当前位置：【精品】三年级作文汇总八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
几年前，我常常找我的朋友——牛嘉平玩。
一天，我还是像往常一样找牛嘉平，虽然爸爸不让我到他家里，但我还是到他家里去找他。我和他正在下面玩耍时，爸爸从厨房的窗口看见了我和他玩。于是，爸爸在我回来的.时候问我：你在那里找找牛嘉平的？我一下子慌了，心想：怎么办哪？怎么办哪？怎么办哪——！是说谎还是说实话，谎话被揭露了，挨批！说实话，照样挨批！最后我决定说实话！于是我说：“爸，我，我到他家找他的。”
呀！要挨批了！过了4秒钟，爸爸居然说：“这次做的不对，往后可要改正呀！”
我“恩”的一声答应了，这次可真是佛祖在上保佑我呢！
通过这件事，我彻底明白了！诚实是最重要的，如果说谎没被识破，但心里总是害怕被识破的！
三年级作文 篇2
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏??端端正正的字迹，让人看了真舒服??你的字像印的一样漂亮??很惭愧，我字没有你写的好看??
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的??字不在格子中间，当然看起来不顺眼??你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的??我不相信你的字写不好，永远就这么潦草??认真耐心地写，你会写的比我还要棒??
内容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀??你的习作有血有肉，读起来真是一大享受??你的作文内容具体，我读的十分过瘾??你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字??
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了??不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗??你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风??
语句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了??比喻得十分贴切，说明你一向观察细心??你怎么想出这么巧妙的拟人句的??反问句运用在这里多么合适??这个感叹句表达了你当时真实的感情??古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去??歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??句子像被谁切断了，不完整??写好后仔细读一读，就会发现不通的地方??不要怕麻烦，好文章都是改出来的??不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话?? 层次
A、小节分的清清楚楚??小节划分合适??一个小节讲一层意思，段落分明??
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉??小节分的太少，你舍不得多分吗??中间一节还能再分几个小节??一、二小节不该分，要合并??这一节与上面小节内容联系不上??------------------------------------------------------------------------------- 详略
A、重点突出??重点部分写的详细，不错??事情的经过一五一十都叙述清楚了??按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了??
B、第X节写的过于罗嗦??看不出这篇作文重点是什么??不是重点的内容应该简单写?
-------------------------------------------------------------------------------
作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分
A题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆??题目很有意思，让人忍不住想看下去??告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目??题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同??我很喜欢你这个有趣的题目??
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了??这样的题目人人都会起，太一般??内容写的似乎和题目对不上号??动动脑筋，换个啥题目更合适??我看题目不如叫《??》更恰当一些??-------------------------------------------------------------------------------
标点
A标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人??标点用得十分准确?? B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文??丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去憋死我呀??标点可不好吃啊??标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子
走路??希望你认真打好每个标点??一句话意思说完了应该打句号??省略号占两格，不能打在一个格子里??
-------------------------------------------------------------------------------
鼓励的话语这篇写的超过上一篇，继续加油啊??内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员??多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表??丁逸珊、娄维又不是神童他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色??都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗??每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的??世上无难事，只怕有心人??现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果??你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧??上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？??不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现??老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少??把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助??灵感从来不喜欢拜访懒汉??勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的??
