五年级的作文

五年级的作文精选[5篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　梦，是别人认为你不可能做到的事，你把它实现了，这样才有做人的意义。每个人都有一个梦，而我也有一个。

　　我有一个梦，想当一位妙手回春的医生，救活所有需要我帮助的人。我要效仿史怀哲，去较落后的国家，较偏远的村落，免费医治病人，不求回报，无怨无悔地为那些灾民、难民们付出。

　　在我小学时，看了史怀哲的传记，觉得他十分的伟大，原本前途无限的光明，却选择抛弃他本来缤纷的未来，选择自己的梦想，将他的一生奉献在非洲。他的家族有钱、有权、有势，他的前途充满希望；但在某一天，他得知非洲有许多病人需要帮助之时，立志要到非洲从医，并放弃原本的学业，改学医术；在毕业后，努力时见他的梦想。在看了他的传记后，感触良多，冀望我能和他一样，悬壶济世，救助贫苦的'难民。

　　现在，我需要埋头苦读，争取考上医学系，成为一位医师；但我没有史怀哲那等丰厚的财力，提供我去非洲免费行医，所以要等有了一点积蓄，方能动身前往非洲。

　　“有梦最美，逐梦踏实。”盼望我能完成我的梦想构筑缤纷绚丽又充实的未来。

　　“唯有被嘲笑的梦想，才有被实践的价值。”我有一个梦，它可能会被世人冷嘲热讽，甚至遭人唾弃；但越是如此，我越是应该实现它！这个梦想便像前方的一盏灯，亮出光芒，指引我一条明路，让我有前进的动力。

五年级的作文 篇2

　　书，是我们横渡智慧柛河的一叶扁舟；书，是一首动人心弦，使人陶醉于其中的歌曲；书，乃是我的最爱。

　　我喜欢书，那是绝对的偶然。以前，我并不喜欢书，姐姐为我买的那些书，都老老实实地“躺”在我房间的书柜里睡大觉。

　　直到那一年夏天，姐姐带着我去以前读过的幼儿园。我正想着要去哪儿玩时，姐姐却把我“拖”进了附近的图书馆，落下一句：“我先出去会儿，你乖乖待在这里等我。”就自己跑掉了。

　　哎，没办法，只好待在这儿了。我东瞧瞧，西看看，觉得这个地方除了书，还是书。有的.人身体靠在书架边看书，有的人坐在地上看书……闲着的，似乎只有我了。万分无奈之下，我只好在离我最近的书架上随手抽出一本书，我粗略地看了一下书名，是《假如给我三天光明》。我翻看起来，过了一会儿，我竟被书中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海伦·凯勒，从她变成聋哑人之后，脾气就越来越暴躁。知道安妮·莎莉文老师的到来，才让海伦·凯勒燃起了对生活的希望。后来，在家人和老师的陪同下，用她坚强的意志，学会了阅读和写作，闯过一个个难关……她假想自己有三天的光明要去做什么：第一天，见到老师和亲朋好友后，将他们的外貌印在心里；第二天，她要去了解人类和自然界的真实面目；第三天，她要像一个正常人一样度过平凡的一天……直到姐姐的声音在我耳边响起，我才猛地把自己的意识从书的世界里“抽”出来。恋恋不舍地把书放回。

　　从那次后，我对书产生了浓厚的兴趣。房间书柜里的书被我翻了个底朝天，去图书馆借阅室的次数也越来越多。也因为这样，我渐渐养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。

