小学五年级作文

小学五年级作文集合8篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

　　大自然，然而多么美丽啊！春天，它草绿花红；夏天，它郁郁葱葱；秋天，他落叶纷纷；冬天，它雨雪风云。我爱这美丽的大自然！

　　春天，到处然而草绿花红，花朵像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可爱的小女孩竞相开放，清香四溢。小草却早已不知不觉地长出一大节，有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。大树刚长出路叶，鸟儿也飞回来了，唱出婉转的曲子，四次鸟语花香，风和日丽，我爱春天。

　　夏天，那茂密的树林，高高的树林挺立着。走在林中小道上，能感到凉风习习。树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音。走进去，给人一种舒服惬意的感觉，使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸长了脑袋，陶醉在其中。远远望去，构成了一幅美丽的风景画，美不正在那儿翩翩起舞吗？满处都然而郁郁葱葱。参天大树，碧草如茵，鲜花怒放，火红的太阳烘烤着大地。此刻天空上的云也十分壮观，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。我要大声赞美这个令人陶醉的夏天。

　　秋风习习，秋意浓浓，秋天然而收获的季节。农民伯伯割稻谷。渔民摇着归泊的小桨，下水捕鱼。“滴滴答答”，雨然而最寻常的.了，一下就然而三两天，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，沉默在这完美的秋天。树木都在“沙沙”作响，像然而为知音奏出一首古老的曲子，又像然而在为谁倾诉着一个遥远的故事。

　　冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高兴的还然而孩子了，心里乐开了花，都跑出来，堆雪人，打雪仗。大大小小的脚印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同晒场上的新棉，白花花，耀人眼目，给天空镶上一道银边。“明日可能就然而春天了吧？”虽然，这点幻想不能实现，可然而有这么慈善的冬天，干啥还期望别的呢？

　　大自然真美丽，它在一年四季，给我们不一样的快乐，不一样的感受。所以，我们就应热爱大自然，保护自然，让它永远都这么美丽。我爱大自然，大自然太美丽了。

小学五年级作文 篇2

　　一年一度的足球比赛终于开始了，这次，我们的对手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！

　　与5（10）班的比赛布阵有些超乎我的预料，主力队员张云然和段雨晨在左右两翼双管齐下，中间有孤胆英雄朱智超坐阵，守门员是久经沙场的窦奕博，协同他守门的是巾帼英雄姬敏佳。

　　开始比赛了，左翼虎将张云然张牙舞爪，以迅雷不及掩耳之势带球过人，宛如猛虎一般横冲直撞，手上一挥，右翼虎将段雨辰与孤胆英雄朱志超同时上前，一字排开，对方球员林冲买宝刀——哪知是计，一看张云然抬脚，便立刻转身回防，这下可是林冲误入白虎堂——上当受骗了。张云然脸上冷笑一声立马传给段雨晨，我心里疑惑不解，这是怎么回事？张云然为何不把球传给朱智超呢？可当我看到朱智超用力点了一下头，而段雨辰也心领神会的传球给了朱智超，朱智超已经和“二虎”形成三角状时，我的疑惑马上烟消云散了。孤胆英雄果然名不虚传，犹如当年的长山赵子龙，七进七出如入无人之境，很快逼近了对方球门，眼看时机成熟，于是临门一脚，来了个大力抽射，球便如同流星一般直射球门。我们5(6)班所有人都在心里企盼能将此球成功射门，来个开门红，但是就在这千钧一发之际，半路杀出个程咬金，对方后卫一看情况不妙，立马扑了过去。可惜，此球被半路拦住。之后由于队员们体力不支和团队合作上出现问题，我们班以0:1负于对手。所以我班只好乘兴而来，败兴而归。

　　上次的比赛结果，令我们班队员士气大跌，可关于另一场比赛的.消息，又令我们班队员重振旗鼓：星期四上午，我们班抱着永不放弃的精神，和5（2）班进行踢足球比赛，阵型与上次一样，朱智超先发制人，成功切入后场，张云然带球过人，迅速传给了守候已久的朱智超，这一球可真是和尚住的地方——妙（庙）朱智超临门一脚，球进了……

　　随着裁判的终场哨声的响起，我们班与对手1：1打成平局，握手言和。

　　经过两场激烈的比赛，我们班队员暂时取得一输一平的战绩，但我们队在以后的比赛中还有机会。在下次比赛我们一定会东山再起，再创辉煌!