作文评语
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 10除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
13你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
14全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
16作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！ 18你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界的效果。
20如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
21． 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22． 文能言声，我想文章正是你心灵的'反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23． 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24． 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25． 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
26． 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27． 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28． 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29． 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
30. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
31. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
32. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
33. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
34. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
35. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
36. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧记述类词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。抒情类炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，
三年级作文 篇3
童年是五彩缤纷的；童年是无忧无虑的；童年是纯真甜美的。说起童年，到不禁令我想起一件有趣的事。
记得在我上幼儿园时，我很喜欢看动画片《铠甲勇士》，每天早上会准时都会收看。
有一次我在玩具店买玩具时，恰好看到了动画片上的`人物的兵器，这使我动心了。叫妈妈买了这个玩具，可是就一把兵器，还不能满足我的要求。在此后，每次在我买玩具时都要买这些兵器。买了这些兵器后使我对这部动画片更加迷恋，每次在观看时都要拿着这些兵器学这些英雄挥打时的招术，每次看完时都要再练习一下，当我觉得自己已学会时就以为自己也是大英雄。
有一次，妈妈带我出去吃饭，快走时，妈妈严肃地对我说：“等下要牵好我的手，不然会被坏人抓走的！”我连忙说：“知道了，只要我带上一个兵器，坏人就不会抓我。”接着我们就去了饭店。这一路上我把每个路人都当做坏人，拿着兵器挥来挥去。他们却都笑了笑，然后走了。“想必他们一定是怕了我，所以不敢抓我了。”心里想到，走着走着就到了饭店，享用了丰盛的晚餐。
那时的我是天真的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
三年级作文 篇4
放学，本是件高兴的事，可是这件事却让我怎么也高兴不起来。我亲眼所见，一个鲜活的生命就这样逝去，而且是那样的惨不忍睹，真是沉痛的教训啊！
我还清楚的记得那天是20xx年2月2日下午大约四点钟。在放学的路上，只听见一声急促的刹车声，我回头望去，就见路口转弯处，一个大约8岁的男孩躺在179路公交车下面，身边都是血。男孩的脑袋已经被压扁，最可怜的是他的脑浆还散在1米开外。我立马闭上了眼睛，心有余悸的不敢再看。现场的'情景让人不忍直视，随后而来的男孩的爷爷，已经泣不成声。
