关于五年级优秀作文汇编8篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的五年级优秀作文8篇,欢迎阅读与收藏。

五年级优秀作文 篇1
今天,我要向妈妈说一句‘我爱你!’表达我对妈妈的爱意和感谢!
从小到大,妈妈对我的关心无微不至。记得我6岁时,有一次,我发了高烧,当时还是凌晨一点,妈妈见我不舒服,便立刻把我背了起来,向医院跑去,可当时医院已经关门了,妈妈只好回去,回去后妈妈便用热毛巾放在我的额头上,毛巾冷了,妈妈便去换,就这样妈妈为了我一整夜都没有睡。这样的事情数不胜数。
今天下午,我把作业做完后,我便叫妈妈来签名了。我看着妈妈那憔悴的脸颊,不禁想哭,但我忍住了。心想:我现在跟妈妈说吧!不行!不行!还是等到吃完晚饭后吧!好。吃完晚饭后,我看见妈妈在洗碗,便走上去,说:“妈妈,您在洗碗啊!我……我……我,哎!您辛苦了!”妈妈听后用奇怪的眼神看着我,仿佛在跟我说:“你说什么?”这一次,我还是没有成功的把那三个字说出来。
到了睡觉的.时候,爸爸和侄子去上厕所了,就剩我和我的妈妈了,这时,妈妈也没有在做什么事了,我心里想:现在多余的人都再了,那现在不是最好的时机吗?如果我现在不说,那就没有机会了。好!就现在说吧!我把妈妈拉到了椅子上坐着,害羞的低下头,用蚊子一样的声音说:“妈妈,我爱你!”妈妈开始没有听到,所以我鼓起勇气地大声说:“妈妈,我爱你!”妈妈先是愣住了,然后吞吞吐吐地说:“你……你说什么?我……我也爱你!”虽然我没有看到,但是我内心深处已经感觉到妈妈的眼睛里已经闪烁着感动的眼泪了。妈妈她还亲了我一下,便去睡觉了。
其实爱并不需要说许许多多的话来表达,要说也只需要三个字来表达。这三个字是:我爱你?!
五年级优秀作文 篇2
我在新世纪学校已经学了五年了。作为我的母校,我有许多话想对母校说。可一直说不出口,生怕被人听见,现在我就写下来。
母校,你是多么的美丽,多么的.生机勃勃,特别是到春天,校园里的花朵都绽放了,姹紫嫣红,我们学校光彩极了,在这种环境下学习,我们的精神头就更足了。可是,有些同学却踩踏花草,破坏这美丽的景色。踩踏花草就是给母校抹黑,在母校待了那么长时间,居然去破坏它,真不应该啊!
母校,我在您的怀抱里已经生活了五年,可是我的成绩明显有所下滑,上课还不认真听讲,经常跑神儿,还不举手发言。我觉得真对不起母校,我以后一定会上课认真听讲,让成绩上去,给母校争光。
我想对母校说的话实在是太多太多,千言万语将会化作一股力量,催我奋进!祝我成功!
五年级优秀作文 篇3
今年暑假,我和妈妈到洞庭湖有游玩。
我们一来到洞庭湖就被气势磅礴和绮丽迷人的风景深深的迷住了。洞庭湖 古称“云梦泽”,为我国第二大淡水湖。跨湘鄂两省,它北连长江、南接湘、资、沅、酆四水,号称“八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府,可见其风光之绮丽迷人。
洞庭湖浩瀚迂回,山峦突兀,其最大的特点便是湖外有湖,湖中有山,渔帆点点,芦叶青青,水天一色,鸥鹭翔飞。洞庭湖的气势雄伟磅礴,洞庭湖的.月色柔和瑰丽。即使是在阴晦沉霞的天气,也给人别致、谲秘的感觉,激起人们的游兴。碧波万顷的洞庭湖不愧为“天下第一水”。泛舟湖间,心旷神怡,其乐无穷。 从此处远眺洞庭,但见湘江滔滔北去,长江滚滚东逝,水鸟翱翔,百舸争流,水天一色,景色甚是雄伟壮观。刘海戏金蟾、东方朔盗饮仙酒、舜帝二妃万里寻夫的民间传说正是源于此地……湖中最著名的是君山,君山风景秀丽。它是洞庭湖上的一个孤岛,岛上有72个大小山峰,这里每天有渡轮来往航程大约一小时。游览群山需要用一天时间,早上去,下午返。既去了君山,又可畅游洞庭湖,真是一举两得。君山原名洞庭山,是神仙洞府的意思。相传4000年前,舜帝南巡,他的两个妃子娥皇、女英追之不及,攀竹痛哭,眼泪滴在竹上,变成斑竹。后来两妃死于山上,后人建成有二妃墓。二人也叫湘妃、湘君,为了纪念湘君,就把洞庭山改为君山了。现有古迹二妃墓 、湘妃庙、柳毅井、飞来钟等。
君山的竹子很有名,有斑竹、罗汉竹、方竹、实心竹、紫竹、毛竹等。这里每年都举办盛大的龙舟节、荷花节和水上运动。洞庭湖是著名的鱼米之乡,其物产极为丰富。湖中的特产有河蚌、黄鳝、洞庭蟹、财鱼等珍贵的河鲜,还有君山名茶、罗汉竹、方竹、实竹、紫竹、斑竹、毛竹等竹类产品,种类亦很繁多。
君山在洞庭湖中,是一个面积不到100公顷的小岛。原名洞府山,它浮在洞庭湖中,就像一个白银盘里的青螺.传说“ 洞庭山浮在水上,其下有金堂白间,玉女居之,四时闻金石丝竹之声,砌于山顶。”后因舜帝的两个妃子娥皇、女英葬于此,屈原在《九歌》中称之为湘君和 湘夫人,故后人将此山改名为君山.洞庭湖不管是湖水,还是山光,都一样非常美丽.如果你旅游,那一定要去洞庭湖看一看哦!
