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无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级优秀作文 篇1
妈妈，我想对您说，请留点儿时间给我。每次您手把手耐心地教您的学生写字的时候，我走过来想跟您说说话，您总是毫不留情地把我赶走，只给我留下一句冷冷的话“快点做作业。”可这并不是我的.无理取闹啊，这时早就过了下班的时间，您总不肯留点时间给我。您知道吗？那时候的我，心里有多难受！
妈妈，我想对您说，请留点儿关心给我。当我遇到难题，每次想让您教教我时，您总是说：“快点做，这么简单的题都不会，自己去想。”也许这些题目对您来说非常简单，但是我却真的不会。可是面对您的学生，您却是那么不厌其烦地一遍又一遍地讲解。您知道吗？那时候的我总在怀疑，我是不是您亲生的孩子。
妈妈，我想对您说，请留点儿爱给我。每天早上刚到学校，您总是先进教室，对您的学生吩咐这，吩咐那，眼里就只有您的学生。我跟您道别，您却只留给我一个背影。妈妈，您知道吗？那时的我心里有多少委屈……
妈妈，我想对您说……
五年级优秀作文 篇2
仙人掌是一种热带植物。很容易养活。
仙人掌非常容易养，一般十天半个月不给它浇水，它也能顽强地生长着。
到了夏天，许多花儿都弯下了腰，垂下了头。只有它--仙人掌还顽强不屈地生长着。不管是炎热还是暴雨，它依旧在花盆里慢慢地开花、结果，像叠罗汉一样一直叠着、长着。
盆栽的仙人掌生命力非常惊人。到了寒风刺骨的严冬，它还是坚强地往上“叠着”，尽管只有它孤身一人。它没有向他人索取过水，只靠着仅有的一个花盆和土壤，坚持往上长着，像一位勇士一样昂着头，眺望着自己守卫的一片蓝天。
而且仙人掌从来就不会挑剔他生长的地方，只要它在那里的土地下扎了根，就会很快地生长起来。
仙人掌全身都是针刺，什么凶猛的动物看见它，也会退避三尺。小虫子但自己都会被扎得千疮百孔。
仙人掌虽然没有玫瑰的艳丽，虽然没有桂花的芳香，虽然没有水仙的清纯，也没有牡丹的富贵。但是，它仍然在自己长满针刺的身躯上开满了鲜花。而且它的果实好处也有很多，可以行气活血、祛湿退热、生肌，果实里的'微量元素也很丰富。
仙人掌的精神是和那些守卫边疆的战士们是多么相似啊！他们不管边疆是多么贫困，但还是守卫着边疆，扎根在那里，而且也鼓动自己的子女也和他们一样，这一点不是很相似吗？
五年级优秀作文 篇3
妈，您好！在你爱的守护下，我已经无忧无虑的生活十年了，可是我却没有向你表达过我的对您的爱，今天在这里，我想对您说我一直埋藏在心里想对您说的话。
您平时对我有些凶，所以我有时非常讨厌，是那也只是短时间的讨厌，因为您给过我生命，还在这十年里一直关爱我，给我信心，让我努力，所以一想到这里，我都会有些心酸，因此我就把那些讨厌抛到了九霄云外。
我只要一生病，您就风雨无阻的背我去医院。每当我沉甸甸的身体压在您瘦弱的.背上时，我的心情都无比复杂，想到自己平时经常惹您生气，真是太不应该了。
还记得有一次，我考试只考了六十多分，非常害怕您会打我，可是回到家里您不但没有打我，而且还给了我一块巧克力，鼓励我，给我加油。那时我的心情十分复杂，就想下次一定要考高分回报您。直到现在我才明白您对我的良苦用心。
还有一次，您送我上学，上学路上突然下起了大雨，您忘记了带伞，就把外套脱了下来给我当雨伞，当时我感动的泪如雨下，很想紧紧抱着您，跟您说一声妈妈，我爱您，可是当时我却没有开口。
花儿感谢雨水，因为雨水让它们成长，鸟儿感谢蓝天，因为天空让它们自由飞翔，我感谢我的母亲您，因为您给我生命，教我做人，陪伴我成长，我在这里大声对您说，妈妈，您辛苦了，我爱您！
