三年级的作文集合[3篇]
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的三年级的作文3篇,希望对大家有所帮助。
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三年级的作文 篇1
记得星期五的课上,老师说:“只有人的劳动才是神圣的。”我没弄懂这句话的意思。
星期六我问奶奶:“为什么说只有人的劳动才是神圣的?”奶奶微笑着对我说:“跟我去菜地。”
我跟着奶奶走了大约1公里路,才到家里的菜地,此时我已累得气喘吁吁。
奶奶要种菜,我学她的样子拿锄头挖了一个坑,奶奶一看,说:“宝贝,再挖大点儿!”我学奶奶挖了二十多个坑,然后我们小心翼翼地把菜籽洒在泥窝窝里,又像撒盐一样轻轻地给菜籽宝宝笼上少许细沙,最后施一点水,才把种子宝宝们安顿好。忙完后我扔下洒水壶,一屁股坐在田埂上。
回家的路上,我还是不明白那句话的意思,问奶奶劳动这么辛苦,怎么说是神圣的呢?奶奶笑而不答,吃饭的时候,除了肉类,桌上都是奶奶种的茄子、豆角还有西红柿,好吃极了!我狼吞虎咽地吃着,边吃边说:“这茄子、豆角、西红柿比肉都好吃!”奶奶笑着说:“好吃吧,多花点功夫在菜地里,长的菜自然好吃咯!”顿时,我似乎明白了“只有人的劳动才是神圣的'”这句话的意思——社会万物,都是由人的劳动创造出来的。
三年级的作文 篇2
大森林里,住着小猴、大象和熊猫。
小猴和大象是一对老冤家。他们一见面,就要吵架。今天,他们又见面了,当然就要吵架了。
“我的本领最大。”小猴跺着脚说。“我的本领才最大。”大象甩着尾巴说。“我的本领最大。”“我的本领最大。”大象说:“要不我们去找最公正的熊猫伯伯评评理。”小猴不服气地说:“去就去,谁怕谁呢!”于是,他们就找到了熊猫伯伯,把事情一五一十地告诉了熊猫伯伯,熊猫伯伯说:“和对岸有一颗香蕉树,你们谁能先摘到香蕉,谁的本领就最大。”
话音刚落,他们就像箭一样跑到了河边。小猴一看,傻了眼,这么深的河水,我怎么能过去呢?这时,大象说:“你骑到我的背上过河吧!”于是,小猴就骑到了大象的背上到达了河对岸,可是大象又犯愁了:香蕉树这么高,我爬不上去,小猴也背不动我,怎么办呀?”于是,小猴就爬到树上摘了两根香蕉,分给大象一根。大象又让小猴骑在他的背上过了河。熊猫伯伯吃惊地说:“你们是怎么摘到这些香蕉的`?”小猴和大象就把事情的经过讲了出来,熊猫伯伯说:“你们只有相互帮助,才能取得胜利。
从此,小猴和大象成了一对十分要好的朋友。
三年级的作文 篇3
书,在我小时候认为一点儿也不好玩,但是几张纸、几行字罢了,玩玩具要比书好玩得多。
在我五、六岁时,别人给我几本漫画:书中每一页都印着画,上面有一、二行字。有一天,我随便翻翻那几本书,立刻就被书中的人物情节吸引住了,感到很搞笑。就这样,我就开启了读书之旅……。
随着年龄的增长,我的书也发生了变化:从有图到没图,从字少到字多,从薄页到厚页,从好笑到深奥……,一向以书为伴。很快,空空的书架就装不下书了。
我对书是如醉如痴,只要一写完作业我就开始看,丝毫没有烦躁、乏味,每次都看到晚上快十点,都是妈妈为了让保证充足的睡眠,制止我之后看下去。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。此刻,满满一书架上的`新书已经被我翻得快掉页了,我像个“知识小偷”,偷走了书中的知识,来满足我的精神需求。每次读完书,我都会想,书已经成为我生活中的最好的朋友。
一本好书,让难事变音乐,让学习变娱乐,让作业变游戏!
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