我发现了300三年级作文

我发现了300三年级作文

　　我发现了什么作文大家是怎么样写的？半命题作文是我们需要训练的，大家看看下面吧！

　　篇一：我发现了三年级作文

　　星期天，我和妈妈去商场买了一本《赛尔号大图鉴》。回到家我迫不及待的打开书，却发现书上的字体非常的小，为了保护眼睛，我就用放大镜把字放大看。然而在用放大镜看书的过程中，我发现了一个问题。

　　我发现用放大镜看字体要有一个合适的距离。如果离得太近，字体几乎没有被放大，放大镜没有起到放大的作用。如果离得太远，字体就模糊不清，几乎看不到字体。经过反复的`对比，我发现把放大镜放在距离字体2——3厘米处放大效果最佳，这样字体不仅被放大了，而且眼睛看上去会感到很很清晰、很舒服。我还发现，被放大字体的大小，会随着放大镜与字体之间距离的远近而发生变化，距离越近，字体大小的变化不明显，随着放大镜慢慢拉远，字体也慢慢变大。哦！

　　说着太绕嘴了，我都快被绕迷糊了！

　　在我们的日常生活中，我们要善于观察发现，希望我的发现会愈来愈多。

　　篇二：我发现了三年级作文

　　我们楼下的院子里有一棵樱桃树，上面结了很多红灿灿的樱桃，经常引来很多的小麻雀。

　　每天我看着小鸟吃樱桃，突然发现小鸟吃的时候是不咀嚼的。这真稀奇，我从小就没看过动物吃东西不咬的，小鸟却整个吞下去。

　　于是我想捉一只小鸟来看看。我小心地靠近它，它却很快飞走了，我还差点摔了一跤。我看着自由自在的小鸟，突然想到：‘我小时候养过小鸡小鸭，它们都没有牙，小鸟是不是也是这样呢？我蹑手蹑脚地躲在一棵大树后，趁它唱歌时，仔仔细细地看了一下，发现小鸟嘴里果然没牙。可问题又来了，小鸟吃东西不会噎在喉咙里吗？我正在思考的时候，一只小鸟飞下来叼了一块石子，一会儿吞进肚里，难道石子也能当饭吃？我左思右想想不出来，只好向无声的`老师——书籍请教了。

　　找呀找，啊！

　　终于有答案了。原来小鸟吃了食物以后，再找些石子吃下去，是为了把食物弄的更碎，就象我们人类吃东西用牙齿一样。

　　啊！

　　我又懂得了一个知识，我为我在知识的海洋里又汲取了一滴水珠而欢呼！

　　篇三：我发现了三年级作文

　　深秋的早晨，感觉天气越来越冷，今天早上，因为妈妈要加班，所以我跟着她起的很早，不到7点钟就出家门了。

　　停车棚里，我看见大哥哥大姐姐正推着一辆辆自行车出来，原来他们也起得那么早啊，也许天天他们都起得那么早，只是我以前起来的晚都不知道而已。一路上，行人和车辆都很稀少，妈妈骑车的.速度很快。我在公交车站牌下又看见一群大哥哥和大姐姐在那里等车去上学，他们起得更早吧，要坐公交车到学校。如果不是今天起来的早，我一样也看不到大哥哥大姐姐们等车的身影。起早的话，上学路上没有那么车和那么多人，平常起来的晚，车和人都非常的多，还有很多人闯红灯，车辆总是按喇叭，吵得不得了，大家都在急着赶时间。

　　早起的好处还真不少，看来以后我要早起不睡懒觉啦！

　　篇四：我发现了三年级作文

　　坚持是一笔珍贵无比的财富——题记

　　发现坚持

　　坚持是开启成功之门的金钥匙；坚持是穿越困难之海的小船；坚持是飞向浩瀚蓝天的翅膀；坚持是跨向成功海岸的桥梁。

　　开学了，我们走进教室，发现教室早已成了蜘蛛的家，到处都是蜘蛛网。同学们纷纷拿起扫把，一只、两只、三只……教室渐渐干净了，我发现了一个蜘蛛网，把它打破了。

　　过了几天，我惊奇地发现那只蜘蛛又有一个家了，我毫不留情地又把它打破。

　　一天，我又发现了那只蜘蛛，望着它，我发现了它内心的坚持。

　　感悟坚持

　　坚持是一本书，能翻开智慧的篇章；坚持是一把金钥匙，能打开幸福的'大门；坚持是一盏灯，能照亮人生的旅程；坚持是一把魔杖，能开启财富的大门；坚持是一把梯，能登上人类梦想的天堂；坚持是一首歌，唱出了多彩的世界。

