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[通用]三年级的作文300字6篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的三年级的作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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三年级的作文300字 篇1
我的课余生活丰富多彩,有下棋,有打羽毛球,有骑自行车等。不过,我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。
首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏,然后我们抽签决定谁当老鹰,谁当母鸡,谁当小鸡。抽签的结果是,小东是老鹰,小明是母鸡,其他小伙伴当小鸡。
游戏开始了,“老鹰”——小东想到了一个办法,他先往左走几步,小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身,然后往左,像兔子一般的速度往前冲。还好,“母鸡”也跑得快,把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功,左思右想,又想到了一个好办法,他往后退了几步,又猛地向前冲了一下,手碰到了“母鸡”的手,“母鸡”吓得连忙往后退,刚好后面有块石头,“母鸡”的脚踩到了石头,摔了个四脚朝天。结果,身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。
“老鹰抓小鸡”的`游戏让我们的课余生活更加快乐!
三年级的作文300字 篇2
早晨的荷花塘十分寂静,偶尔从不远处传来一两声鸡鸣。浅雾笼罩在荷花塘上,荷花塘好像在帐篷里睡觉。不一会儿,周围陆续有人经过,塘上的雾也不见了。荷花塘好像刚从美梦中醒来,换上一件白里透蓝的衣服。荷花天塘边的'一棵树,这时也撑开一把绿伞。
太阳慢慢升起,露出了红红的半边脸,阳光照在荷叶上的一颗颗小珠子,水珠被照得闪闪发光,像坐在荷叶上的宝石,显得格外耀眼。岸上的几颗“珍珠”滑下来,渗进泥土里。中午,微风一吹,水面上泛起了波光,就像舞台上的五彩灯光。这时水面成了舞台,青蛙从水里跳了出来,蹲在荷叶上摆着舞蹈的姿势“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱着歌,它们多快乐呀!
落日的余辉照在荷塘上,河塘显得更加美丽。
三年级的作文300字 篇3
今年夏天,我们院子里到处都有栀子花树,到处都飘溢着栀子花的芳香。看!栀子树上的绿叶衬托着洁白如玉还带着香味的栀子花,多美呀!可渐渐我却闻不到了。原来院子的栀子花被人采摘得所剩无几了。我真痛惜,这美就如此短暂吗?
我决定行动起来,保护栀子花。
我和好朋友一起讨论起来,最后采纳我的'意见——用彩笔在白纸上写“保护栀子花”的语言,再挂到树上。渐渐地,摘花的人少些了,看着树上又结满了小小的花苞,我非常高兴。
就在这时,我又突然想到:用白纸挂在树上是不是太单薄了呢?如果风来了,就把它刮走了;雨来了,就把它淋湿了。它又起不到作用了,怎么办呢?这时,我又想到了。公园里不是有“爱护小草”的牌子吗?我们可以仿照一个。用硬纸壳做一个牌子插在土里,这样不就行了吗?
说干就干,我立刻找来好友一起做。我们一做完,就飞快地下楼,在土里插上纸牌。小小的花苞随风轻摆,好像在说:“谢谢你们了!”
过了几天,花苞们竞相绽放,院子里又满溢着一阵阵的清香,沁人心脾,令人陶醉!
三年级的作文300字 篇4
在剪纸课的当天下午,我来到了陶艺教室,我看到了一个个子不高的老师,头发有点白,长着一张慈祥的脸庞,显得非常和蔼。
陶艺室真的是陶艺室,一开始我就闻到了一股泥土味。老师给我们讲了中国印的历史,随后老师给了我们刻中国印的'材料,让我们拿铅笔画好图案。我画了一条小鱼,老师告诉我们中国印有朱纹印和白纹印,让我们自己选择刻的种类。我选择了白纹印,然后老师给了我们刻中国印的工具——一把小刀。
我们感觉很难,不过老师说我们第一次刻能刻成这样已经很不错了,老师还说要刻好中国印一定要胆大心细,还要学好我们的中国文化、书法,并且长期坚持下去才能真正掌握好中国印的刻法。
中国印是我们具有特色的传统文化,老师说北京奥运会的标志就是最有名的中国印。我们一定要了解和学习中国印,让他永久的流传和发扬下去。
三年级的作文300字 篇5
以前我养了一只可爱的小白兔,它的皮毛雪白雪白的。圆圆的头上长了两只长长的耳朵,一听到声音耳朵竖起来了,不停地转动寻找声音的方向。小白兔的眼睛红,红的像两个红宝石闪闪发光。小小的鼻子下面长着一个有趣的三瓣嘴,吃起东西来不停的摇动。它的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一蹦的`,跑起来一蹿一蹿的。
小白兔爱吃水灵灵的萝卜,新鲜的白菜。它特别贪吃,有一天,妈妈给我买了一个西红柿,让我做完作业吃。我做完作业后,就开始吃西红柿。吃了一半,小白兔就跑到我这来,目不转睛地盯着我手上的西红柿,仿佛在说:“小主人,能给我一点吗?”我就把剩下的一半给它了。它捧起西红柿,静静有味地吃起来。
这就是我家的小白兔,你喜欢吗?
三年级的作文300字 篇6
只要你仔细观察,校园里面充满了各种美丽的瞬间。比如说:有个同学看到音乐教室的灯没关,就主动上前把灯关了;还有不小心滑倒了,一位同学会快步上前,将你轻轻扶起,不等言谢,匆匆离去,留下一个温暖的背影。这样的镜头太多太多,总能让我们感到校园的温暖和美好。
记得不久前的一天,学校停水。中午吃饭时,吴老师给同学们发了湿巾纸,但是还有不少同学没分到,因为湿巾纸不够了。吴老师眉头紧锁,想这该怎么办才好呢?因为半天课下来,同学们的手都脏了,吃饭之前是肯定要清洁一下的,否则太不卫生了。正在这时,我主动举手跟吴老师讲,如果湿巾纸不够的'话,我这边还有一些,可以分给同学们用。我这一助人为乐的举动赢得了老师和同学们的赞许,我心里也感到很愉快。
其实在我们的校园学习生活中处处存在着美丽,关键是要学会用我们的眼睛捕捉这些美丽的瞬间。
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