我的三年级作文

【精华】我的三年级作文三篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的三年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

我的三年级作文 篇1

　　老师教育我们学习、生活。在我的眼里，老师是祖国的园丁，我们就是那含苞待放的花骨朵儿。辛勤的园丁培育着我们这些未来的花朵。园丁般的老师让我感受到了爱！在我的身边就有一位这样的老师——孔艺璇老师。

　　孔老师是我们班的班主任老师。她身材苗条，20来岁，像位“大姐姐”老师。这位“大姐姐”老师不仅教我们学习，教我们生活，还带给我们快乐。

　　孔老师有着神奇的“眼神功”。在她上数学课讲重点难点的时候，只要有谁在开小差，她就会把目光转向那个同学，停下来不讲了。她一般不直接点名批评这个同学，总会给同学们留面子。而开小差的.同学就会立刻专心致志地听课。

　　孔老师作为班主任老师，她还教我们如何生活。前几天的地方课，孔老师教会了我们怎样最省空间且不容易倒掉的叠毛巾的好方法：先对折，再对折，把毛巾卷起来，最后把角塞进去就可以了。我回家后把这种方法告诉了爸爸妈妈，他们都觉得有趣、新鲜。

　　在枯燥、紧张的学习生活中，孔老师还会带给我们快乐呢！记得二年级下学期的一节数学绘社团课，孔老师已经讲完了这节课要讲的绘本内容了，可是离下课还有一刻钟时间，她看我们兴致挺高，就带我们去操场上玩“抱团计数”的游戏。我们玩得不亦乐乎，可她却在骄阳下看着我们玩。

　　谢谢你！孔老师。我们一起相处的三年里，您教会了我们学习和生活，还给予了我们快乐和爱！

我的三年级作文 篇2

　　我最敬佩的人是我的爷爷，他是一位农民。

　　我的爷爷衣着朴素，住的是一间青砖房子，还有一个小院子。虽然地方非常小，但凭他勤劳的双手，使生活环境也很舒适。外公在院子里种了许多花草。一年四季香飘万里。他还养着鸡和猫，鸡很肥，看起来营养充足；猫的身手灵活，是捕老鼠的能手。爷爷真不愧是养家禽的能手。

　　很勤劳，从早到晚忙个不停。每天起早摸黑的干农活，每天我们刚吃完早餐，爷爷已提着篮子、水桶到屋前的那块菜地种菜浇水，累得汗流浃背。紧接着，他又去拔菜，一会功夫，一个个白菜宝宝已经安祥地躺在篮子里，然后拿到河边洗净才拿回家吃。

　　爷爷种菜可有一手啦！他先用锄头，使出九牛二虎之力，把泥土锄松，然后弯腰俯下，用手将泥土捻碎，再挖一个个的小坑，将菜籽放在小坑里，接着盖好泥土，然后轻轻地浇上适量的水。每天都像照顾小孩似的照顾它们，菜儿也茁壮成长了。烈日当空时，我看见爷爷豆大的汗珠从脸上滚落到泥土里。此时此刻，我不由得想起了“锄禾日当午，汗滴禾下土。”这句诗，这不正是爷爷的`真实写照吗？

　　爷爷以自己的劳动为我们创造了精神粮食和丰富的生活物质。虽然已一把年纪，却依然保持着农民特有的勤劳本色，我怎能不佩服他呢？

我的三年级作文 篇3

　　我未上学时，就爱缠着妈妈，问着数不完的“为什么”。有时惹得妈妈生气，说我是个调皮的孩子。读一年级的时候，我问老师：“一加一为什么等于二？”问得老师不好回答，、。随着年龄的增长，知识的增加，但“为什么”的问号却没有减少，反而更多。只不过不像以前那样随口而出。近年来，我家里种了不少的花，我向老师和妈妈问：“花为什么有各种颜色？”我的`老家在山区，在探亲中，我发现山上的花，颜色都很鲜艳，我又提出问题：“山上的花为什么颜色那么鲜艳？”来问老师和同学。于是有同学给我取了一个小外号：“小问号”。

　　“小问号”这个外号，人家一叫，开始一听，我用手摸一下耳朵，有些不好意思。我越是爱问，人们越是用各种腔调叫我这个外号，在各种腔调中有酸、辣、苦、甜。这时，我就有一些懊恼，于是问自己：“为什么懂得这样少？”

　　生活中值得问“为什么”的事情太多了。老是缠着妈妈、老师、同学们也不是唯一的办法。这样我就问：“为什么不去向书请教？”于是我把妈妈给的零花钱都买了书，向书的海洋进军，把知识饱尝。“花为什么有各种颜色”这个问题，早一本杂志《华花儿的秘密》那篇文章中，找到了答案；“山上的花，颜色为什么特别鲜艳？”也在一张报纸上得到了卯足。现在，我提的许多“为什么”记了一本书，都在输的海洋中慢慢得到解决。

　　现在，我的妈妈说我是个聪明的孩子。老师鼓励我：“会想会问成学问，一分辛苦一分才。”同学们也说：“问号长在脑袋上，问得好来学得强。”今天爸爸从外地出差回来，也给我买了一本《十万个为什么》的书这给我的“为什么”添了金色的翅膀。如今的人还得问我几个“为什么”！当我回答人家的“为什么”时，心里总是甜滋滋的。

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