五年级作文

时间：2024-01-01 08:59:01 五年级作文我要投稿

实用的五年级作文（合集）

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的五年级作文（合集）

五年级作文篇1

　　假如我被克隆了，我的生活该会怎么样呢？我对此充满了幻想和憧憬！

　　独生子女的我常常因找不到玩伴而感到孤独，总是喜欢跟着爸爸妈妈身边，可是他们又不喜欢玩小孩子的游戏，要是有一个跟我长的一模一样的小妹妹来到我的身边，那该多好啊！于是我想到了科学家爷爷创造的.“克隆”技术，便把这想法立即告诉了他们，爷爷很快就答应了，他跟我要了一根头发，取下了我的基因，开始实验起来。不久，我的克隆人就诞生了，时间过的真快，我的克隆人如今已长得跟我差不多大了，她真的太像我了！她真的来到我家，真的成为我的小妹妹，她和我一样看书、学习，空的时候我们一起玩游戏，真的很开心！平时，她的学习比我认真，吃饭也不挑食，还经常给给爸爸妈妈捶背，他们可喜欢她了，经常表扬她，都说她比我做的还要好，我心里真的不是滋味，不过也暗暗决心要超过她，她由于好话听的太多了，便越来越骄傲，觉得自己很不不起，在小区里玩的时候，让所有的小朋友都听她的命令，不听她的，好就动手打人！小区里的孩子见了她都躲起来，甚至连我下去找他们玩，怎么跟他们解释，都得不到信任，还有一次，我跟她去超市买东西，还没有付钱就把东西拿走了，害得我一个人去超市大家都对我指指点点的，把我当成坏孩子，为她背“黑锅”的滋味真的不好受，在爸爸妈妈面前我还说不清，还遭冤枉。

　　我的克隆人给我带来快乐的同时，她让我尝尽了苦头！

五年级作文篇2

　　校园是我们最熟悉的地方，是我们的小伙伴。因为每天清晨，我和同学们背着书包，迎着金色的晨光高高兴兴地上学校，我们三个一群、两个一伙走在去学校的路上。路边的花儿在向我们微笑，周围的鸟儿在为我们歌唱，我们开始了新的一天。上下课的喇叭声在耳畔响起，琅琅的书声在塬头上空飘荡。走进这多次修缮建设的美丽校园，清风扑面，阳光沐浴着我们。我们是学生，是校园不可缺少的来宾，我们是这里的小主人，我们在这里学到了多方面的文化知识，交到了很多好朋友。校园我们一点都不陌生，这里有花花草草，这里有辛勤的老师给我们上课，有勤快的范大师给我们做饭，我们感到无比的快乐，万分喜悦。

　　春夏时节里，每天清晨，我们背诵着古诗和一些优美的课文，沉醉在优美的诗词里。课余，我们欣赏着校园美丽的景色：两棵高大碧绿的垂柳站立在学校大门两侧，就像两位战士在默默地守卫着校园；花园里的花争奇斗艳……我们的课间虽然只有十分钟，但热闹非凡。我们尽情地玩耍，处处洋溢着欢乐的气氛。有的涌向操场手拉手玩游戏，有的在花园旁边赏花，有的在树荫下玩耍，还有的端着凳子在校园里进行着小练笔活动，我们快乐极了！

　　秋冬季节里，阳光体育运动有条不紊地开展起来。北风呼啸着，晶莹的雪花飘飘洒洒，同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校园的另一番景色。同学们有的追逐着，有的欢呼着，校园里充满了沸腾的气氛。

　　我们每天都高高兴兴地来到学校，专心致志地听老师给我们讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游，学生们尽情地吸吮着知识的.乳汁。我知道：“师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏。”我还知道：“师恩似海，因为海之浩瀚，无法估量。”我们的老师啊，他不是演员，却时时吸引着我们渴求真知的目光；我们的老师啊，他不是歌唱家，却能让知识的源泉叮咚作响，唱出迷人歌曲；我们的老师啊，他不是雕塑家，却“雕刻”了我们人类的灵魂。或许我们长大后，才能真正体会到老师的良苦用心。也许到那时，我们自己会为曾经的不勤奋、不认真而感到汗颜，也会为当时的错误行为感动羞耻。我们该怎样纪念我们的童年，又该用什么方式无悔我们的童年生活呢？我想，只有自己勤奋，只有自己努力，尽到我们百分之百的汗水，才能不辜负我们的童年生活。

