一年级作文

精选一年级作文五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的一年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

一年级作文 篇1

　　我们的教室是一（4）班，在二楼。

　　我的教室有两扇结实的铁门，六扇干干净净的玻璃窗。

　　一进门就能看见老师的讲台，老师们每天站在这里上课多辛苦呀！讲台的后方是一个大黑板，老师们用粉笔在黑板上写下许许多多的知识供我们学习。前面的角落里有个大书厨，里面有很多的童话书、故事书，还有我带的《少年儿童百科》哦！

　　讲台的前方有一排排整齐的课桌，我很爱我的课桌椅，从来都不在上面乱写乱画。

　　教室的.后方有一个大花厨，花厨里有同学带过来的花草植物，有菊花、仙人掌、仙人球……那盆芦荟是我带来的。它们不仅美化了我们的教室，还净化了空气。

　　这就是我们的教室，宽敞、明亮、整洁，也是我们一（4）班所有同学的另一个家，我们都爱它。

一年级作文 篇2

　　星期天，我和爸爸一起去钓鱼。

　　我们来到了湖边，开始准备：捞上几条虾，斩头去尾，把中间的虾肉切条，分成精品虾饵和普通虾饵。我把一个饵挂在渔钩上开始钓鱼，过了大约半个小时左右，鱼竿很轻微的抖动了一下，我立刻提竿，哇！是一条福寿鱼，足有15厘米长，我兴奋极了，把鱼取了下来，可鱼跳了一下，摆了摆尾巴，跳回到了湖里。我只好继续钓。又过了15分钟，鱼竿突然被拉进了水里，一定是大鱼！可是等我把渔竿打捞上来，鱼已经跑了。爸爸给我总结经验：鱼上钩后，不要急于把竿提起来，要先在岸边把鱼拖累，然后拉竿，让鱼靠边，再用网把鱼捞上来。我把这句话牢记在心，把最好的渔饵挂到渔钩上，钓了起来。又过了半个小时，突然，渔竿动了，我匆忙中想向上提，却想起了爸爸的那句话，就让爸爸用网捞了一下，没想到我钓到了一条三、四斤重的超级大鲤鱼，那条肥鱼王居然有一台收音机那么大！肚子里能装下一双运动鞋！

　　我和爸爸费了九牛二虎之力才把鱼弄回家！我们把鱼剖开，黎明的鱼子多得很，做成的`丸子，足足装了两大袋！去掉鱼子，鱼就瘦了，只比市场上卖的大一点儿。

　　我爱钓鱼，因为几乎每次都会给当天的晚饭增添一道菜肴。

一年级作文 篇3

　　昨天是妈妈的生日，从周五开始，妈妈就收到了各种蛋糕和鲜花。干妈送的蛋糕是核桃的，舅妈送的蛋糕也是核桃的.，真是奇怪，怎么都送核桃蛋糕呢?呵呵，不过都很好吃。

　　下周是睿睿哥哥的生日，我又可以吃蛋糕了，真是太好了!

一年级作文 篇4

　　我家有四条小金鱼，它们的名字叫红红、白白、小黑和金金。红红的小尾巴很像一把小扇子;白白的.眼睛像两个水晶球;小黑的身子上有几个小斑点;金金的小嘴上有两根小胡须。它们在我给做的小伞——“花叶”下面玩。我给它们吃鱼食时，它们的嘴巴一张一合很可爱。

一年级作文 篇5

　　暑假这几天，我学会了下象棋，我觉得特别的骄傲。

　　今天，我和同学在下象棋，我选了红棋，于是，我先翻棋，我翻起一个“马”，就按走日字瞪了一个“车”，我同学急了，看着他急的样子，我很得意，接着就不知天高地厚施莫报兮了，不料我却“大意失荆州”╠╠被他的马给踩死了将，结果，第一局下来，我输了。

　　第二局开始，我可不敢轻敌了，我一边下，一边不停地说：“我要吃你的马，再吃掉你的兵……”，一场激烈的战棋下来，我终于赢了，并且还明白了一个道理，不管做什么事情，都要脚踏实地，一步一个脚印地走下去。

　　老师点评：本篇习作文字数虽然不多，但能让人感觉到这是一个很完整的充满了血腥的'战斗场面，小作者通过简炼的语言把下象棋的过程有重点地写下来了，使读者不仅了解到小作者活泼的个性，还能体验到象棋的无穷乐趣。