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在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的五年级生活的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级生活的作文 篇1
金秋十月，丹桂飘香。我和妈妈去西溪湿地公园游玩。
西溪湿地公园真大啊！景点不计其数。有梅竹山庄、西溪草堂、烟水渔庄、泊菴……我和妈妈拿着地图研究来研究去，最后才决定先去西溪草堂。
去西溪草堂的路上，风景很美，蜿蜒的小路静悄悄的。金黄金黄的芦苇在秋风下轻轻摇晃；火红的柿子高高地挂在枝头，不时听到“扑通、扑通”柿子掉在河里的声音；几只鸟儿在枝头欢乐地歌唱；路边有许多不知名的小花向我们微笑……走了一会儿，我们就到了草堂。草堂的门古色古香的，左右两边各有一只可爱的石狮子。一进草堂，一阵香气扑面而来，我向四周看了看，发现小院里的桂花树开花了。再到草堂里面看看，哦！西溪草堂以前是一户人家，你看桌子、椅子、床应有尽有，还是古董哩！我们坐在那里品品茶真惬意呀！
离开了草堂，我们又到了西溪水阁、观鸟亭、秋雪庵、……听说秋雪庵一年四季都飘着“雪”，春天飘荡着白茫茫的柳絮；夏天飞舞着漫天的花瓣；秋天飘浮着芦苇的.绒花；冬天那就是真正的白雪了！在湿地我们走了很长时间，直到肚子饿得咕嘟叫的时候，我们才在深潭口坐电瓶船回到了出口处。
这是世界上最美丽的湿地！
五年级生活的作文 篇2
在广袤的神州大地上，有一颗璀璨的明珠，她就是郑州：一支凝聚了国家和人民的力量，创造了远古文化的“强大军队”；一条勤劳勇敢、四通八达的“神龙”。
不必说艰苦奋斗的劳动人民，也不必说取之不尽的资源，但是数不胜数的.名胜古迹，就足以能令我们自豪，名山雄峙，平原广袤，亘古筑群…，处处浑朴自然，精美华贵，竞相辉映，数不清也道不尽；名景荟萃，勾画出一道道绚丽的风景。
从遥远的石器时代的开始，枚不胜举的遗址已经被发掘出来了。比如郑州东北的大河村遗址，有保存完好的房屋建筑，颜形各异的陶器，友好象征的双连壶，以及各式各样的天文图像……倘若你置身于这样壮观的“海洋”中，那鲜艳夺目，别具一格的图像就会使你赞叹不已。这，是希望的起点……
“虎牢关”威武雄姿扬天下！大家都知道古代兵家常发动战争吧，你可能会想：这与“虎牢关”有什么关系呢？虎牢关南连嵩岳，北濒黄河，山岭交错，自成天险，真是“一夫当关，万夫莫开”之地。至今，“虎牢关”这三个字，仍然字迹鲜明，振奋人心。这，是希望的亮点…
对了，提到黄河，那真叫人心中痛快啊！你瞧，这条生生不息的“黄河母亲”，浩浩荡荡，滚滚流向东南，浊流婉转，结成九曲连环，把中原大地，劈成南北两面。用它那英雄的体魄，保护着我们中华民族，多少英雄的事迹，在这里扮演；多少远古的文化，从这里发源。也是在黄河母亲的鼓励下，我们民族的伟大精神才发扬滋长，万古流传。这，是希望的动点…
郑州是幸运的，它承载着中华文明几千年的丰硕果实；郑州是富有的，它继任先辈们劳动的历史丰碑。生活在郑州大地上，我们要活出自己的洒脱和个性，继承先人的智慧和美德，在郑州的未来宏图上，圈出自己的蓝点，让我们携手共创美好的明天！
生活——从此扬起希望的风帆！
五年级生活的作文 篇3
课余生活是我们大家都拥有的，学习之外还需要有放松的时间，课余生活多姿多彩，可以是读书，可以是体育运动，可以是美术，还可以是许多……那么大家的课余生活是怎样的呢？
我没什么事情的时候，一般会画画、剪纸，有时还会去打乒乓球。
首先，想说说我最喜欢的画画，虽然画的不是那么栩栩如生，但我依然喜欢它。不知道大家有没有看过漫画和了解过小马驹，我有一本属于自己的画本，它每天陪伴我，好像我的好朋友一样。我每天在这个本上，尽情画出丰富美丽、无忧无虑的线条，有的是活泼生动的小马驹，有的'是充满青春活力又很可爱的漫画小人，我画出的每一笔仿佛是有节奏感的，时而轻，时而重，时而快，时而慢。自己画出的一个个作品，总是会带给我雨一般多的惊喜，天一般大的惊喜！
