五年级作文

时间：2025-01-20 21:21:44 五年级作文我要投稿

【热门】五年级作文八篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】五年级作文八篇

五年级作文篇1

　　六年的小学生涯，即将迈入尾声，六年来师长们对我的教导与照顾我在此表达至诚的感谢。

　　从一年级的方老师以最严厉的态度来教导我们，并且也同时容忍我那野牛班冲动的脾气，更用爱心及耐心来教育我们，想当时我常因为同学们不经易地一两句玩笑话而点燃心中的怒火，造成与同学之间植下不佳的印象。是方老师唤回我的理智，让我的个性不在那么的冲动，也改善了我在班上的人际关系。

　　进入了三年级后，班导师换成廖老师，同学们也都变动了，从此展开了全新的学习生活。廖老师更是以热心的教学态度来教育我们，同学们之间的互动也十分融洽。这时期的`我变得更加沉稳，让我的成绩也进步神速。后来廖老师因故离开学校，随后，曾老师接下我们四年二班，虽然曾老师与廖老师的教学方式不同，但对教学的热枕是一样的，因此在曾老师的带领下，全班同学都表现优异。

　　最后进入了五、六年级的学习阶段，班导师由张老师带领我们。刚开始，张老师就以轻松活泼的教学方式来教育我们，使班上每位同学在学习上获得更好的效率及成果，并且同学间的互动更良好，而我在这段学习的期间，若与同学们有发生争执的事，张老师也都公正处哩，让大家都能诚心信服，而我在这阶段的学习也感到十分愉悦。

　　我将告别了这六年的小学学习生涯，也即将进入崭新的初中领域，心中充满不舍及感恩。感谢学校陪我成长，使我更加茁壮。并且在往后的日子，会更加努力学习，将来获取更大的成就，贡献于社会，服务人群。

五年级作文篇2

　　六年的时光，转瞬即逝。如今，我们将要与亲爱的母校分别。昔日，我们在这里欢快地嬉闹；在这里用功地读书；在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中，我们不免会留下遗憾，我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉，因为它曾经伤害了我亲爱的老师的心。记得在二年级的时候，因为我的成绩十分不好，被老师叫到办公室进行教育。当老师语重心长地告诉我只有用功读书，将来才能找到好工作时，我立刻不服气地顶嘴：“有些成绩不好的人还做老总呢！”只见老师愣了愣，叹了口气，让我回班级。老师，我当时还小，不懂得您的良苦用心，请让我弥补我的过错吧！我以后一定用功读书，不辜负您对我的期望。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高，以致将一段友谊摔得破碎。在四年级的时候，我交了一位好朋友，我与她形影不离。可有一次，她拿着一道不会做的'题目来问我，我看了一眼那道题，轻哼一声，嘲笑道：“你真笨！这么简单的题也不会，你妈没给你脑子啊？”只见那个同学眼圈红了，拿着题目走回座位。我也自知话说太重，但又拉不下脸和她道歉，冷战了好长时间。后来她转学了，此时我才颤抖着双手想将这段破碎的友谊拼回去，可再也粘不好了。亲爱的好朋友，你快回来，我不想失去这段友情啊！

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫，不再偷懒，为母校做这些力所能及的事情。

　　但是，这毕竟只是幻想，留下的遗憾终究无法弥补。如今，我们就要天各一方。我做了一个梦，梦中的老师依然慈祥，同学依然团结友爱。梦中，操场上的花草依然芬芳……

　　[点评]：小作者紧紧围绕着“如果我能再做一回小学生”回忆了小学生涯中令自己遗憾的往事：曾经顶撞老师，曾经伤害同学，曾经的很多“不雅”之举，在即将离别母校之际，随着淡淡的愁绪与伤感涌上心头，通过叙述与抒情相结合，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中充分感受到了作者表达的情感。（指导老师：汤彩云）

五年级作文篇3

　　书籍是全世界的营养品。当我们从呱呱落地到牙牙学语，甚至到长大成人，都要在读书中度过。我们从书中不但可以学到更多的知识，还可以学会怎样做人，更重要的是读书可以使人快乐，读书可以使人进步！

　　儿时，当我翻开五彩的画卷，我爱看美丽的《白雪公主》，白雪公主的善良、纯洁、真诚，坏皇后那美丽的面孔下阴险毒辣的手段，使我认清了善恶，明白了善恶到头终有报。还有《365夜的故事》里讲了许多有趣而又富有哲理的童话故事，把我带进了另一个世界里，给了我丰富的想象空间，增加了我的想象力。

　　最近，我读了奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，保尔的在困难面前不屈不挠的'精神，让我震撼，也给了我无穷的力量。“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔的格言明白了人生的价值不在于你活着的时候拥有多少财富，而在于你为社会奉献了多少。同时也增强了我战胜困恼的勇气。

　　书，是我的精神食粮；书，是我的人生伴侣；书，是我的开心果。打开我的书柜，那些琳琅满目的书籍，或是我开怀大笑，或使我感动流泪，或是我深思忧郁，或使我自信飞扬。总之，每一本书都能带给我不尽的快乐！快乐于那探索秘密的宝典；快乐于汲取知识的奥秘；快乐于空中漫步的精灵。