　　我读过的书数不胜数，如，《绿山墙的安妮》、《安妮日记》、《寄小读者》、《格列佛游记》和《骆驼祥子》等。

　　我坚信，书会一直陪伴着我。书，就是我的最爱！

五年级的作文 篇3

　　大家好！我是五年一班的“于妈妈”，我有一群可爱的孩子们。嘻嘻！其实“于妈妈”这个名字是我的孩子们，不！不！是我那些调皮可爱的同学们给我起的。

　　我叫于晓冉，正因我名字中的这个"于"字，就让同学们开了我不少的.玩笑。至于"于妈妈"这个称号是怎么来的，这还得归功于我的死党郑雨杉了。

　　记得有一次，班里的两位同学在班级里吵了起来，刚巧被我看到，见他俩吵得很凶，眼看就要动起手来，我便三步并作两步上前去制止了这一举动，我做起了调解员，我两边劝两边问，终于把这件事情的来龙去脉给了解清楚了，我费了九牛二虎之力，可把这两个倔脾气给摆平了，我又怕今后两人做不成好朋友，我又开始做起了调解。这一幕正好让刚从外面回来的郑雨杉看见了，她笑着说："你可真是一个啰嗦的于妈妈啊！"这两位同学听见后不约而同地笑了，空气里终于有了一些暖流，我悬着的一颗心也终于落地了。通过郑雨杉一传十十传百越来越多的人都叫我"于妈妈"了。不知道为什么这个称号就被老师知道了。老师知道后，笑着对我说："于妈妈这个称号，还真是名副其实！"听了老师的话，我思考了起来，老师为什么说同学们叫我"于妈妈"是名副其实呢？一开始，我以为同学们叫我"于妈妈"是因为我特爱管闲事，啰嗦，可是一次偶然的机会，我问了当初吵架的两位同学，为什么要叫我"于妈妈"呢？他们说："因为你很善良啊！总为别人着想，确实是有一点啰嗦，但这就是妈妈的特征啊！"我听了他们的话竟然还有一点喜欢这个称号了。它确实是名副其实啊！

　　现在在学习生活中，同学们都会叫我"于妈妈"我每次一听到这个称号，心里总是美滋滋的，有一种说不出的喜悦。

五年级的作文 篇4

　　书籍能给我们一个全新的世界，愉快地阅读像在海洋里遨游。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是可口的零食。一样的是享受，韵味却不相同。传林统说过“现代人的求和和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。”

　　阅读就是感受一个连绵不断的新世界，那里没有吵闹，没有斗殴，更没有死亡。那里充满了快乐，充满了奇幻，也充满了有趣。

　　最近我看了《笑猫日记——那个黑色的下午》，就像走进充满冒险和充满激动的新世界，我常常读得满头大汗，里面的冒险情节实在是很刺激。在读《淘气包马小跳》的.时候，又会让我捧腹大笑，就像走进了充满快乐和幽默的新世界。然而《紫罗兰女孩》却带给了一些悲伤，美好的友谊，不舍的分离让我泪眼朦胧。就像走进一个充满友谊和将要分离的新世界。每一个新的世界里都有丰富多彩的生活等着我们。

　　书籍是多么风光旖旎，真是人间天堂啊！书籍构成我们生命中的一部分，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为必将变得理智而富于创造性。因为它能创造一个热闹非凡的世界。

五年级的作文 篇5

　　我的同桌叫张禹，同学们都称他为“小博士”，他在同学眼里很有名望。“小博士”非常喜欢读书。

　　每天“小博士”都为我们同学讲一些希奇而又有趣的故事。同学们都津津有味地听着，还不断地鼓掌，叫好。一天，小博士进来，手里拿着一本《宇宙未解之谜》，我看见了心想：“这家伙肯定又要为同学讲故事了， 我借此机会，考他几个问题，如果他要是答不上来，嘿嘿，他可就要当众出丑了。”于是我走过去，把书向他借过来，便说：“张禹，我考你几个关于宇宙的问题，如果，你答不上按理，这本书就借我阅读一个月，怎么样敢打赌吗？”他竟然毫不犹豫的答应了我，于是我拿起书来问他十多个问题，而他却一个一个的解答出来，围观的同学都大声叫好，我也惊呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不仅表面上是惊叹不已，在我心里更对这位“小博士”无比的佩服，我也应该向他学习。

　　他常常看科普知识一类的书，所以他对大自然和宇宙也比较了解。记得那次，课间休息，同学们都在操场上游戏，我发现张禹不在，就上楼找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看着一本《自然未解之谜》。我叫他好几声，他还在认真地看书，好象不顾周围发生的.一切。“小博士”日日这样，月月这样，没有一天把时间消耗在玩上。所以，我受了他的影响，也渐渐的与书交上了朋友。

　　“小博士”是我最欣赏的人，他让我懂得了，“书是人类进步的阶梯”应该博览群书，书才是我们真正的伙伴。

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