三年级的作文

时间：2024-12-24 11:59:22 三年级作文我要投稿

(通用)三年级的作文7篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。

(通用)三年级的作文7篇

三年级的作文篇1

　　假如我有一片红色的花瓣，

　　我要让世界上没有饥饿和苦难，

　　让那些挨饿受苦的孩子们有足够的食品。

　　假如我有一片粉色的花瓣，

　　我要变成一只小鸟，

　　我就可以在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。

　　假如我有一片黄色的花瓣，

　　我要让全世界的孩子们愉快的成长

　　假如我有一片蓝色的花瓣，

　　我要让世界没有黑夜，

　　让世界天天充满阳光

　　假如我有一片紫色的.花瓣，

　　我要用它变出清澈的泉水，

　　让那些长年不下雨的地方有充足的水喝。

　　我还有许许多多的愿望，

　　多得像天上的繁星一般，

　　我要努力实现这些愿望，

　　成为一个梦想成真的人。

三年级的作文篇2

　　我是一个既文静又好动的小女孩。我有一张圆圆的脸，一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛和一张能说会道的嘴。你们很容易记住我。

　　我非常喜欢记下一些东西。我的强项就是记忆力非常棒，我能背下一大串数字和一大段文章。我没骗你。很多东西只需你给我看一次，我一下子就能记下来。但我这个人有一个粗心的毛病，这方面真像“小男孩”一样，很多人都这样说过我。

　　最近，妈妈也这样说过我。那次，语文测试，本来题目很简单，我不费吹灰之力就做完了，就满以为能得100分。可卷子发下来，由于我理解错题目，整个大题都错了，扣了4分，看到别人取得好成绩，我心里有一种说不出的难受。妈妈知道后，严厉地批评了我，我心里更加难受了。于是，我暗暗地下了决心：一定要改掉这毛玻

　　我就是这样的人，你愿意和我交朋友吗？

　　我胸有成竹地坐在座位上，若无其事地望着窗外，满怀信心地想：哼！我肯定是100分！随后，我扭过头来瞅了一眼，只见同学们盯着老师，个个的脸上都挂满了着急的神情，就连“调皮大王”肖伟龙也坐得端端正正，不敢像平时一样随便开小差。我不禁暗自在心里笑了起来。

　　(语言描写生动，很好地表现出了同学们对考试的重视及紧张的心情，同时也反衬出自己的“胸有成竹”。“若无其事地望着窗外”与下文的神态描写形成了鲜明的对比。)

　　就在这时，我突然听到老师响亮的声音：“周咏欣，81分！你做完有没有检查的？这次怎么考砸了？……”我一听，吓了一大跳：天哪！怎么会这么差的？！我低着头害羞地走到讲台前，惭愧地接过考卷回到座位上仔细一看，呀！

　　这些题我明明做过的，现在怎么都错啦！我大吃一惊，抬头瞅了一眼同学们，他们都在议论纷纷，向我投来奇异的目光。我难过极了，心里很不是滋味，一遍一遍地责备自己：为什么做的时候不认真？做完又不检查呢？刚刚那得意劲消失得无影无踪，脸就像太阳一样火辣辣的'。我后悔万分地想：真不该粗心！(一系列生动的描写无不表现出自己的“后悔万分”，下划线标示部分准确地表现出“我”的心情和表现，比较传神。)

　　唉！真不该粗心！ (再次点题。)

　　我，一个外表很普通的小学生。我有一头乌黑的头发，椭圆形的脸上嵌着一双乌溜溜的眼睛，鼻子下方有一张喜欢吃零食的小嘴。我的性格活泼开朗，凡是熟悉我的人，都说我是一个善良厚道的小男孩，但我经常因为不细心而吃亏。

　　记得上二年级有一次，放学写完作业，我顺手把作业本扔到一边，兴高采烈地玩起新买的悠悠球。

　　过了一会儿，妈妈让我整理书包，我很不情愿地放下悠悠球，简单地整理了书包。第二天，我到学校才发现了作业本没有带，老师以为我没完成作业，我是有口难辩，被老师批评了一顿，我心里很不是滋味，非常自责。