五年级优秀作文 篇4
亲爱的柴梦同学：
你好！我叫苏宁，是湖北老河口市的一名学生。我在网上查阅西部的有关资料，看到了你的地址。你并不认识我，但你读了这封信后，就会认识我，我很想和你交朋友，你愿意吗？
我是一个文静的女孩，我长着弯弯的.眉毛，一双浓眉大眼，一个小鼻子，一个能说会唱的小嘴。一头乌黑发亮的头发，扎起来一个小马尾辫。我喜欢画画、唱歌，我的学习成绩一直很好。
我们学校环境良好，学校里百花盛开，绿草如茵。老师的教学方法也很特别，常常引导着我们去读书，去学习。老师也很慈祥，非常关心我们，我们常常说老师爱我们胜过爱自己的子女。
最近，我对于这次“手拉手”活动，我的打算是：第一通过书信的方式建立联系；第二老师上课教的好词好句，好的方法，我们一起分享，学习上互相帮助，好吗？第三帮助贫困的家庭：你们家住在山区，非常贫穷，学费都交不起，我们应该资助你们，能让你们吃饱穿暖，有书念，不要在像从前那样艰苦生活；第四暑假快要到了，我真诚地邀请你和你的同学来我家做客，品尝我家乡的美味佳肴。领略我家乡的美好风光。
我觉得这次“手拉手”活动很有意义，能让我们在书信中认识更多朋友。
现在，我真想长一双翅膀，能飞到你那，和你成为好朋友！尽快回信啊！
祝你：
身体健康，学习进步！
你的好朋友：XX
2月26日
五年级优秀作文 篇5
年轮像唱片，在心里揪放着悠悠远去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。天还是那样干冷干冷的，没有一丝风，天气冷得就如一块冰。这也像我的心情。我蜷腿坐在窗台上，玻璃被风吹得冷冰冰的，从我嘴里呼出的气，早已把窗上的这一小块玻璃蒙上了薄雾。我准备打开笔盒写作文，却看见那段尺不禁想起了你。
你是我的朋友，也可以说是我的兄弟，我和你形影不离。有一次，老师让我们第二天带一把直尺上课，不然就要打手心，在我们看来，打手板心是非常严厉的惩罚，大家都很害怕，于是蒋老师的命令牢牢记在心里。第二天，老师在上课前要我们把直尺准备好，再过几分钟就要上课了。我在书包里找了有找，可就是找不到，我记得拿了的，难道是放在书桌上没拿来？这时的我急得如热锅上的蚂蚁--团团转。你好像明白我没有带尺就问我
“你没有带尺吗？”
“嗯！”
“那可是要打手板心的！”
听到这，我的眼泪就像断了线的珠子往下掉，脑海里已出现怒气冲冲的老师狠狠的.打我的手心的情景。就在这时突然听见“吧”的一声，我一看，你已经把尺弄成两段了。
“给。”你伸出手把其中的一段递给我。
“这？”我指着尺问。
“哦，这是我爸爸小时候他用的尺，我生日那天他送我的礼物，他希望我好好学习。”他把我的手摊开放人尺后，又把我的手合在一起。“现在我送你一半给你，我也希望你好好学习。”
“我......”
“你什么也不用说了，我送你就是你的了。”你微笑着说。
想想你，你的爸爸在外打工，只有过除夕时回家，留给你的只有这么多。我很不好意思地收下了。
那年期末我俩的成绩很好，拿了成绩单后你带我去了你家旁的枫林里。我俩坐在草丛里，你告诉了我一个坏消息。
“我要转学了。”你低着头玩弄着自己的小手，看不到你的表情。
我望着你，希望你抬起头来我不相信这是真的。坐了很久，你终于抬起头来脸红红的，爬起来拍拍屁股上的灰说：“兄弟笑一个，以后可以打电话吗！哦，Bey Bey！”这时起风了,枫叶飞舞，你奔跑消失在枫叶中，留下呆呆的我。
我们在一起只有两年，你却变成了我的知音，你走了，在一项你会想念我吗？
分别了，把已经飘落的枫叶重新接到树枝上，他还能长出一片火红吗？枫叶轻轻飘落，夕日的兄弟你在何方.........
