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无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
在我回到老家以后，妈妈答应我给我买一辆遥控汽车。听了这个消息以后，我兴奋得不得了。因为，我一直想要一辆遥控汽车，我的愿望就要实现了，所以，我高兴得不得了
这辆遥控汽车的车体是红色的。车头很宽像鲸鱼的嘴，驾驶室上罩着一层亮晶晶的外壳，它还附有天窗，四个轮子的'中心是空的，他的天线藏在车的内部，前轮加有减震装置，上面还有一些小突起，他的车牌号是“TOPsurpassS6”它启动的时候，会发出“突突”的声音和真的车一样，刹车时也会发出更正的车一样的刺耳的声音。车的底部还有微调装置。
我每天都要把遥控汽车拿出来玩一玩，我双手的拇指互相配合这操控遥控车的按钮。遥控车时而疾驰，时而慢行，时而左转，时而右转。我不仅别出心裁地把几个饮料瓶摆成一排，让遥控！汽车在里面走“S”形路线前进；！我还学着动画片《雷速登闪电冲锋》里的样子，在汽车急速前进的时候情况下猛打转向，完成飘移特技。
一天我正在写作业，遇到了一道“拦路虎”挡住了我的去路，阻断了我的思路，怎么也想不出来。我索性放下笔，玩起遥控车来。我打开车底开关，启动汽车，忽然，我仿佛听见遥控车鼓励我说：“孟凡鸿，不要灰心，你在好好想一想，一定能做出来这道题。”于是，我放下遥控车汽车继续写作业。
自从有了这台遥控汽车以后，我的课余生活更加丰富多彩。我真喜欢这辆遥控汽车啊！
五年级的作文 篇2
我生日那天，收到了很多精美的礼物：“钻石”胸针、小兔子玻璃板、电话手表、身穿浅蓝裙子的小娃娃……其中，我最喜欢的是那个漂亮的小娃娃，我给她取名叫“微蓝”。
“微蓝”长得真漂亮：她有一头长长的棕色头发，那头发还微微打着卷儿。那弯弯的眉毛，像风中的柳条儿，那样清秀，那样优雅。一双水灵灵的眼睛睁得大大的.，像一对滴溜溜打转儿的黑玻璃珠子。她的嘴巴红红的、小小的，像一只小红樱桃。我最喜欢的是她的脸蛋，白净的小脸上闪着两朵红晕，可美了！
“微蓝”穿着一条浅蓝色的无袖连衣裙，上面印着一朵一朵灰蓝色的野菊花。头上裹着一条同样印了灰蓝色野菊花的深蓝色头巾。看着她，我仿佛进入了一片野菊花田，呼吸着充满清香的空气……
我喜欢给“微蓝”打扮。我给她“做”了三件衣服，挑出最满意的一件玫瑰花裙子（其实是用一块缀满了玫瑰花图案的小手绢“做”的。）给“微蓝”穿上，又拿出“吉他钻石”胸针别在她的胸前，接着拿出一个粉色心形小发夹，夹在她柔软的头发上。嗯，我看着“微蓝”，还是觉得缺了点什么，想了想，找出一朵粉红色的玫瑰胸花，别在她的衣襟上，哈哈，我的“微蓝”成为一位优雅美丽的“玫瑰公主”啦！
这就是我的“微蓝”，给我带来无限欢乐的“微蓝”！
五年级的作文 篇3
我是一个教室上方的电风扇，多年来与同学们朝夕相处，常俯视全班，班内66人的名字我都能倒背如流。
那是星期五第四节音乐课上，我听着教室里响起了嘈杂的曲子，自己在不知不觉间就开始了自转。忽然看见教室北面，卫丰恺与他的同桌做贼般偷偷摸摸的身影，似乎正在策划着什么惊天动地的“大阴谋”。只见他快速扭过身去，貌似向身后的同学借什么东西。
当他转回身时，忽地拿起他的那只大型“判官笔”在一张英语本纸上认真地写着什么，然后将其重重折叠，拿过来与同桌共同仔细审视，卫丰恺他们在最后一步确认无误后偷偷叫来值日生贾超，让他亲手将那一个小纸块交给李松霖。
纸块被交到了李松霖手里，我也终于可以看见上面的字了。我淡定地观望着，默默看着他一次次展开本纸，又一次次的看着那上面写着的字。
这张纸完全被展开了，上面写着几行楷书大字：恭喜你，浪费了一分钟时间，被我愚弄了，哈哈……我不以为然，像这种玩笑在五七班这个大家庭里早已屡见不鲜，这种玩笑只能算得上是小儿科的了。
