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在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的花三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
花三年级作文 篇1
有人喜欢开得最早的梅花，有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日花别样红”的花，有人喜欢粉红的桃花，而我却喜欢亭亭玉立又美丽的的水仙花公主。
我一进门，映入眼帘的是那一簇簇的水仙花。有的还是花骨朵儿，花瓣紧紧合拢在一起，像一间间小房子，是不是里面住着一位花仙子；有的已经绽开了两三花瓣儿，犹如抱着琵琶半遮面的小姑娘，有的蓓蕾初绽像一只只精致的小风铃，传来了“叮叮当”的响声，好像演奏着一首首春之歌；还有的欣然怒放，像一位公主向人们炫耀……
花瓣是雪白的，像白若磷脂的白雪公主，水仙花是六片花瓣组成的，花朵中间是大大小小黄得赛金的花蕊，像一只只金色酒杯，里面斟满了红葡萄酒，是香甜可口的蜂蜜，还是一杯香橙果汁。定眼一看，原来花蕊像一粒小金豆，像一颗小碎金，还是棒棒糖而且是香橙味呢！
顺着视线往下看，水仙花的'叶子又细又长，叶尖是深绿色的，越往下越淡，到了下面几乎是嫩绿。深绿、翠绿、淡绿、嫩绿和纯白的花金黄的蕊组合的，是多么明艳，如果有一位画家能把这场面画下来，那这个画家的本领可就大了，水仙花的叶子郁郁葱葱如同千手观音般的呵护。
叶子下面就是茎了，象牙白的茎像大蒜一样，一共有五六个“大蒜”拥抱在一起。不如水仙花美，但它的作用可大了，水仙花的茎可以吸收营养，然后输送给叶子和花。最下面的就是根了，它非常纤细，像老爷爷的胡须，不计其数，纠缠交错。
一阵微风拂来，花朵颤动着翩翩起舞，是在跳现代的华尔兹，优美的拉丁舞，帅气的爵士舞？水仙花生长着……
我闭上眼睛，静静地享受着这里的美景，我仿佛自己变成了水仙花，美丽的蝴蝶飞过来告诉我玩耍的快乐。辛勤的蜜蜂飞来了，告诉我劳动的快乐。可爱的小鸟飞来了，告诉我飞翔的快乐。
我环顾四周，一股清香扑鼻而来，进入我的鼻腔、喉咙，渗进肺腑，在我的全身回荡，好似我的每一个毛孔都感想孙悟空在天上偷桃吃仙药的感觉，十分惬意。
我不爱梅花，不爱花，不爱桃花，而我却爱美丽的水仙花公主。
花三年级作文 篇2
星期天下午，天气晴好,老师组织我们一起去冷水镇的桃花园开展亲子踏春活动。
我们一行十几人坐着几个阿姨的车出发了。快到目的.地，一阵阵桃花的清香便扑面而来，让我们这些小朋友更加兴奋了。车子一停，我们便像离弦的箭一样奔向了桃花林……
只见一棵棵桃树昂首挺胸，如同打了胜仗的将军;一朵朵粉红色的桃花在阳光的照耀下，光泽而亮丽，它们贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴——我们真是如临仙境呀!此时，那些家长们个个面若桃花，显得格外漂亮，她们也顾不上我们怎么淘气，只一个劲在一旁拍照(臭美)、摘野菜。而我们则开心地穿梭在一棵棵桃树间，如果发现谁的身上落有花瓣，我们便笑他定有“桃花运”，妈妈们听了大笑，问“你们知道什么是桃花运吗?”我们你看我我看你，却都不知道。在大家的笑声中，风一吹，便下起了“桃花雨”，一片片花瓣继续随风飘落，让我不由得想起了一句诗:“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我情不自禁地伸出双手去接，一片片花瓣飘落在我手上溶化在了我心里，我醉了。
直到傍晚，我们才依依不舍地离开那美丽的桃花园，悄悄告诉你一个秘密，我还带回了一包桃花，准备学电视里的公主洗桃花浴哦!
花三年级作文 篇3
这几天我们校园里一直弥漫一阵清香，我心里一直在纳闷是什么这么香？今天的第四节语文课上余老师带领我们到老校区观察桂花，在路上我们竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去。
突然在我眼前出现了一棵高大的大树，远远望去那棵大树很美，像一朵绿色的云，从大地上升起，我慢慢地走向大树，走进树的时候我发现每一片叶子也很美，金灿灿的阳光照耀在树叶上，树叶立刻变的闪闪发光非常好看！每一片叶子都很美，每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的.叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树，桂花不仅叶子美而且外形也很美它们一簇簇，一丛丛米黄色的挂花虽然不像玫瑰那样引人注目，但是它们的香气却是十里之外都能感受的到的，桂花一般都藏在树丛中，多么像一位位害羞的小姑娘的脸。只见它们一个个你挨着我，我挨着你，争着抢着散发出阵阵迷人的清香，如果你低头闻一闻，那你一定会感到神清气爽。桂花飘落下来的时候像一只只翩翩气舞的蝴蝶。
听老师说：“桂花有许多作用如泡茶做桂花糕——————”作用可真大啊！
啊桂花真美呀！
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