那把半段尺还静静地躺在我的笔盒里，那把尺代表着我们的友谊，代表着无论有多远我们永远是朋友.永远是兄弟。
五年级优秀作文 篇6
我出生在一个幸福的家庭，在家里我就像一株幼苗，爸爸妈妈把所有的阳光和雨露都倾洒在我身上，精心呵护我成长。
有一次夜晚，我发高烧近40度，满脸通红，爸妈彻夜不眠，守护在我身旁。在迷迷糊糊之间，我感觉到了有人一会儿为我擦汗；一会儿为我换背巾；一会儿为我测体温……凌晨3时多，想上洗手间的我睁开了双眼，映入眼帘的是妈妈布满血丝的双眼，爸爸得知我的'意图后，二话不说就背起我，走向洗手间。回来后，妈妈端着一杯白开水，关爱地送到我的嘴边，我刚喝一口，就感受到了我的父母浓浓的爱。此时，我的父母是我的守护天使。其实，我的父母的爱不一定体现在温柔上面，有时也体现在严厉上面。有一次，我给妈妈检查写字作业，妈妈一看，双眉紧锁，毫不犹豫地撕成二半，严厉地说：“重写！”我一脸不爽，无可奈何地重写了一张，递到妈妈面前，听到的还是严厉的一句话：“再重写！”我委屈万分地走到爸爸身旁，寻求“救命稻草”，爸爸却一脸严肃地对我说：“这就是不用心的代价。”我听后，失望地走回房间，只好认真地又写了一张，我忐忑不安地交给妈妈，只见妈妈会心一笑，说：“过关。”此时，我的父母是我成长路上的指明灯。我的父母在我心里就是铁铸的大山，我是山角的一颗幼苗，我依靠在他们紧实的臂膀上。
我想对我的父母说：“我爱你们！”
五年级优秀作文 篇7
齐宣王死后，他的儿子继承了他的王位，他的.儿子不同，喜欢一个一个的听乐队的人演奏。这下，乐队的人非常高兴，认为终于可以展现自己的才艺了，可南郭可就害怕了。“这可怎么办呀？”于是匆匆逃离了齐国，后来，南郭遇到了一位老人，把自己的遭遇告诉了他。老人说：“这都怪你不懂装懂，你应该好好学本事。”南郭听了。仔细想了想。觉得老人说得对，于是从此南郭奋发图强，终于学得了一身好本事。南郭回到齐国，回到了乐队，从此，南郭靠自己一身好本事赢得了齐国人的尊重。
五年级优秀作文 篇8
说起我的同桌嘛，还真是各有千秋。令我印象深刻的还是上一任同桌啦!
上任同桌:男，外号“塘角鱼”，真名“谭征宇”。他的优点很多，一、乐于助人，这可要从我和他不是同桌之前说起。那天，有个同学不舒服，在上课的时候吐了一地，老师让两位同学去帮吐了的.同学。嘿，我的上任同桌高高的举起了手，请求扶吐了的同学去医务室。二、学习认真。上课时，他那叫一个认真，这不，又把手举起回答问题了。再完美的人呢，也是有缺点的，所谓“人无完人”嘛。瞧，他又开始将他的唠叨“发扬光大”了。“李思谕，我的听写怎么又错了?怎么又错了啊?”李思谕头也不抬地说:“我怎么知道你。”“啊，苍天啊，大地啊，告诉我我为什么不得一百分啊!”上任同桌哭丧着脸说，不过乐天派是不会苦恼太久的，他再一次转回头:“罗云飞，你明天想要什么生日礼物我送你。”罗云飞还什么都没说，上任同桌就飞快地拿出一支笔，说:“来，生日快乐!”然后转回头继续抄他的听写去了。罗云飞在后面小声嘀咕:“我都没说要你送我……”
这就是我的上任同桌——谭征宇!
五年级优秀作文 篇9
国庆节放假，我回到老家，和爷爷一起到地里遛红薯。
所谓遛红薯，可不是偷红薯哦。由于红薯长在地下，往往埋得很深，农民在收红薯的时候难免会有漏网之薯。“遛红薯”就是在地里捡红薯。只要是收获过的红薯地，你都可以放心地“遛”，遛多遛少都归自己。这些红薯虽然其貌不扬，但无论蒸，煮，烤，吃上去都那么香甜，那么美味。
遛红薯，一般要遛两遍。
第一遍，在大人把他们认为挖完了的红薯统统运走以后。我们早就等在地头的小家伙们地窝蜂地在地里散开了。我们拿着小铲子，这里挖一挖，那里铲一铲，在那些被挖走红薯的窝的边缘，寻找对象。果然，那窝旁边的'小红薯被我们一个一个地挖掘出来了。大多得到一个战利品，都会发出欣喜的叫声。有时那不是叫声，而是欢声雷动。紧接着大伙儿一起围上去，发现是一个深藏在地下深处的大家伙，露着头，发现者拍铲破了它，小心地从外围松土，就 有人帮忙把这个大家伙请出来了。嗬，简直有小盆子那么大。
被挖光遛尽了红薯的土地，一大片一大片地被晾在那里，偶尔还有一两个想碰碰运气的家伙，在地里逛来逛去，这儿戳戳，那儿捣捣，希望能够有点收获。当然，也可能有，也可能没有。但总有人在地里转。
遛红薯第二遍，是在犁地的时候。红薯收了，要种麦子了。农民伯伯们就来犁地了。
这时候，我就跟上去了。我胳膊上挎着个竹篮，沿着犁沟的边儿走着，眼睛一眨不眨地瞅着翻出来的土块。因为那里还会露出被犁出来的或者是犁断了的红薯。
往往一块地犁罢了，我还能遛到一篮子红薯呢。当吃到自己遛到的香甜的红薯，我都会深深感到，劳动能创造出甜蜜和幸福的生活！
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