这时我看到了李松霖愤怒的目光。我来了个“脑筋急转弯”，明白了那是因为时间被白白浪费而产生的.愤怒。一分钟可以将一个难题解决，一分钟也可以背好几个单词，一分钟还可以将一篇短文读完……，所以正是上面的“一分钟”三个大字，让李松霖愤怒万分。常言道：“时间就是金钱，浪费时间就是残害生命。”我终于知道了一个玩笑，可以让两人的友谊刹时灰飞烟灭。
是的，玩笑绝对不能过火，否则你可能会失去珍贵的好朋友。
五年级的作文 篇4
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。放假这这些日子，好像没怎么下雪，但是今天下了一场中雪。
雪，是那么纯洁，那么无私。它给人们带来欢乐和吉祥，也给大自然装点得无比美丽。
下雪了，雪从灰蒙蒙的天空飘了下来。那情景就像无数个伞兵从天空中飘了下来。整个大地都变成了白茫茫的一片。宽厚的'马路上盖着一层厚厚的雪花，那么纯洁，那么晶莹。真叫人不忍心踩上去。我仰望天空，仿佛听见呼呼的风声，小雪花在风中漫步，情不自禁的投向小朋友的怀抱。
雪呀，你把美丽和纯洁带给了人们，而自己却悄无声息地离去。雪呀，你总悄悄地来，也悄悄地去，因为我从心理赞美你的品格。
五年级的作文 篇5
人，总是在亲身经历些什么后开始联想与之相关的内容。
这夏夜温度依旧不减，不过是稍有微风缓和。原谅我在百花齐放的时节想到与之格格不入的它，或是这样说，想起不被人们记忆却依旧傲然存在的花。
我想成为这样一朵花。
花期可以不长，一周七天，一天24小时，一小时里的60分钟都无所谓，我只求绽个潇洒；花朵可以不美，最平凡的青绿色，视如空气的白色，无人问津的灰黑色皆是所求，我只要绽个随心所欲。
天和地偏心的眷顾大地，土壤和雨水凝神的培育春夏两季的绚丽，没人过问酷寒的冬季，听上去像是秋叶凋零时的那般凄凉。不，你感受不到的——生在平凡季节，长在平凡土地，拥有平凡想法，欲于平凡中绽放的它们永生不懂，就如白天不懂夜的黑，月亮不懂光的热，风儿不懂沙的情。傲雪寒梅，怕是更俊些、美些吧。
它积蓄了太久的力量，它等候了多时的爆发。在这四季的轮回里，它亲眼看到了春夏蓓蕾的娇艳，或许个体是不完整的，人们总说“百花齐放春满园”便是这个道理；它亲耳听到了秋风扫落叶的沙沙作响，有那么一瞬间它懊恼自己原来是一朵花的种子，如果可以，就成为凋零的秋叶吧，能被稚气的孩子拾起，也算是“独孤求败”的另一种诠释。
但骄傲如它，自持美艳动人，自持气节高尚。它选择了寒气逼人的冬天绽放，它选择把那一抹放在春夏也成了俗艳的红留给了人间白雪十二月。大地劝过它，它甚至呵斥它的傻：“没有人会懂你究竟在等待些什么！不快趁土壤肥沃、雨水充足就早早穿上新衣！”；蓝天不言不语，它没有大地的暴烈，它不过是在等候，它有它的胸怀，有它的人生方向，有它的生命信条，它所能做的等候，就是陪这抹红一起。
它们熬过了万物生机盎然的春天，走过了被无数花儿嘲笑的夏天，又见证了霜叶红于二月花的美丽。一场雪后，它暗暗在心中希翼着什么。
那天清晨天不算亮，雾蒙蒙中人们却一眼能看到墙角它的存在，惊讶一朵小花竟有如此的力量。它有它不表露的坚持，有它不言明的目标，有它遭到花儿嘲笑、侮辱以至于诋毁后的贞烈不屈，它委屈过，它流泪过，不过是它将自己的'泪水化作最后一搏的助力，你看到的这冬天里为它浇灌的“水”，是委屈和辛酸、无人理解的痛苦和无处宣泄的失败时留下的一笔“财富”。
古往今来，总有文人墨客为它伏笔，总有书香门第自持有梅之气节。它坚持了多年，它等候了多时，它对今天凡尘的称赞和夸奖心中并无过多感慨，它对世人诋毁的“故作清高”“骄傲做派”更是嗤之以鼻。若是生命中只有这一个愿望能风雨无阻的实现的话
——请允许我贪心的，将梅之风格过目不忘。
在你失意时，记得想想冬日万里银白一点红的鲜艳；在你哭泣后，别忘记将它收集为冬季绽放的养料。
我们与春夏之花并无不同，相比较而言，我们不过多了等待，也就多了成功或失败后，不难淡然、不难释怀的味道。