五年级优秀作文 篇4
走进校园,水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗,创新作文网的通行证,里面贴着高年级同学的优秀作文,我们的校园,国庆节晚会作文。右边有四块大大的黑板,一块是用来写“表扬”和“批评”的,另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走,我们便看见了升旗台,升旗台中央挺立着一根高高的旗杆,旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画,宣传画下面是七块大黑板,上面是中、高年级出的黑板报。
在升旗台的.左边,也有一栋教学楼,这栋教学楼的名字叫"灵馨楼"。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛,里面种着一棵粗大的老槐树,它像卫兵一样,日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了,休息室门口种着三棵万年青树,被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。
升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦!楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们,你们知道这八个大字是用来干什么的吗?告诉你吧!这是用来勉励我们好好学习的,国庆节见闻作文。
我们的学校座落在云南省昭通市城东南面,它是"昭通市实验小学",小学生作文中秋之夜;,是昭通最好的一所小学,我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
五年级优秀作文 篇5
一、简介导入。
师:在这段时间的综合性学习中,同学们尽情地遨游在多姿多彩的“汉字世界”里,感受到了汉字的神奇魅力!老师知道各小组开展了许多有趣的活动,收获不少。经过商讨,这节课选取了大家比较感兴趣和具有地方特色的主题进行汇报交流。咱们先请第四组汇报,怎么样?(生鼓掌)
二、“汉字?闽南话泡茶开讲”:
(1)用闽南话吟唱古诗,谈感受。
第四组代表:我们在这里要跟同学们“话仙”,“话仙”是闽南话,用普通话解释就是闲聊的意思。在这里就是想跟同学们聊一聊“汉字与闽南话”。我们小组准备了个节目,想表演给大家看,你们说怎么样?(小组四位女生表演)
A、看表演,谈感受:
第四组代表:大家听懂我们节目中的歌词了吗?
生:你们是用闽南话在吟唱古诗《锄禾》。
第四组代表:对,刚才我们用闽南话的文白音吟唱古诗。你们听了有什么感受?
生:这是我第一次听到用闽南话吟唱古诗的表演,虽然听不太懂,但是感觉很精彩。
生:古诗竟然能够用闽南话吟唱,并且听起来自然流畅,琅琅上口。
生:我感到很新鲜,有趣!
B:用闽南话学唱古诗:
第四组代表:怎么样?很有趣吧?想学吗?我可不是高手,我也是前几天刚学的呢!我们小组有个行家,我请她来教大家。
第四组代表:我用闽南话示范一句,大家跟读一句。感兴趣的同学站起来,和我一起试一试吧。(读两遍)
第四组代表:用闽南话吟唱古诗能这样自然流畅,琅琅上口,是因为汉字与其他文字相比有独特、神奇的地方,它既可以用普通话语音来读,也可以用方言来读。据查闽南话当中保留很多古代的`读音,下面这个练习题就可以证实。
(2)趣味练习:“说说看”
(课件单个出示汉字:跛、寄、骑;指名学生用闽南话读这个字的音。)
例如:
第四组代表:“跛”这个字古音怎么读?
其他学生茫然。
第四组代表:那么有谁知道这个字用闽南话怎么说?
生:BAI3
第四组代表:这个字古人的读音正好跟现在闽南话的读音很接近!
……(三道练习题完成后,小结)
第四组代表小结:像这样的字词在闽南话当中还保留有250个左右呢。
(3)交流活动收获。
A、第四组代表:在这阶段的综合性学习中,我们小组对汉字与闽南话的关系进行了研究,同学们就这方面如果有什么问题想了解的,可以提出来,和我们小组的同学讨论交流。
(各小组互动)提出的问题有:
生:我想知道闽南话中的字词的读音要怎样标注出来?