小学五年级作文 篇3

　　书，能把我们带到浩瀚的天地，能带我们领略人世的真谛。书,还是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的人，它的.功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假发生的两件事，我就忍不住发笑。

　　那是冬季难得的一个大晴天，阳光普照着大地，我带着一本新买的小说《猫武士》，独自乘车去妈妈那里。刚上车，我找到座位坐下，就忍不住诱惑打开了书。一页，两页，我像一个饥饿的人扑在面包上，贪婪地读者。我佩服书中“火心”的勇敢；“蓝星”的沉着与冷静；“白风”热爱种群的精神……我还感受到书中“虎掌”对权力欲望的贪婪及想称霸森林的野心；“灰条”在进退两难的情况下果断做出选择……我还被书中精彩的打斗场面所吸引。这本书使我爱不释手，结果让我坐过了站。我合上了书，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了车，乘相反方向的车坐了回去。

　　春节我在看晚会的时候，又一次被书迷住了。我在看的是《希腊神话》，我敬佩普罗米修勇敢地为人类取火种，痛恨潘多拉将无数的灾难在地上放出……我看书入了迷，春节晚会上的小品我一点印象都没有。直到妈妈给我发压岁钱，我才回过神来。

　　每当我读书时，我总会想起马克思曾经说过的话：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己！”

小学五年级作文 篇4

　　在这五年的学习中，我非常感谢一位老师，他就是我的徐老师，俗话说老师是人生中的指路人，老师，燃烧了自己，照亮了别人，老师，是我们的园丁，修剪着我们，使我们成为了祖国的花朵。

　　徐老师有一张白净的瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，特别，漂亮。

　　老师让组长们批改作业，我和我们的组员写的很快，我就和他们批改，有一个叫张俊涛的，他写的，错误很多，我让他从新写，他还哭，还跑去找老师啦，老师就把我喊到办公室，拉着我的手，慈祥的对我说，孙佳宁，你要配合你的组员，然后呢还对张俊涛说了同样的话，徐老师还说，如果他有错误，你要及时对他说，不要罚他们作业，要好好的跟他们说知道了吗也不要罚他们作业，要细心地和他们讲，一定不能再，很是恨恨的.说他们，你只要要假装一点，就是和他们开个玩笑，让他们知道就可以啦？然后呢还对班主任夸奖我有责任心，做事很棒，我听了很惭愧，心想以后一定要好好的对待组员，好好的，听讲，不能辜负了徐老师！

　　这就是我的徐老师，他在这五年的时间中，指导了我，他很优秀，很棒，我也很喜欢这位老师，希望，来年还可以让他教我，我也会好好学的。

小学五年级作文 篇5

　　今天上课的时候，老师做了个实验。

　　上课了，老师拿了一个手帕、两个杯子和一瓶酒精。我们奇怪极了！

　　然后，老师说：“我们来给手帕做保险吧！”

　　我们异口同声地问：“老师，怎么做？”

　　老师神秘兮兮地说：“做完实验你们就知道了！”

　　听了老师的话，我们脑海里充满了问号。

　　老师拿出一块干手帕，先放到净水里浸泡了一下，再放到酒精里泡一下，然后把手帕平放，用打火机点了一下。第一次，没成功，大家心想：老师是不是搞错了？就这样，老师又重来了两次，第三次的'时候，手帕终于着火了。刚开始熊熊烈火包围了手帕，我们紧张极了，心想：手帕会不会烧着了？大约过了十秒钟，火一下子变成了黄色，渐渐地，火变成了红色，又由红色变成了蓝色，然后逐渐熄灭了，还冒出水蒸汽，老师拿出完好无损的手帕，在我们面前晃了晃，我们感觉更奇怪了！

　　老师看见我们渴望的目光，“大发慈悲”地说“这是因为我先把手帕放进清水里就像给手帕穿了件防火衣，水火是不相容的，刚才烧的是酒精，你们知道了吗？”“噢！”我们惊奇地叫起来。

小学五年级作文 篇6

　　我们五彩缤纷的童年，离不开书。因为书带给我们欢乐，带给我们知识。正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”。

　　我曾经是不爱读书的。五岁的时候，妈妈曾经问我：“你的梦想是什么？”我想了想，回答到：“当一个作家”。妈妈说：“作家读书可是很多的，所以你想当作家就先从阅读开始”。

　　自此以后，只要妈妈有空，我就缠着妈妈给我读《伊索寓言》、《一千零一夜》等。那金碧辉煌的宫殿另我神往，主人公的机智勇敢又另我赞叹。然而主人公不幸遇难时，又让我伤神，愁云满面。如果当时情况有了转机，主人公终于得救，大恶之人被绳之以法时，我又眉开眼笑，拍手称快。

　　上学后，我可以自己看书了，这简直是如鱼得水。一有空，我就捧起书来“啃”。家中买的书渐渐地被我“啃”完了，我便又将图书馆的书借回家里啃，真是不亦乐乎。

　　不过，光看故事情节可行，我也得学学人家的写作技能。于是，看书时，我也会在脑海中无意间记上一些优美的词句。渐渐的，又转变为做读书笔记。这样，不仅锻炼了我的记忆能力，也增强了我的理解能力。后来，我又开始在书上写批注，增加我的一些看法，这又增强了我看事物的能力。嘻，真乃不亦乐乎。