大彻大悟后发觉今夜的心田里，无意识就盛开一片梅花海。
写于20xx—7—16夜
五年级的作文 篇6
我们班有一些天才，你们想不想知道他们怎么有名，如果想知道就继续往下看。
无敌小报告天才
这一项“荣誉”当然落在我们班“小报告之王”舒婷的家里。她打小报告真是无人能敌，她能无事化小，小事化大。大到谁在体育课偷偷溜走，影响班级形象……小到谁扔了一粒小玻璃球进马桶，会导致严重爆水管……有过一段时间我们班的同学十分喜欢把透明胶卷成星星状，老师向以前一样进行“禁卷令”。见一个，收一个。我们依然：我行我素，照卷不误。老师没办法，不管三七二十一，全没收。呵呵，不过老师千算万算却忘了没收我的“三寸丁”。我暗暗高兴，当我在柜桶玩弄“三寸丁”时，却被舒婷发现了。她开始 向 老师使用无事化小，小事化大的'“神功”。是我不但“三寸丁”被没收，还雪上加霜了！
砍价天才
这个名誉不给郭可如真是天诛地没她在我们班“战火纷飞”的年代练就了独特的砍价技术。能把好的，说的一文不值。有一次，她看中了一个人的笔，她便上去与那人说说话，拉拉家常。然后便转入正题，问她那笔在哪买的，能不能卖那支笔给她。那个倒霉蛋说可以卖给郭可如，郭可如开始吹了。把原本值两三元的笔，让那人一元卖给郭可如。真是太厉害了！
我们班还有许多天才要等着我去发现。
五年级的作文 篇7
春天是一个万物复苏的季节，北极熊都纷纷伸伸懒腰，振奋起精神，开始新的一年。柳树抽出了细细的柳条，上面缀结了淡黄色的嫩叶。小鸟们从家里飞出来，唱着动听的歌。小朋友们都脱掉了笨重的'冬衣，换上了既轻便又鲜艳的衣服。这一切都告诉我们：春天来了！
春天来了，风，柔柔地吹；指头，悠悠地闪；明媚的春光洒在身上，暖在心里。在池塘里，在田野里，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风抚在脸上，既舒服又温暖。在雨天，时不时炸响一阵阵唇裂，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里的人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里有热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然地怀抱里，流连忘返。春天的人们更忙了。俗话说：“一年之计在于春”。你看，乡村的田野里，农民们在播洒着希望的种子。教师的墙壁上贴这新学期的课程表，一本本新书种，有好多好多的知识果实等待着我们去采。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
五年级的作文 篇8
“铃铃铃铃铃铃上课了，同学们都陆陆续续地走进教室，安静等待老师到来，大家都知道这节课是背诵课文，因为昨天张老师已经布置好，张老师进来了，说：“会背《观潮》的同学，现在上来讲台背给我听，背书开始。”
我很想上去讲台背诵《观潮》这篇课文给老师听，但我的脚不听话，好像不会动似的。其实是我自己没有胆量，在老师面前我会很紧张，生怕忘记什么了。但我想，这一篇课文一定要背的，老师还说过没有背完要留下这个星期五背完才能回家，我真得不想看到别的同学背完了兴高采烈地回家，而我自己却留在教室背诵课文，不能回家。无奈，只好慢吞吞地起来走向讲台。我们小组的其他位同学早已争先恐后的走向讲台，有些同学虽然背的不是很流利，但也背完了，还得到老师表扬。看到这，我的.心也定下来，因为他背了，我只要背给他听就行了。在那位同学那里，我很流利的背完《观潮》这篇课文了。这时我心想：下次向老师背书时我要和向同学背那样，不紧张。如果我会背得很流利的课文，就不怕在老师面前紧张的忘了。
我得了同学的表扬，我很开心，如果得到老师的表扬，我会更加开心啊!
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