　　我的粗心不完全体现在忘带东西上，写卷子时的粗心也使我的分数减少了，几次都与一百分擦肩而过。

　　就拿这次月考来说吧，数学试卷都是因为计算时不认真，计算结果错误而使整道题扣分，别提我有多心疼了！英语试卷中最后一题排列语句的顺序，正确的答案应该是“adecb”，马虎的我竟然排写成“abecb”，两个“b”啊？！结果丢了不该丢的分数。不理想的成绩，使原本觉得高分胜握的我，一下子垂头丧气起来。

　　这就是我，一个粗心大意的我。我决心改掉不细心的缺点，努力学习，严格要求自己，取得佳绩！

三年级的作文篇3

　　人们常说,看一个人不能只看她的外表，更要注重观察她的言行举止。怎样做才是一个有道德的人呢？要从以下几个方面来做：

　　如：尊老爱幼就是从尊敬老人，爱护儿童做起。乘车时主动给，老、弱、病、残、孕让座。记得有一次放学回家乘电梯，电梯到了人们都围在电梯门口，争先恐后地往里挤，这时我发现人群中有一位满头银发的老奶奶被挤在外面，我忍不住大喊一声：“不要挤，先给老人上吧”！大家的'目光都一起扫向了我，一看原来是个小孩儿，都傻眼了——心想：孩子都能做到尊老，我们为何还在这里争呢？于是，大家排好队，井然有序地走进电梯。这就是通过自己的行为，带动身边的人。

　　如：节约用水，就是从勤俭节约做起。要做到用完水后关紧水龙头，如果在哪里发现有水龙头没关上，要赶紧关上。如果发现别人走时灯没关，也要及时帮忙关起来。记得有一次大家都下楼上体育课，我发现教室里灯没关，急忙跑上楼把灯关上。

　　如：奉献爱心就是从实践开始来做。5.12四川发生了8级的大地震，中央电视台新闻联播报道了，望着一张张等待救援的面孔，一个个不顾生命危险的救援人员，我着急了，带着自己的零花钱，衣服向学校提出帮助灾区做点什么。

　　还有不要乱扔垃圾，不说粗话、脏话等等。

　　道德是石，敲出希望之火。道德是火，点燃希望之灯。道德是灯，照亮人生之路。道德是路，引导人们走向灿烂的辉煌。让我们从我做起，从现在做起。做一个有道德品质的人。

三年级的作文篇4

　　春天来了，阳光调皮地洒在浅绿色的草地上，柳枝上吐出了嫩绿的小芽儿，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，花儿伴随着微风，跳着欢快的舞蹈，到处都是一片生机勃勃的景象。在我们的教室里，正举行着一场关于“开卷是否有益”的辩论会。

　　随着主持人的一声哨音，激动人心的辩论会终于开始了。正方开场就用肯定的话语先说：“开卷一定有益，高尔基说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’正如我方观点：开卷一定有益。”

　　反方也并不示弱，立即有一名队员站起来说：“但是，现在很多坏书充斥着市场，甚至一些书里夹杂着一些少年儿童不宜的内容，这证实了我方的观点：开卷未必有益。”

　　这时，正方的一名队员反驳道：“可是，我们有自控能力。”反方队员随即说道：“但是，我们这个年龄的小孩子的自控能力比较差，尚不具备太强大的自控能力，所以说开卷未必有益。”

　　就这样，双方你一言、我一语地争论着，场上的“火药味”渐渐地越来越浓。最后，随着反方一句压倒性的话语：“当我们津津有味地读着无益健康的书籍的时候，那个时候就已经后悔莫及了。”顿时说得正方哑口无言。刹那间，随着主持人老师“反方获胜”的话音，反方的掌声和欢呼声在教室里的每一个角落里久久地徘徊着……

　　就这样，一场精彩的.辩论会在我们的欢声笑语中落下了帷幕。场上双方队员的妙语连珠、场下观众的热烈掌声以及主持人老师的从容不迫，都给我留下了深刻的印象，我喜欢这样的辩论会，希望未来有一天我也能成为一名出色的辩论手。