生:我想了解下闽南话的起源。
生:我想请问你们是怎样收集到这些材料的?
生:我想知道闽南话当中为什么能保留古音?
生:为什么你们小组会选择这个主题进行探究?
五年级优秀作文 篇6
周日下午,一个家长给我打电话,俺的孩子还像幼儿园一样没有写作业的意识,总是不知道记作业,这次连老师发的报纸都没有带回家,一定是落到了教室里,能不能不写。其实仅仅一张报纸,写不写,不会起到太大的作用。但是我认为,对于总是丢三落四的孩子来说,这是一个教育的`契机。我对孩子的妈妈说:你看,你打电话给他的同伴同学,想去复印一份,可是同学已经写过了。和拿钥匙的同学联系,可是这个同学又不在家,和老师联系,老师又没有多余的报纸,你已经做了这么多,为什么不让孩子看到?你要让孩子看到,因为自己的疏忽,给妈妈带来这么大的麻烦。所以,你要坚持,不管有再多的理由,也必须完成作业,因为你的孩子是一名学生,完成作业是一个小学生的责任!
最后这妈妈非常赞同这个观点,她找到同学写过的报纸,妈妈给孩子抄了一遍,也是坚持让孩子写完了作业!
从这以后,孩子再也没有丢过作业。这说明家长的态度,决定着孩子的学习态度!对于新入学的孩子来说,要逐渐建立学习是一种责任的意识!
五年级优秀作文 篇7
我是又气又怕呀!气得是刘天恒无缘无故的把我的眼镜片打碎,就发生了那样的事,跟妈妈解释清楚后,。
瞧瞧,真惨!”我难过而又愤怒地叫了起来, 那得从昨天中午说起,我是忧心冲冲地回了家!幸好,恍然大悟夹杂着冲天的.怒气,开玩笑不能太离谱,正当我起来的时候,他吓得“哧溜”跑了,我摘下眼镜一看,我想,以为我在外面闯祸,“噢!天那!”眼镜片碎了,任何时间,看见我的同学刘天恒拿着几本书站在我面前,怕得是妈妈要责备我,大吼一声:“喂!还没吼完,讲得正带劲时,我们正在排路队,一次不小心,等我清醒过来时, “呜,我被打得头晕眼花,否则会酿成滔天大祸的! ,手里的书滑落到地上,我弯下腰去捡,两眼发白。
但在当晚,我同时不停地跟旁边的同学谈论“梦幻西游”的故事,在学校,是怎么回事?还是让我来讲讲事实的经过吧,我的眼皮上出现了许多血点。
右眼也有点肿,在公共场所,没事,被人不由分说的很狠的打了一下头,在任何地方。
五年级优秀作文 篇8
敬爱的曾老师:
您好!
本来怕惊扰您繁忙的工作,但禁不住的思念催我要向您道一声亲切的问候。老师,感谢您四年来对我慈母般的教养,让我从一个无知的小孩子变成了听话,懂事的少年。
记得上一年级的那天,妈妈把我送到学校。回去时,我哭喊着也要跟妈妈一起回去。曾老师,是您一把把我抱在怀里,吻着我的额头,轻轻的对我说:“倩倩,老师会像妈妈一样照顾你的,学校里有好多的小伙伴,老师带你去和他们玩游戏。哭多了可就不漂亮了。”这时我破涕为笑。我永远记得你当时那温柔慈爱的眼神。
第一次考试没考好,本以为你会批评我,可你却把我叫到办公室帮我分析出错的.原因,耐心的为我讲解做错的题目。临走时语重心长的叮嘱我说要好好学习,认真听讲,遇到不懂的问题要主动问老师。还让我不要因为一次考试没考好就灰心丧气。
以前的我胆小内向,不敢在人多的地方发言。您知道后,为了锻炼我,选我为班级少先队的播音员。因为太紧张,稿子念的结结巴巴,声音也不够洪亮。最终使得我们班没评上先进中队。这时的您并没有像班上同学一样埋怨我,反而在班上表扬了我。“我认为覃怡同学这次表现的很不错,声音很好听。每个人都有第一次,我相信覃怡有了这次的经验,下次一定会播的更棒。”有了您的鼓励,我一次比一次播的好。在期末的时候还被评上了优秀播音员。
曾老师,您总是面带微笑,您的脸是我离家后看到的最温暖,最亲切的脸。您给与每一朵鲜花开放的机会,您安慰每一个受伤的幼小心灵。老师,谢谢您,让我感受到了家的温暖。谢谢您对我无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我的教导。
此致
敬礼
您的学生:xxx
二零xx年四月十五日
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