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在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
老师说，我们来玩一个游戏切记只是单纯的游戏而以，我这个人，向来都是对游戏很敏感的老师刚落下，我身上就有了一股兴奋的劲，极其的想快一点玩儿。
老师说这个游戏有特殊，说它简单，它的确容易，说它难，它确实很难！哦！有意思。―选择，这时我心里就在想是选择水果呢，还是零食呢等种种想法，浮现在我的脑海里。这不单单只是选择而已，另一方面也是在考验你的心理能力。先写出你们认为最亲的亲人四位亲人。
一开始并不了解，一心以为只是普通的游戏，但从老师的.一句话打破了这个想法，让自己一个又一个删去自己亲人的名字直至剩下最后一个亲人的名字，才结束。
闲话不多说，话后我们立刻打起了精神，以最佳的状态来应对老师的考验，第一个考验是删去你第一个亲人的名字删去。
这个问题也是我最担心的一题，经过苦苦的选择我缓缓的将笔尖指向了爸爸时，我忧虑了一会回想起以前的时光，他对我的好与坏我有一点想哭。我强制的忍住了别看他五大三粗的，其实他心也廷细的，默默地努力着去满足我那所谓的梦想，为了生活默默扛起一个家。
有的时候也想弃权，这个游戏太恐怖了，也太痛苦了无法逃避。最终我还是忍着痛去删掉了“爸爸”的名字，我也曾怀疑过我这样做是对还是错。
经过第一轮之后，我以为老师就此罢休，也许是我异想天开了。老师不但收手而且还连本带利的让我们一次性去两个人的名字—―这时我仿佛听见一阵雷声，在我心中回荡。我默默的选择着，最终我将尖尖的笔头指了“妈妈”这个名字，我也曾想过我是不是疯了，竟然能狠下心来去刪掉那个养我，生我，爱我，呵护我的人，心里脑子里都塞满她的身影，隐隐约约心中闪过一阵痛，渐渐的勾勒出一副充满爱的画面。
残酷的现实逼迫我删一个又一个的亲人甚至连我可爱的弟弟也被我这个没心没肺的人给删去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字还在纸上。
虽然这只是游戏而以，但是我们也要联想到实际生活，现在还有机会去感恩亲人去为他们做力所能及的事。
还有，以后不要再出现这么“难”的问题了，或者我可以弃权。嘿嘿！
一年级作文 篇2
最近一段时间，伟峰阿姨总是来找我和妈妈玩儿。今天早上九点多，她就来叫上我和妈妈，一起去湿地公园放风筝。
我拿着了我的蝴蝶风筝，这只蝴蝶五彩缤纷，身上有蓝色、红色、黄色……虽然不大，但是飞在天上就像蓝花里的小蝴蝶，可美啦！
我让湾弯拿着风筝，我准备好了，喊道：“跑！好好，松手！”湾弯一松手，风筝一下子飞了起来，哗啦哗啦直响。突然，风筝在空中一个“倒栽葱”，直朝地面撞过去。我一看大事不好，就赶快往上提了一下线，风筝一飞一飞，又飞到了天上，我这才松了一口气：呼，好不容易放的`这么高了，千万别掉下去。
我玩了一会儿，湾弯代替了我，她一下子把线放尽，然后一提一提，把风筝一点一点的挑了上去，风筝飞得更高更显眼了。
这天我玩的真开心啊！
一年级作文 篇3
书不是呆板的，也不是枯燥的.，书能让我们学到知识，也能让我们的生活更加充实，我与书的故事还要从那一天说起……
一次，我和表哥在姥姥姥姥家写完了作业，表哥拿出一本《喜马拉雅历险记》，看表哥看得津津有味，如痴如醉的样子，我一把枪过来，看了一会，内容确实很精彩，我爱不释手，要是这本尽收眼底是我的该多好啊！于是，我对表哥说：“这本书这个周末先借给我看行吗？下个周末一定还你，我保证。”表哥立马否决道：“不行，我还没看完呢。”我很失落，表哥见了说：“我下个周末再借给你行吗？反正这个周末不行。”我马上变脸道：“好，一言为定，‘君子一言，驷马难追’哦！”“好，一言为定。”表哥坚定地说。我一直期待着那本书，星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、哈哈，终于到星期六了，我捧着这本书，蜷缩在沙发上，翻开书，津津有味地看了起来，一遍、两遍，我像一匹饿狼贪婪地读着，我很快乐——这种看书的滋味。
书给我们的生活带来了许多乐趣，我们应该多看书，让我们的生活充满乐趣。
一年级作文 篇4
我一直在想一件事，就是长大能创造一台“穿越”机，可以穿到未来或者是古代，不关是唐朝，清朝，南宋……
我最想穿越到古代的唐朝，看看唐朝的'开国皇帝李渊，也就是李世民他父亲，唐朝开国皇帝出身于北朝的关陇贵族，隋末天下大乱时。李渊称帝，改国号唐，定都长安，不久之后便统一了全国，宣武门之变后，李渊退位成为太上皇。
我还想在逛逛长安，这是李渊于618年建立了唐朝。后来又设洛阳为东都，690年武则天改国号为周，迁都洛阳。直到1705年唐朝中宗恢复大唐国号。
一年级作文 篇5
每当我看到黄沙漫天，垃圾们跳着“芭蕾舞”，随便嗅一下都会使人头晕呕吐的这些情景时，我想那些乱丢垃圾，乱伐树木的人一定后悔了吧，可是这有什么用呢。想到这些，我便产生一个梦想：做一位发明家。
假如我是一位发明家，我要发明一种“冲击波变换药水”来改变世界环境。
把药水喷洒在空气中，二十五千米内的细菌全部灰飞烟灭!使空气不再变得腥臭，变得清新，无毒，带草莓味的香气，吸了这样的'空气后，肺癌减少。小孩.大人吸了强身健体，老人吸了长命百岁，臭氧层漏洞恢复!