这样的悲剧是怎样发生的呢？据说是当时男孩因为放学非常兴奋，于是过马路时就在前面跑了起来，他的爷爷拿着他的书包在后面追，可还是赶不上他的步伐。这时，突然一辆179路公交车呼啸而来，开的飞快，而且转弯时基本没有减速，可能这时男孩也正好进入到公交车司机的视线盲区，于是公交车将孩子挂倒，男孩被无情的卷入到车轮之下。
悲剧发生时有好心人立即联系了120急救中心，但是医护人员赶来也已经是无力回天了。听说该男孩是二年级的学生，他家里也是祸不单行，不久之前，他的爸爸才刚过世，而他又发生这样的悲剧。男孩真的好可怜，我为他祈祷，愿他一路走好！但是这起事故留给我们的又是怎样的教训呢？如果男孩在过马路时不跑，而是跟爷爷一起走。或者公交车司机将车开的慢一点，转弯时多注意一点看看有没有过路的行人、孩子，那么我想这场悲剧就不会发生了。
逝者已矣，生者还要继续生活下去。希望人们都记着这起用血换来的教训，在过马路时一定要注意安全，开车的司机师傅也要文明行车。少发生一个悲剧，就会多一家幸福。我会牢记这次我的所见所闻，不管是上学还是放学路上一定保护好自己，高高兴兴出门，平平安安回家。
三年级作文 篇5
今天，是可爱的星期天，是我左等右盼的星期天，因为我和好朋友李思颖约好了要去一个绿色通道骑单车。
丁零……清脆的电话铃响了，我迫不及待地拿起电话兴奋地说：“喂，李思颖，你到我家楼下了呀！好，你稍等，我们马上下楼。”
我和妈妈匆匆走到楼下，我们一起把单车折叠好放在车后箱，我们高兴地出发了。
阿姨开着车，载着我们，穿过了繁华的街道，我们在车上一边看着外面来来往往的车一边聊着，笑着，不知不觉就到了目的地。阿姨把车开进了“锦翠公园”里，先把车停好，接着帮我们把自行车装好。
哇，不愧是绿色通道啊！呈现在我们前的是一片绿油油的草地，草地中间有一条望不到边的行车道，旁边还有一条人行道，中间还有一个不大不小清澈见底的湖。
我和李思颖一边骑着我们心爱的自行车，一边悠闲而又开心地聊天。骑游途中，我俩不时还看见一只只可爱的`小鸟飞来飞去，两旁绿茸茸的草地里还开着不知名的小野花。骑着骑着……“哎呀”我们突然急刹车，原来前方有三个小孩子手牵着手，挡住了我们的去路，我们只好跳下车来推着车绕过她们继续骑上单车往前走。
时间过得真快，看见太阳快下山了，妈妈说：“我们该回去了！”我们俩只好在欢声笑语中结束了这次骑单车之旅，恋恋不舍地离开了这个名副其实的绿色通道公园！
三年级作文 篇6
有一天，我在里看电视，忽然，我家的门响了，我一打开门一看原来是我的好朋友来找我玩了。
我们到了一高，我说：“玩什么啊。”朋友们说：“玩捉迷藏”。我说：“好啊。”我们来石头剪刀布，啊!我输了。然后我就开始数数，从1数到100，然后我就开始数啦。然后他们藏好了，我也数好了然后我就开始找了，我东瞧瞧西看看，没有，然后我就感觉到累了，我一看前面有一个箱子，我就飞快的跑过去，我一坐，我的朋友从箱子里蹦出来了，然后我就摔在地上了，朋友说：“你干嘛坐我身上。”我说：“我的朋友你怎么在箱子下面。”然后我的.伙伴全都出来了，都一个个哈哈大笑，就这样我的脸也红了。
然后我们高高兴兴的回家了。
三年级作文 篇7
今天，李老师对我们说：“你们喜欢玩游戏吗？”我们异口同声回答：“喜欢！”“今天我们就来玩拼句游戏。”李老师说，同学们有的激动地把一个好友摇晕了。
李老师把纸发下来，说：“第一组写名字，第二组写在哪里，第三组写心情，第四组写干什么，开始写。”我们迅速写完，李老师整理了一下，便叫一些同学上台来读，第一个同学看了一下笑了，说：“大圣在手机游戏里愁眉苦脸的拿奖杯喝水。”大家哈哈大笑。
第二个同学直接念到：“喜洋洋在云霄宝殿里在上帝的头发里快乐的玩。”大家笑得更厉害了，有的打桌子，有的差点从位子上掉下来。
更好玩的还在后头：丁浩湘在图书馆里开心的吃书，成嘉涵在笔筒里高兴的玩手机，曾子睿在书架顶上忧伤的睡觉，陈子涵在水里睡觉……“丁浩湘，你本事真大，还能吃书。”成嘉涵说，“曾子睿的胆子真大，可以在书架上忧伤睡觉！”彭子真说，“还好曾子睿不在。”我说：“成嘉涵，你真会玩，还躲到笔筒，在里头玩，你怕你妈打吗？我记得你不怕别人打呀。”成嘉涵一听，差点就被我给气死了，“陈子涵，太有名了，敢在水里睡觉。”丁浩湘说：“她还能在冰冷的'水里洗澡吧，能冰死她就好了。”他突然闭嘴，因为他怕我告诉陈子涵，陈子涵会打他。
拼句游戏结束了，我们很开心，李老师严肃的说：“用词准确很重要，不然会闹出比天还大的笑话。”
三年级作文 篇8
星期天上午，我和爸爸、妈妈去江南超市购物。
我们来到超市，开始买起东西来，我们买了多东西，有吃的东西，正当我们在买的时候，这时一位老大娘驼着背，买好东西后在超市门口准备付钱，就在这时有两个保安出现在老大娘的面前，这两位保安怀疑老大娘偷了东西，要对老大娘进行搜身，当老大娘正准备让保安搜身的'时候，我跑了过去阻止保安对老大娘搜身的行为，这时保安对我说：“小孩关你什么事情快走开。”我说“你不能对这位老大娘进行搜身，你侵犯了老大娘的名誉权，隐私权，人生自由权，如果你们执意要对老大娘进行搜身，那我就会拿起法律的武器来对付你们。”
这件事真是有意义啊！