小学五年级作文

时间：2024-11-04 15:53:52 五年级作文我要投稿

精选小学五年级作文集合5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

精选小学五年级作文集合5篇

小学五年级作文篇1

　　我是一个活泼开朗，热情大方的女孩。在学校，我尊师守纪；在班里，我团结同学，与同学和平相处。积极参加学校组织的各项活动，如：值周，霸王鞭等。能够认真的完成老师布置的作业。学习成绩优秀。但我的听讲状态不是很好，今后我会继续努力，把我的`听讲问题改掉。做到自己的最优秀！成为老师的骄傲！

小学五年级作文篇2

　　温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……

　　一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……

　　也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉!这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢?平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的'话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……

　　这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……

　　也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。它，就是这么简单。

小学五年级作文篇3

　　我爱我的家乡，那里不但有我童年时美好的回忆，那里还有深深刻在我脑子里的特别之处。

　　先说说家乡的特产——无指岩生姜。早春三月，生姜上市时，以它身子的白净，鲜嫩吸引顾客，把它切成片炒肉摆在餐桌上，人们对肉不屑一顾，都只顾夹姜片吃，姜片嚼在嘴里那个美味犹如身处逍遥宴，难怪它卖20元一斤还不嫌贵，拿它做姜茶畅销北美和西欧。家乡的特产还很多呢，辟如说肉麦饼，气香味美，不但我们一家爱吃，有时我爸带给杭州的朋友，朋友吃了赞不绝口，还念念不忘要爸爸回家乡时别忘了再带几个给他品尝。又辟如说家乡的土桔，不但样子俊俏，还特别可口。

　　现在人民的生活水平提高了，应此旅游业特别兴旺。我的家乡就有国家级旅游名山——方岩。上方岩虽然拾级而上很吃力，老人坐轿上去也要200多元，但平时来的人络绎不绝，到了黄金周更是拥挤非凡。方岩山上有尊佛像叫胡公，显灵得远近闻名，常常找来远如上海，北京的香客，甚至华侨也来跪拜。

　　我们国家市场经济很活跃。我的家乡就有一个闻名世界的市场叫“五金科技城”，市场上五金产品繁多，大多是家乡人自己生产，每年的五金博览会全国客商云集，甚至在日本，美国，墨西哥等国的外商也来凑热闹。

　　我的家乡值得我回忆的东西举不胜举，我怎么不爱我的家乡呢？

　　我生活在恩施的高坪镇上，是这片美丽、可爱的故土养育了我。在这儿没有外界的打扰，有的只是一片宁静；在这儿没有热闹的闹市，有的`只是人们赶旭日东升的节奏；在这儿没有流光溢彩的街灯，有的只是闪耀的星空夜晚；在这儿没有高耸的大厦，有的只是瓦底平房。但我爱这里，因为这里没有人心的险恶，只看得见每个人真实的笑容；没有人心的冷落，只看得见每个人真诚的面容。

　　在这儿，我快乐的成长，我自由的生长。没有顾虑、没有烦恼，在这里尽情地欢笑。

　　在这儿，山不是很巍峨，但是很秀丽，这里的人不是很多，甚至可以说是熙熙攘攘。可我喜欢这里，喜欢这里的乡间小路，喜欢这里宽阔的草地。喜欢这里桃花的笑颜，喜欢这里的绿树成荫；喜欢秋蝉的低声吟唱，喜欢这里的白雪飘飘。对这总是有一份深深的、浓浓的、扯不断的情感。