　　有一次，我们老师布置了一篇写动物的作文，我的情绪格外激动，觉得这是个大显身手的`时机。因为前段时间我和爸爸买了几条小金鱼，我观察的很细致，况且我也已经积累了不少描写小动物的词句。你看那几条小金鱼，摇头晃脑，悠闲自得的游来游去，之间没有大闹争吵，很是和谐。但是，只要你往鱼缸里放食，金鱼之间和谐立马打破了，他们如狼似虎争来抢去，互不相让，恨不得自己吃独食。那小小的尾巴也成了攻击别人的武器。

　　作文交上去之后，被老师圈圈画画，有些还被画上了波浪线，听说传遍了整个我们年级的办公室。

　　现在，我的课余时间大部分都用在了读书上，正在书铺成的小径上一步一个脚印，向我的作家梦走去。

小学五年级作文 篇7

　　三年级的一天，妈妈宣布让我自己搭公车回家。当时我并没有作出任何回应，可心里早就崩溃了，啊！啊！如果遇上坏人怎么办？

　　事实证明，我的担心并非没有道理。因为，我第一次回家那天就发现被一个戴着鸭舌帽的男人跟踪了。

　　第二天，在放学路上，鸭舌帽男子依旧跟着我。我心里一惊，这不是昨天的'鸭舌帽吗？他又来了，回家一定要告诉老爸老妈听！我回头看看，鸭舌帽男子立刻躲了起来。切，我就不信本姑娘治不了你。

　　我开始绕着弯走，走到人流多的地方。我在人流上乱挤乱窜，回头一看，得意地露出了笑容，小样的，我还治不了你吗？

　　我得意洋洋地走着，走出了人流，我开始抄小路走。因为再不回去，可就要被老妈打成“猪头”了。

　　我快速奔跑着，突然，脚-滑摔倒了。胳膊肘不小心碰到小路旁边石墙，还被擦伤了，血慢慢地渗了出来，泪水也不知不觉中流了下来。我想站起来，可是脚却崴到了。天啊！为什么我那么惨呀！本姑娘福大命大，应该会有好人帮我的吧！就在我不断地为自己祈祷时，却发现鸭舌帽向我跑来了。我的天呀！今天是不是没踩到狗屎，运气那么坏。好吧，随机应变吧。

　　鸭舌帽的容貌渐渐清晰……这不是爸爸吗？“女儿，女儿怎么样，怎么样？”一个东西哽在我的喉咙里，说不出话了。我指了指手，又指了指脚。爸爸背我起来，一步一步走回家。

小学五年级作文 篇8

　　乡下树林间的小路是弯弯曲曲的，早已被阳光晒干的泥路上点缀着大小不同、颜色各异的石头，路两旁是又细又长的狗尾巴草和一些我也叫不上来名儿的杂草，路上的空气中都荡漾着阵阵香草味。而城市里的路呢?那当是由沥青铺成的了，平坦而又笔直，路旁也就由野草换成了挺拔高大的树木。但人生的道路却如同山路般坎坷。但只要一步一个脚印，战胜所有的挫折，就能成功的走向人生道路的最终目标。

　　海伦凯勒是堪称逆境成才的典范，在她出生后第二年可怕的二月里，突然生病了，持续高烧不退，医生们诊断的结果是急性的胃充血以及脑充血，他们声称无法挽救了。然而在一个清晨，海伦的高烧突然退了，全家人对于这个奇迹的发生，自然一下子惊喜得无以言表。但是，这一场高烧已经夺去了她的视力和听力，使混沌无知的海伦成为聋哑人。但人生道路中的这项挫折并没有使海伦迷茫、惧怕、甚至堕落，而是用里想的翅膀，坚定的意志，坚强的信念除去了人生道路的一切崎岖和困难。最终，她胜利了！被认为是美国历史上最伟大的女性之一。海伦不仅克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优秀的成绩获得了学士学位，而且始终致力于残疾人事业，还四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造教育的机会，为残疾人加油鼓劲。在帮助残疾人的同时，自己也撰写了一些书籍，其中《假如给我三天光明》最为有名。这就是海伦的.人生道路，虽然这是一条崎岖和坎坷的路。但她披荆斩棘，终于打败了黑暗，重新获得光明。

　　路是自己走出来的，不论是多么曲折、坎坷……

　　人生的道路有时回像一场突如其来的暴雨，冲垮你的意志，打湿你的心灵。但是，你一定要坚信：彩虹总是出现在暴风雨的后面。你走在路上，有时却如同走在沙漠上一般。不知道方向，没有安全感。使你觉得胆怯、恐惧。害怕自己选错道路而毁了自己的一生，但你一定要坚信自己的选择，不管前方的路上发生了什么：不管今后遇到了什么困难，都要给自己信心，相信自己一能战胜困难，成功得走向人生道路的目标！走出你自己的路吧！