之后，再说说剪纸吧，我喜爱剪纸，它是从一张普通纸，经过我们的手和剪刀，一起合作完成的“画”。当我动手时，我很开心，因为我即将又要完成一个充满想象的作品，有燕子、有花、有鱼还有树。
最后，说说乒乓球吧。我们中国有数不清的乒乓人才，可是大家知道吗，现在日本小将的水平突飞猛进，越来越强势，我也希望能够打好球，把自己的水平发挥到位。乒乓球赛，有输有赢，我在这当中磨练，听到背后一声声加油、加油，我倍感压力，不过就是这样我才有了进步。输赢都存在才更有乐趣，一步步走，我学会了很多，也要更坚强起来，加油！
画画、剪纸、乒乓球，课余生活丰富有趣，你的课余生活又是怎样的呢，来与大家分享吧。
五年级生活的作文 篇4
早上闹钟响起，眼睛朦朦胧胧，实在不想起床，但想到今天要上学，还是起了。先下床去衣柜那儿，把睡衣脱了，从衣柜里拿出一件雪白的裙子，往身上一套，便跑到卫生间开始洗漱，用牙杯去洗脸池盛水，再把牙膏挤在牙刷上，沾点水，左刷右刷，刷了有5分钟。由于时间的关系，接下来的动作不免得快点。直接打开水龙头把毛巾弄湿，胡乱抹几下就OK了。洗漱完毕，便直奔餐厅。早饭已备好，我吃了一小口，烫死了！算了，不吃了。不好，老妈规定早读的时间已经到了，我冲向书包，寻找语文书，找到后大声地朗读起来……读完便收拾书包，走到门前穿鞋，才发现袜子还没穿呢！管它三七二十一，不穿了。
我一路小跑来到学校，教室里乱哄哄的，像炸开了锅，我好不容易打发了数学组长，才想起自己组员的语文、数学、英语作业还没收呢！只好扯着嗓子喊：“谁的三科作业还没交”。紧接着，本子就像飞镖一样向我涌来，我只能一本一本地捡了。刚拾完，早读的铃声又响了，我飞奔到办公室，把各科作业都交到老师手上，才安心地走出办公室，突然，袁佳乐像幽灵般的出现在我眼前，用她的大嗓门说：“你这个英语课代表怎么当的？今天英语早读唉！”我连忙赔笑说：“不是有你嘛!”她瞪了我一下，便没再说什么。第一节课下课，一位经常到办公室喝茶的同学告诉我：“老师请你喝茶。”我心头一震，想：要是被其他人知道了，丢脸不丢大了？那位同学似乎看出了我的疑虑，笑着说：“放心，不是坏事。”我这才敢去。一到办公室，英语老师就说：“回家作业本和默写纸拿去批，今天中午，你给全班默一下……”
中午，我大声喊道：“默写，大家都坐好。”接下来就按往常一样，发默写纸，报中文，让他们检查，最后大喊一声：“从后往前收。”不一会儿，我的桌子上就堆满了默写纸，接下来又得批了，批完了又得登记，登记完了又得发下去。下午副课，老师来叫我去办公室，又是批作业，还要驻扎2节课。晚上放学前还得问作业。
放学，我正高兴的收拾书包，英语老师对我说：“撕试卷，待会请你吃东西。”“好啊。”我高兴地说。弄了半小时，总算搞好了，英语老师向我勾了勾手指，说：“给你布置个任务。”说着便把一堆默写纸塞在我手里，我开心地说“谢谢老师对我的'信任。”与老师道别后，便收拾书包，回家了。
回到家，便是家人的温馨话语：“累坏了吧，来吃点东西。”等类似的话，听到这样的话，我也知足了。想一想，这一天虽然累，但我觉得很充足。
这就是我忙碌、快乐的五年级生活！
五年级生活的作文 篇5
生活就像万花筒，处处都有学问，点点滴滴的事情都能会教会我们许多道理，使我们从中学到知识，得到启示。
记得海宝公园有一棵参天大树，是孩子们的乐园，它枝繁叶茂、郁郁葱葱。像一个巨人，直上青天，我们只有仰起头来，才能看见它那像大伞似的树冠。夏天骄阳似火，我和伙伴们喜欢在大树下尽情玩耍。这时，天空被高大的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点散射下来。大树站在那儿，好像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人，低头含笑，兴致很浓地陪伴我们唱歌，跳舞，做游戏。一阵风吹过树梢，树叶哗哗啦啦作响，就像老人发出的爽朗的笑声。