　　坚持从珍惜时间开始、从爱护公物开始、从热爱运动开始、从讲究卫生开始、从助人为乐开始、从热爱劳动开始、从礼貌待人开始、从认真作业开始……日积月累，持之以恒，一旦养成，终身相随，是你披荆斩棘的利剑，是你自我超越的翅膀。

　　学会坚持

　　现在，我学会了坚持，因为坚持我的成绩渐渐变好。字写得端端正正，画画得栩栩如生……我的座右铭是：坚持！

　　坚持！

　　坚持！

　　万事贵在坚持！

　　篇五：我发现了三年级作文

　　在以前的事里，有一件事我发现蚂蚁的牙是黑的。

　　那时一个星期六的早晨我的朋友说“蚂蚁的饿呀是白的”我心里不相信。我就自己一个人到公园发现，我回家准备了一下，就去公园。一会儿到了公园，我左找右找，把公园各处找个遍，都没有发现蚂蚁，我

　　想蚂蚁不是吃东西吗？我赶紧把食物准备好，我把盐和糖放在两个盆里，一小会蚂蚁就来了一大群，跑了过来，有许多蚂蚁都是吃糖，我细看发现蚂蚁的牙是黑的。我回家为你妈妈去，一会就到家了。我问妈妈为什么蚂蚁的牙是黑的呢？妈妈说“因为蚂蚁的外表是黑的，那它的牙就也是黑的'。

　　我觉得我还真是个善于发现和思考的人，我觉得我的发现真的有趣。

　　篇六：我发现了三年级作文

　　在四年级的时候，有一次上自然课，老师告诉我们纸可以当作锅烧水。我听了，觉得老师的话很荒唐：纸怎么可能当锅呢？水还没热，纸不就先被烧了吗？可老师一本正经的模样，不像骗我们。于是我放学回家就做实验，想证实一下结果。

　　我到煤房找来了一根铁丝，用夹钳把铁丝夹成了一个小架子，然后找来了一张纸，折成一个“小水盆”，装满水，放在架子上，再找来一支蜡烛，放在架子下面，最后我点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着“水盆”里的`水：两分钟过去，“水盆”底下已经被黑了。又过了两分钟，水已经有一点点热了。再过了两分钟，奇迹发生了――水沸腾了！

　　纸竟然没破！

　　我不相信自己的眼睛，又检查了几次，纸还是没破！

　　这次实验的成功使我的好奇心更旺盛了，这是什么原因？纸为什么不会破？我决定弄清楚其中的奥秘！

　　我来到学校图书馆查资料，终于找到了答案：原来是温度在作怪！

　　因为纸燃烧需要的温度是130度，而水只要100度，所以热量全被水吸光了，纸当然就烧不起来了！

　　这次实验证实了：一些你看来很奇怪的事，只要努力寻求答案，就会觉得并不奇怪！

　　篇七：我发现了三年级作文

　　今天上午，阳老师拿着一杯清水往另外一个杯子里倒下去。，再顺手从袋子里拿出一个圆滚滚鸡蛋，老师把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋沉了下去。老师想干什么呢？这个鸡蛋会有什么神奇之处呢？

　　阳老师又从袋子里拿出一包盐和一根筷子，撕开包装，往杯子里倒盐，倒完盐，老师拿起筷子来搅拌。因为是冷水盐需要搅拌才能融化的更快。鸡蛋居然浮起来了。这真是有趣的`实验！

　　阳老师又拿出了另一个杯子，老师像前面一样把清水倒入杯子，再把鸡蛋拿出来放入装清水杯子里，鸡蛋又沉下去了。老师做这一步的目的是让我们明白：鸡蛋在盐水里会浮起来。

　　鸡蛋放进没盐的杯子里会沉，放进有盐的杯子里，会浮起来。

　　篇八：我发现了三年级作文

　　烧饭被烫手了，大人们总是会不自主地摸一下耳朵，你知道为什么吗？还是我来告诉你吧！

　　今天，妈妈做饭时不小心被热锅烫了一下，然后她马上用烫到的那只手摸了摸耳朵。我问妈妈为什么要摸耳朵？妈妈说是外婆跟她讲的，她也不知道为什么。无奈地我只好查了资料。可是我把“十万个为什么”从头看到尾，怎么也找不到！

　　我正准备上网查，妈妈就叫我出来吃饭了。由于饭刚出锅，我的手也被烫了一下，我无意间摸了一下耳朵，感觉凉凉的'舒服极了。经过我的一番实践，我的探究力又起了劲，于是我立马查了电脑。原来当手碰到热的东西时，总想触摸冰冷的东西。可是在人的身上，无论哪个部位都比较烫，除了耳朵。因为耳朵在人的耳体边缘，所以摸上去有凉丝丝的感觉。

　　可不要小瞧大人们在平时生活中的一些习惯。这些习惯都是在生活中积累的经验，蕴含着一定的科学道理。我终于明白了！

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