二十六厘米了，别人说我的蒜苗可以做菜了。我小心折了几根蒜苗，做了一盘蒜苗炒豆腐，可香了，吃了自己种的蒜苗我心里美滋滋的！

　　剩下的我再也舍不得折了，我相信它还能长得更高！

三年级作文篇10

　　冬日渐进，在温热的室内暖气和室外冷冽的寒风交替中，我感冒了。一下午在办公室内坐立不安，全身酸痛，头疼头晕。我难受的只想趴在办公桌上。同事走过来，轻轻问一句：“好些了吗？”我勉强露出一个微笑表示自己还好。

　　硬生生撑到下班，走在路上，裹紧棉衣仍然觉得有些冷。但是在冷冽的风中，顿时烧热的头脑又有些舒适。我在人群中随波逐流，到了地铁上，到处都是拥挤的人群，空气流通格外的差，闷热加上头热，难受极了。

　　对面座位上的两个女人正在谈论着孩子，我无心关心她们在讲些什么，只想快些到家。坐了几站之后，我终于支撑不住，全身冒着冷汗冲出了地铁。在地铁站里休息了一会之后才仿佛重新活了过来，那一刻我觉得自己是无助的。在这个城市无论何时我都觉得孤单的可怕，我内心里不快乐，虽然每天都会笑着和人说话，和同事打招呼。可是我内心真的不快乐，有时候甚至不知道每天这样拼命挤着地铁，拿着路边买来的早餐，穿着笨重的`棉衣奔跑，只是为了赶在9点打卡，这样的生活不是我曾经想要的，可是静下心来想想，我却不知道自己到底想要怎样的生活，身边的人仿佛都是这样活着，又好像每个人都不一样。

　　输了两三天的药水，不舒适的感觉还是存在。我只期望着这一生能健康舒适的度过。

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