小学五年级作文篇4

　　有人说，老师不在场的时候。就是学生们最疯狂的时候。对于这一点，我不置可否。因为，老师不在场的时候，的确是我们最可爱的时候。

　　学校早有一条规定：吃午饭的时候，不许交头接耳。为此，有不少同学被老师一顿臭骂。正所谓前车之鉴，不可再犯也。可是总有意外发生。有一次吃中饭的时候，老师正好不在，我端着餐盘优哉游哉的走向餐桌的时候，发现同学们都是一副很恶心的样子。我就问他们：“怎么啦？”“刚刚有一只这么大的苍蝇，”陈梓元用手比划了一个一分硬币的大小的样子。我心里闪过一丝疑惑——有那么大的苍蝇吗？就问了一句，是真的吗？其他同学连连点头。幸好我刚刚没来，否则一定会惊得叫起来。但是，陈梓元也真是的，本来我们都不知道，因为他是第一个来的，可现在经他这么一“昭告天下”全知道了。紧接着，大家谈论起苍蝇的事。然而，事情并没有结束。陈梓元紧接着做了几个很恶心的.动作。我们也都连连往旁边退，挤成了一团。陈梓元呢，也好像不甘心似的，临走时，还对着黎海宁连连打了几个饱嗝。结果呀，弄得大家全无了吃饭的兴致，都想找陈梓元要伙食费。其实呀，本来要是没老师看见，这件事还是可以风平浪静地过去的。可是倒霉的是：当天下午，我们那一桌倒霉虫就被季老师叫了出去——因为季老师正好看见了我们挤成一团的动作，经过一番审问，只有一个字来表达了，那就是“惨”！

　　看来，老师“不在场”的时候，还是小心为妙呀！

小学五年级作文篇5

　　地辽辽天苍苍，谁可驰骋翱翔，热血在体内流淌，思绪在脑海荡漾，不可阻挡。燕南飞遮骄阳，飞得张扬无人赞扬，花开放鱼在洋，延承宿命我不愿想，遗忘，只是简单的倔强，面对命运选择坚强，情感扩张，心享安详，面对漫天的谎，一笑尽收心囊，不离生命的港，幸福活得舒畅，但这梦却已被埋葬，我们已无力与天对抗。

　　岁月磨去骄傲，我们已成丁庖，不变的容貌，心却备受煎熬，梦想已飞得太高，逝在云中一角，盼首一翘，只见眼前古道，抛不去的烦恼，梦已无依靠。命运对我们叫嚣，我们选择懦弱得逃，被现实击倒，圣堂的道，我们已不敢再瞟，只能彼此拥抱，伴着钟声滴答泪已老，再见那已渐行渐远的道！圣洁上残留一点腥红，却不见任何谁的影踪，什么天下大同，只是徒然一梦，待到夜色浓重，仰望天空，刹然觉得已然深陷朦胧，我想我会懂，世间摇曳如松，看着车水马龙，周遭景色沉重，在树林丛中，落花飘飞色调太浓，无情流水泻淌匆匆，唯我感叹书生百无一用，仍然相信梦会成功，眼前却是一场空，痛后就会懂，犹如烈日熊熊，夕阳西下冷涩月光打破朦胧！

　　夜冷，风在触碰，眼睁，不沉浸于梦，仁，我们已太过容忍，害怕牺牲，不敢对天而恨，宁愿自己被困，害怕感到疼，不愿苦等！沉静，在自己的世界，彷徨迷茫，守着自己那瞬时会逝的梦！可悲或是幸福？幸在还有梦，还能伸手触碰，悲在我们真正纯正的梦，却已在漫漫岁月流逝之中被慢慢无情得吞噬，回首已逝在滚滚红尘，望不及，我笑曾经！我们还是初升的朝阳吗？我们还在坚守自己的`梦吗？我们还有着那傲人的骄傲吗？我们还能战胜一切吗？

　　我们是不是已然被磨去了睿智的棱角已成丁庖了呢？我们是不是已然应该承认失败，退出我们曾经的舞台了呢？我们是该驻足，还是回首，亦或是前行呢？梦已逝，往昔的那张白纸，现在却被万千色彩所粉饰，时间还在延续，无奈，我们已经彻底得输掉了自己的梦，输掉了自己，真正的自己！抬头望天吧，忘却那单纯可笑的梦，丢下那痛并快乐着的曾经，眺首一望，眼前古道，荆棘满地，我们只得前行，勇敢得迈步，或许很痛，但这或许已是唯一的梦！梦破碎，无可追，学会放手。

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