　　我们现在是快乐的小学生，未来的路还很长很长，我们一定会遇到更大的挑战。所以，我们一定要勇往直前，在这美丽、欢乐、和谐的小学校园里利用好时间，好好学习，天天向上。

五年级作文篇3

　　课堂是我们学习知识的地方，是我们寻找乐趣的地方，也是我们见证求知的地方！它装载着我们的学生时代，也装载着我们的欢声笑语。在课堂上，往往会发生一系列趣事，这些趣事也便成为了我们最深刻的记忆！

　　那是一节数学课上，我们正在学习分数的乘法分配律。邹老师先让我们小组讨论，然后再汇报讨论情况。虽然五年级我们学习过乘法分配律，但是一用到分数上，就不知道该怎么做了。经过一番讨论，唯独做过课前预习的'师鸿婕举起了手，邹老师让她用“100×十分之七+100×十分之三”做例题讲。经过他的讲解我们才恍然大悟：其实分数的乘法分配律和以前学的乘法分配律意义相同，只不过把整数、小数换成了分数。邹老师以为我们还不知道乘法分配律，便开玩笑似地说：“因为师鸿婕同学发现了这个定律，所以把它叫做‘师鸿婕定律’！”霎时，全班同学哄堂大笑，邹老师也忍不住了，但依然严肃地说：“有啥好笑的？谁再笑我把谁一脚蹬到太平洋淹死！”这下，同学们笑得更欢了。

　　直到笑声停止，邹老师又问：“除了‘师鸿婕定律’，还可以怎么做？”董柏辰举起手，说了出来：“可以先用100分别和十分之七、十分之三的分母约分，然后用10×3＋10×7＝100。”“这个行不行？行！”呃。。纯属设问句！这时，有人说：“这道题这样做也可以，不过换个数，还是‘师鸿婕定律’简便些。”老师听后，便搬出一句经典名言：“不管黑猫白猫，只要抓着耗子就是好猫！做题也一样，不论什么方法，做出来就行！……”班里，又掀起了一阵笑浪！

　　课堂，不仅是我们学习知识的地方，也是我们能够获取欢乐的地方。让我们在欢乐中，一起吸取知识的营养！

　　冰冰的话：想必博友们正在开怀大笑呢吧？冰冰围绕“课堂”这个话题写了一篇班级趣事，请博友们指导！

五年级作文篇4

　　我是一株小草，伟大而慈祥的大地妈妈是我的母亲，我在大地妈妈的怀抱中尽情地汲取营养。阳光照耀着我，雨滴滋润着我，风儿抚摸着我，使我健康茁壮地成长。

　　万物复苏的春天来到了我们的身边，我从土地里探出了脑袋，啊！我打了一个哈欠，伸了一个懒腰，忍不住地想和春天打个招呼：“嗨！春姐姐，你好！”我允吸着春雨甘甜的蜜汁，我们长得越来越茂盛了，渐渐地成了一块绿地毯。瞧！我长得多么壮实！这碧绿的颜色恰似如同是一块无暇的碧绿的翡翠！我是春天的使者，呼朋唤友，把春天的喜讯带给大家。人们在田野间散步，在花丛间歇息，欣赏着，评论着，却无人想到津问我这一颗不起眼的绿色小草，我有点儿失落了，但是这又有什么关系呢！我坚信别人有美，我自己也有美，只是没有被发现而已！

　　炎热的夏天来了，这是我的一生中最美丽的时刻，我努力地生长着，迎着风甩动着飘逸的`绿发。看！一群调皮的小男孩把我当成足球场，在踢足球，踢累了，就躺在我身上，互相倾诉着自己的心声。

　　金秋来临了，我渐渐地变黄了，衰老了，不再是那么的精神了，成了一块黄地毯似的。这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上又蹦又跳，但是我一点儿也不在意。只听有个小孩子说：“走上去脚可舒服了，太好啦！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴地直想笑。

　　含刺的北风无情地抽打着我，我躲进了土底下，化身成了肥料，供养着大地，不是有句话说“落红不是无情物，化作春泥更护花”嘛！虽然我只是一株不起眼的绿色小草，但我绝不退缩，永不言败。虽然我的生命已经走到了尽头，但我绝不后悔当了一株小草！因为我也曾拥有过！美丽过！付出过！我坚信：冬天来了，难道春天还会远吗？

　　我是一株小草，一株不起眼的小草；我是一株小草，一株坚贞不屈的小草；我是一株小草！我永远不后悔当了一株小草！

　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”这首歌道出了小草永不言败、默默无闻、无私奉献的精神。小作者以第一人称的口吻，叙述了小草不同季节的这一品质特点。文章思路清晰、语言丰富、流畅，字里行间充满对小草的赞美之情。