把药水滴在水里，连接这片区域的水全部清澈，垃圾自动消失。喝了减少得胃癌的百分之八十，洗了不得皮肤病!
把药水滴在沙漠里，一天之后，取而代之的是森林，鸟儿，花香和露水。独自漫步在森林里真是一种独特的享受!
怎么样，我的想法不错吧!我之后一定要完成这个梦想，还大家一个美好的天地!
一年级作文 篇6
一天，我和爸爸、妈妈骑自行车去郊外玩。一路上，百花齐放，百鸟争鸣，景色非常美丽，我们就像在画中游玩一样。
有时候上坡，我们骑不动，只好推着走，累得我满头大汗，气喘吁吁。可是，看到自己把车推到坡顶，心里有一种说不出的高兴。
有时候下坡，坡很陡，我把刹车捏得紧紧的，可是，车还是往下滑，吓得我心惊胆战。有时候，大车迎面开来，卷起满天灰尘，害得我变成了小花猫。爸爸妈妈哈哈大笑……
后来回到家，妈妈问我骑车郊游是什么感觉，我真说不清楚，可是，我还想骑车去郊游。
一年级作文 篇7
今天，蔡老师组织我们吹泡泡。我们迫不及待地做好准备，蔡老师把我们分成两组，我在第二组。
首先，我沾点泡泡水，再轻轻地一吹，泡泡们挺着大肚子，摇摇晃晃地升上天了。满天飞舞的泡泡在阳光映照下，一会儿变成红色，一会儿变成绿色，真是五彩缤纷，美丽极了。
吹得最多的是班长张轩伟，他吹出来的'泡泡一大串一大串的，就像成熟的葡萄，好看极了！没过多久周围都是泡泡，风一吹，泡泡飘飘悠悠。大家兴奋地欢呼着，跳跃着……看着五彩泡泡，满天飞舞，我似乎也要和泡泡一起飞上天了。
一年级作文 篇8
我刚刚上学，第一件事情就是写字。
老师叫我们拿起手中的.笔，把本子放在桌子上，把腰挺直。
老师在黑板上写一个字，我们比着老师的自在田字格里写一个字。我写了一个，但觉得不好拿起橡皮橡了重写，这次终于写好了。
我放下手中的笔。突然发现，我会写字了。这就是写字。
一年级作文 篇9
鲜血染红了江水，翻滚着透骨的凄凉，年轻的将领伫立在江边，淡青色的披风宛若一面旗帜，右手牵着那匹心爱的乌骓，左手紧握着悬在腰间的宝剑。面前是一叶扁舟在滔滔江水上左摇右摆，身后是横尸遍野的战场。所有的弟兄都丧生于这片还弥漫着硝烟的土地上，他们手中都仍然握着兵器，瞑目的能有几人。
当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刀的湛蓝，我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈，壮士掩面，鸟骓悲鸣。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲怆雄浑的声音回荡在江面上，划破了夜的静谧，震碎了水中的寒月。 当拔山举鼎的传奇褪成一页泛黄的史册与斜阳下汉家的小儿传唱的`“大风起兮云飞扬”时，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。
在此时，你——项羽，也许认为你是世界上最不幸的人了，因为你失败了，“彻底”地败了。
刘邦以他的背信弃义，他的小人风度，刺你于乌江畔，你败了，他胜了。他登上了君王的宝座，再也没有另一个霸王与他争夺天下与权力。当然，那时幸福全是他的。但最后又能怎样呢他不也照样死了吗但他死得有你悲壮吗刘邦是君王，而项羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨着你的耳膜，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀了你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅磐 ，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信刺刘邦于后人的口碑之中。
一件黑色的大氅、一柄乌黑的宝剑、一匹骠壮的乌骓、一头黑发、一腔热血，这是曾经叱咤风云的西楚霸王在乌江畔留给我们的。一个名字，将刻在千千万万人心中。而刘邦，他留给我们的是什么是狡猾是奸诈还是…… 在后人看来，刘邦永不及项羽，不及他“曾是气吞残虏”的英勇，不及他“挡我者死”的豪迈，虽然他失败了，可又有什么不幸可言呢？
[点评]结合话题“幸与不幸”，巧妙地借助历史题材。将项羽与刘邦二人进行了对比分析，从而得出“尽管项羽败了，但项羽死得悲壮，是幸福的；刘邦尽管胜了，但他留给我们的是狡猾，是奸诈，是不幸的”的结论，进而阐明了幸与不幸的辩证关系。流畅的语言，至深的感悟，鲜活的历史素材，无不显示深厚的文化底蕴。
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