三年级的作文篇5

　　今天，天气很晴朗。小兔可可吃完面包就高高兴兴地去河边玩了。

　　小兔可可走到半路，看到前面有一条小河，心想今天天气真晴朗！我要过小桥啦。

　　正当这时，猴妈妈带着她的小猴麦兜要去桥那面去采桃。小兔可可正迈着轻盈的步伐，并且一边走一边唱着歌。小兔可可刚要走上桥，突然看见猴妈妈和他的孩子麦兜了，小兔奇怪的问：“猴阿姨，您挑着篮子要干嘛去呀？”猴阿姨面带微笑，说：“我和你的猴弟弟要去那边采桃呢。”小兔回头看看，说到：“哦，是后面的那棵树吗？”小猴麦兜高兴地说：“是呀！是呀！”于是小兔后退了几步，让猴妈妈带着他的.孩子过了桥，小兔可可说：“猴阿姨，我帮你摘桃子吧！让猴弟弟去玩吧。”

　　于是，猴阿姨和小兔可可一起摘上了桃子。不一会儿，就把树上的挑子摘完了。猴妈妈感激地说：“谢谢你，可可，要不是你帮我摘桃子，我今天就摘不完了。”猴妈妈送几个桃子给小白兔，小白兔高高兴兴地和猴子母子说了声“再见”。

　　小兔可可回到家后，把事情的经过跟兔妈妈说了。兔妈妈不但没有批评小兔可可，还夸奖小兔可可懂事呢。

三年级的作文篇6

　　我的语文考试又失利了，连85分都没有上。我躺在床上，向天花板看去，仿佛看到了等会儿爸爸妈妈回来时对我批评的场景。我又向旁边看去，床头柜上的一张照片吸引了我。那是之前的期中考试，我的数学和英语考了全班第一名而露出灿烂的笑容时拍的照片。看着、看着，我的思绪回到了那个秋天。

　　期中考试前几天，我抓紧时间记数学公式和英语单词。起初，我第一天记住了，第二天却又忘了，这令我很苦恼。于是，我想到了一个好方法：数学的公式可以用字母来代替，英语的单词可以找以前学过的近似的单词来记。到后来，这些知识点我全部记住了。

　　期中考试的`那一天终于来了，我信心满满地走上了考场，等待着发卷。开始考试了，我刚开始答题没有任何问题，因为前面的我全都记住了，可是没料到有一道应用题却把我难住了。这道应用题，我完全没有看懂，根本不知道它在说什么。我着急地想：这道应用题要是错了，那数学基本上就上不了95分了，如果前面的题再错上几个的话，那连90分都没有了。

　　于是，我先把前面的题检查了几遍，保证没有问题后，我又继续看这道题。后来，我又想起老师讲的一些方法，我按照老师的方法，把这道题慢慢地解开了，最终这道题被我击败了。

　　几天后，考试成绩出来了，我的数学和英语得了全班第一，获得了同学们的认可和称赞，我也终于找到了属于自己的舞台!

三年级的作文篇7

　　近水楼台，是人尽皆知、朗朗上口的成语。它出处自宋朝俞文豹的《清夜录》：“范文正公镇钱塘，兵官皆被荐，独巡检苏麟不被录，乃献诗云：‘近水楼台先得月，向阳花木易为春。’”很巧妙的一句诗便带出了一个成语。之所以这个成语被流传至今，是因为它的引申意义常被应用于生活中。它本意是指靠近水边的楼台可以先看到月光。引申意义为比喻地处近便而获得优先机会。这便是俗称的“走后门”。

　　我的身边就有“近水楼台先得月”的例子。某同学成绩不行，又怕竞争不过别的同学，于是便搭了座“近水楼台”，与班主任等各科老师搞上了关系，心想：这下子再也不用怕别人“捷足先登”了！可谁料到他忘了一个强大的竞争对手——班长。班长大人可以说是搭了座“手可摘星辰”的“楼台”，这下可没办法了！在官场上也是如此。贪的官们受了太多的`“楼台”，有使自己的“家庭体系”更加“团结”，于是因“楼台”的增多而形成了“众星捧月”的局势。而导致了“月亮”被摘下，月亮一垮，神仙难救，“楼台”体系便迅速土崩瓦解了。大家千万不要盲目地搭“楼台”因为只有靠真实水平才是真的“得月”，“楼台”不是万能的，“楼台”是暂时的，真才实学才是永久的。

　　你现在可懂这“近水楼台”的含义了吗？

【三年级的作文】相关文章：

三年级作文07-23