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在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
我的外公最喜欢看体育节目，每当换到体育节目CCTV-5时，外公就像触电一样停不下来。
有一次，我在屋里做作业，外面的声音吵得我没法写作业，出去一看，原来外公正在看林丹的羽毛球比赛。只见他目不转睛，生怕错过一个画面，就连我上前去给他说话都没听见。我高声提出抗议，外公这才回过神来。外公急忙说：“声音太大了，我小点声吧。”我回屋去写作业，可是外面的加油声此起彼伏。唉，真拿他没办法。
在伦敦奥运会期间，外公可算是过足了电视瘾。他天天看、场场看，精彩的赛事都能熬夜来看，弄得我们家到处都是加油声。中国队每得一块金牌，他都高兴得合不拢嘴，简直成了我们家的最新赛事播报员了。
我老是想不通体育节目有什么好看的.，能让一个快70岁的老人如此着迷？我纳闷地问外公，外公告诉我：“体育不分种族、不分国界，是一种公平公正的竞争。通过体育，人们互相了解、互相学习。”
这就是我的外公，一个热爱体育的老人。
三年级的作文 篇2
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的脸扁扁的鼻子，两粒葡萄干眼睛，眼睛周围全是黑眼圈，洗脱脱一只大熊猫。
他不但眼圈黑黑的，还能让老师的脸变得黑黑的，他又闹出笑话来了。作文课上，老师教我们怎么写人，老师说：“抓住特点鲜明的人物来写。”老师又问：“我们班谁的特点最鲜明呢？”同学们不约而同地喊：“刘烁烁！”老师又问：“刘烁烁的什么特点最鲜明？”一片小手举了起来，老师请了他来回答问题。
他说：“刘烁烁的身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他却一脸茫然地看着我们，不知道我们到底在笑什么。
老师提醒他：“怎样表达才更确切呢？”他想了想，又说：“刘烁烁的身体黑黑的。”终于有人忍不住了，悄悄地说：“是皮肤黑黑的`，脸蛋黑黑的。”他瞪着葡萄干般小的眼睛，理直气壮地说：“脸蛋不就是身体的一部分吗？”这下我们没辙了，老师也没辙了，真是秀才遇到兵——有理说不清。
他就是我们的开心果：“王大跑”。
三年级的作文 篇3
大家心中都有一个梦想，动物与植物都不例外。毛毛虫的梦想是变成翩翩彩蝶，种子的梦想是变成一棵大树，而海豹的梦想是──不要再被人类猎杀了!
当然，我也有一个梦想，我的梦想是达到我妈妈的要求──考前三名。从以前到现在，我只有达成一次而已。不过，下个星期二、星期三就要第一次大考了，我希望我可以把握这机会，再达成一次梦想，那么我的妈妈就会非常的高兴，就会答应帮我买一个礼物了。
我要认真努力的读书，才能达成我的梦想，我是绝对不会放弃。因为绝望是愚者自己下的'结论，而且机会永远是给准备好的人，所以只要我放弃，就不可能有机会了。
如果我的梦想实现的话，我一定会乐不可支，我的妈妈也一定会非常的高兴，她也会帮我买我想要的东西，那我的生活就会变得非常的快乐，非常的美好，而我也可以去嘲笑那些嘲笑我的梦想的人。
但愿，每个人的愿望都可以实现，也希望我的梦想可以像翩翩彩蝶一样，飞舞在空气中，四处飞扬。
三年级的作文 篇4
今天，晴空万里，爸爸妈妈带上我和弟弟去旅游。很快，我们看到一大片绿色，那里叫绿色世界。我和弟弟还带了一个很长很大的风筝，风筝的尾巴有一米多长。
我们把毯子铺在草地上，弟弟把食物一一放在毯子上。爸爸像个小朋友蹦蹦跳跳把风筝拿出来放，我对爸爸说：“爸爸，让我来放风筝吧。”爸爸对我说：“你可以吗？你会不会呀？”说完我就拿起风筝的线，让爸爸帮忙拿着风筝的'尾巴，我说“一二三”跑，我和爸爸就跑起来，我说放，爸爸就放开风筝。我站在那里，看到风筝突然从天空中直往下掉，我失败了！爸爸说：“不要放弃！”我又开始第二次放风筝，我还是失败了。我放了很多次，慢慢学会先把线系紧，然后稍微把线放出一些，等到风筝飞起来的时候再把线放长。
“成功了，风筝飞起来了！”我兴奋得跳起来。
今天，这件事真是难忘，这件事让我懂得一个道理：只要不放弃，努力去学，就一定能够成功。
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