去年的秋天，我和伙伴们去公园拣落叶。又来到这棵大树前，令我吃惊的是如此庞大的树不知什么时候多出了一个几乎穿透树干的大洞。丑陋无比，里面还有焦黄色的枯木，深浅不一。有许多虫子，从洞里爬出来向四周扩散，就像一个巨大的虫洞似的.。秋叶枯败，纷纷落地。看着大树伤残而扭曲的枝干，我不禁难过起来，带给我无限快乐的大树要枯死了，原来生命竟然如此的不堪一击，为此我还沮丧了好一阵子。
今年夏天，我再次来到公园想看看老朋友大树。却没想到大树一如既往的茂盛，望天便是密不见隙的绿叶，树周围是白黄相间的暖色阳光，树下是墨灰的树荫，人们能够在她的庇护下，畅享盛夏凉爽。我被大树默默忍受痛苦，坚强活着的精神折服了，只要有一线生机，就要顽强活着，这种精神实在令我感动。我轻轻地抚摸着大树的伤痕，它在用残缺的身体告诉我何为坚强，教我明白“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
此刻我很感激这位睿智的老师，让我明白了什么叫坚强。未来的日子，我不再在懦弱，将向着美好的明天奋发前进！
五年级生活的作文 篇6
直至有一天，我看到了这样一句话，“石缝里长出的草最能经受风雨。”
于是，一缕阳光划破黑暗的缝隙，我的生命便有了新鲜与活力。
我曾经流浪在一个沐浴不着雨露，看不见阳光的角落里，以为天地不过如此之大。
一片凋零的.树叶在空中旋起自以为美丽的舞蹈，却不曾想到那就是生命的终结。
初入一中，一切都是那么的美好。可过了不久，成绩便有了下滑。老师伸下了一根根长满荆棘的藤条，可惜我没抓住，我想抓住这根藤条必然有切肤之痛，但不抓住则是放弃了仅存的希望，可是，我却选择了放弃。
当期中考成绩公布了以后，屈辱的泪水才溢出脸颊。
于是，我选择了抓住这根布满荆棘的藤条，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风，冒着雨，脚下打起老茧，汗水在皮肤上打皱，手上满是血痕，但我知道我不能停留，不能停留……
远远的思绪把我牵扯到现在，一些经历和教训告诉我：苦尽甘来。
没有往日的艰苦拼搏，哪有今朝？没有无数水汽的聚集，哪有彩虹？没有无数次磨练转化，哪有珍珠？
给予压力，才会顶得住；给予打击，才会爆发出活力。
初中生活啊，给我更多的压力和打击吧，这样，我的生活才会充实，才会更有色彩！
五年级生活的作文 篇7
罗曼.罗兰曾经说过：“生活中不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”
谈起风景美这个话题，人们必定会想到各地名胜：珠穆拉玛峰令人望而不及;雅鲁藏布大峡谷令人心惊胆战;美丽的天山让人神清气爽。巍峨的泰山、雄伟的万里长城、美如画的杭州西湖……所有的美景都能让人心旷神怡，流连忘返。
风景的美是让人陶醉的，当人们邂逅了美景时，总会惊叹，总会赞扬。可相比之下，在生活中存在的心灵美，则是温暖的根源。
在社会这个大家庭里，总会有许多意想不到的事发生，人和人之间也总会磕磕绊绊。可是在你转身的一瞬间必有一双双援助之手伸向你。当你坠入人生谷底、在社会边缘飘荡时，好心人会拉你一把，帮你从万丈深渊拉到平地。当你因为生活所迫，不得不放弃学业时，总会有许许多多的人为你排忧解难，鼓励你一定要坚持，不能放弃自己的'梦想;当你在病床上呻吟时，同样有许多无名爱心人在默默地为你祈祷……他们的心灵是美好的，你会感谢、会敬仰那高贵、淳朴的灵魂。温暖无时无刻不是在传达人们心中那份美，这份美让那冰冷的心升温、变暖。
当人们在欣赏美景，感受人间温暖的同时，千万不要忽视了才华美。纵观中华上下五千年，汉字的演变过程中藏着一个又一个动人的故事，才华横溢的古诗词，振奋人心的歌曲，各种各样的发明，哪一个不是彰显才华的美?再看看站在社会中心的明星，哪个没有才华?他们给人们带来欢乐、带来信仰、带来动力，这样振奋人心的才华美，怎么不流传于世间呢?
愿所有人都拥有一双发现美的眼睛，这样生活才有乐趣，生命才有光彩。因为美，无处不在!
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