小学五年级学生作文

关于小学五年级学生作文3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学五年级学生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级学生作文 篇1

　　书，是我们的好朋友。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书是打开知识宝库的一把金钥匙，它闪闪发光，吸引着每一位读者。是你，使我生根；是你，是我发芽；是你，使我成长；是你，使我长成一棵参天大树。

　　书，你带我到童话世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚礼；我要去看美人鱼姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈；我要去看丑小鸭变成天鹅的身影；我要去看威尼斯骑小鹅的奇异场面；我要去看青蛙王子帅气的面容。

　　书！你带我穿越时空吧！我要听听贝多芬那美妙的乐曲；我要看看安徒生爷爷那神奇的童话；我要看看爱迪生众多的发明；我要看看居里夫人发明的.一克镭；我要看看弗莱明发现的青霉素；我要看看大画家毕加索的画卷；我要尝尝哈兰山德士最早发明的肯德基。

　　书！你带我回到古代吧!我要看看楚庄王一鸣惊人；我要看看诸葛亮舌战群儒；我要看看屈原投江那悲壮场面；我要看看勾践卧薪尝胆；我要看看王昭君出塞时的婀娜多姿；我要看看刘关张三结义的场景。

　　书，你是我的老师，你是我的朋友，我愿一生有你!

小学五年级学生作文 篇2

　　有人说，老师就像是天上最亮的一颗星星，为我们指引人生的道路;有人说，老师是烛光，燃烧自己，为我门释放光芒;有人说，老师是对翅膀，能让学生翱翔在蓝天中。

　　一年一度的教师节来临了，时光流逝，这是最后一个教师节了，所以我们要把这次教师节举办的很好。这次活动是由俞男和斯诺来办。定在下午第一节课。

　　中午，我们纷纷来装扮教室，我们把教室装扮得可好看了，尤其是写在黑板上的字——教师节快乐。活动开始了，先是老师抽签，抽到谁的祝福语，主持人就把这祝福语读一遍。我觉得在这么多的祝福语当中，程岚写得最好了，虽然，她写得很平淡，也很平凡，但是，她的心意却是无穷的。我写的祝福语，很简单，但是也代表着我的心意。

　　六一儿童节，是您帮我们过，这次，教师节，我们帮您过。在平常，上课期间，您都会在黑板上，写着整齐而又漂亮的字，为我们解说课文的内容。每次讲解，都会让您嗓子难受，太对不起了!趁着这次教师节，我们送您一些礼物，在这些礼物中，也是程岚的.礼物最好了，自己亲手做的饺子，看得出，她是很用心的做饺子，用心的帮老师过这次教师节。我们送的礼物不及别人送的礼物好，我们送的礼物是，一个录音娃娃，想让老师听到录音娃娃说，祝老师节日快乐，想老师永远像这个录音娃娃一样微笑的面对着每一分每一秒，还送给老师一个水杯，想老师喝我的杯子时，会想到是我。

　　第一节课下课了，老师把蹄子拿来给我们吃，本来是传的，后来变成抢的了，大家抢的非常开心。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　老师，谢谢您!谢谢您!谢谢您!

小学五年级学生作文 篇3

　　明月几时有，把酒问青天。”这是苏轼在《水调歌头》里对明月的感叹。从古至今，有多少文人墨客为月写下绚丽的诗篇，又有多少画家为月画出美丽的肖像。

　　今天是中秋节，月亮格外的圆，格外的亮。我来到楼下，抬头仰望，远处稀疏的几颗闪闪烁烁的星星，更为这月这夜增添了几分诗意。

　　月不是寂寞的'，她有星辰陪伴，虽然是那么一两三颗，还有人们的心在为她奏响着一支悠扬的曲子，月她不寂寞，她的生活不寂寞，人们给她的关爱并不少。

　　我沿着支公园的小路漫无目的地走着，世界已被皎洁的月光所笼罩。我回想着小时候妈妈给我讲的月亮的故事，有独身一人的嫦娥，有在捣药的玉兔，还有李白“欲斫月中桂，持为寒者薪” 中所描绘永远在伐桂花树的吴刚，还有那座广寒宫。月亮上似乎有几个黑点，难道她们还在月亮上孤独地过日子。

　　不知不觉，已来到公园的池塘前，池塘也不像白天那么活泼了，似乎也在欣赏着月亮的美，鱼儿也静静地呆在池底，可能是睡着了吧。月儿映在墨绿色的池底，被水一洗，显得分外明澈、高远。

　　此时，仿佛天地之间只有我一个人，那皎洁的月光直射到我心里，那烟花，那彩灯，那车灯，远远比不过一轮有着明亮的光辉的月亮。

　　月亮，你寄托着人们对远方亲人的思念，人们对美好和向往。

　　“但愿人长久，千里共婵娟。”