　　阅读教会我成长。啊！我又将打开我心灵的另一本书，沉浸于书的海洋了！

五年级作文篇4

　　这个世界上的美丽是多种多样的，而在我的心中，有一种美是特别的，与其他的美不一样的`，那就是经历过挫折的美。

　　从前有一个人走路跌倒了，又爬起来，爬起来后又跌倒了，于是就干脆趴在地上不起来了，别人问他为什么趴在地上，他回答：反正爬起来以后又要跌倒，还不如不走算了。真是可笑，那他不就永远也到达不了目的地了吗？我们每个人在生活中都应该向不倒翁学习，摔倒了，爬起来，又摔倒了，再爬起来。不向挫折屈服。只有经受住了这些考验，我们才能乐观积极的面对生活。

　　发明大王爱迪生一生中发明了大约一共10000多种发明，一共失败了上万次。其中，光是发明电灯泡就失败了1340次，而蓄电池更是失败了2500次，他说前面的败并非毫无意义，至少我知道了2499种失败的原因。是呀，没有前面2499次的失败来总结原因，哪有第2500次的成功？闻名世界的科学家爱因斯坦小时候有智力障碍，可他在挫折面前没有屈服，赫然成为了地位崇高的科学家。倘若他没有克服这些挫折，恐怕他就会变成一个碌碌无为并且还有智力障碍的人了。同样，著名科学家霍金患上了肌萎缩侧索硬化症，全身瘫痪，不能发音。可他没有放弃，仍旧努力研究，最后取得了另世人瞩目的成就。

　　所以，在生活中，我们不应该向挫折低头，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！只有经历过挫折的美丽才是最美丽的。

　　挫折是一种美丽，一种不一样的美丽。曲折，能加速人的意志的成熟；挫折，能培育人的性格的成熟，只有经历风雨的考验，方能见到彩虹的美丽！

五年级作文篇5

　　冬婆婆恋恋不舍地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。

　　暖洋洋的阳光洒在大地上，灌木丛中不时传来叽叽喳喳的鸟鸣声，好像在说：“春天来了，春天来了！”路边的小树吐出了嫩绿的小芽，小草已经迫不及待地探出头来，脱掉黄色的旧衣，换上了翠绿的新装。河边的柳树展开了鹅黄色的嫩叶，细长的柳条抛向水面，仿佛在照镜子，又好像在为自己梳妆打扮。粉嫩的桃花虽然还没有开，却已含苞待放。金黄金黄的迎春花盛开着，那一朵朵小小的花，好似一只只小手向外伸去，在迎接春天的到来。清澈的小河缓缓流淌着，仿佛在演奏一首柔美动听的曲子。

　　一只只大雁排成整齐的`“人”字形，从暖和的南方飞向北方；尾巴像剪刀一样的小燕子，纷纷飞到屋檐上撘窝筑巢。

　　春天的景色太美了，人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

五年级作文篇6

　　德国，一个发达的国家，早就令我神往。今天，我有幸参观德国馆了。

　　来到馆里，只见琳琅满目的高科技物品展现在我的眼前。这里有世界闻名的宝马、奔驰轿车，有多功能的自行车，有轻便且能更换钉子的足球鞋……馆中许多屏幕都有感应装置，你的手轻轻放在屏幕前一挥，里面的图案就像着了魔似地跟着你的手动。但在这个有趣的馆里，令我印象最深刻的是一个巨大的感应球。来到小电影院，只见一个金属球展现在我的面前。它其貌不扬，看不出有什么特别之处，真不知德国人搞什么名堂。大家坐稳后，这个感应球变成了一个球形屏幕。屏幕上出现了一个巨大的蒲公英。

　　主持人请一位观众用力朝一个连接器吹气。每个观众的眼睛都盯着感应球，看看有什么奇迹发生。就在大家目不转睛之际，奇迹出现了：大蒲公英上的小蒲公英一个个都神奇地飞了起来，而感应球则变成了一个鸡蛋。接着主持人把我们分成左右两组，左边一组喊“嘿--!”右边一组喊“啊—”每个人还要使劲拍手。感应球随着欢呼声的高低左右摆动着。这个球不仅是个大屏幕，居然还暗藏着先进的声控技术。最后，感应球在掌声和欢呼声中开始一百八十度的旋转。人们的.神经都被调动了，掌声越来越激烈，每个人的脸上都洋溢着兴奋与激动。过了一会儿，掌声渐渐稀疏，球也慢慢停了下来，最终不动了。

　　接着主持人让我们每个人都高声呼喊，谁的声音大，感应球上的大眼睛就会盯着谁看。这是什么新鲜的玩意？大家都被这神奇的玩意吸引住了，都扯着嗓子高声呼喊。那只大眼睛骨碌骨碌地转着，声音一浪高过一浪，大眼睛也随之不停地转着。精彩纷呈的节目到这儿降下了帷幕。虽然每个人的嗓子都喊破了，但欢乐的激情被尽情地释放，同时也唤醒了我内心对科学的向往。不愧是科学之都—德国啊！

　　在德国馆里，我看到了德国人智慧的结晶。那些东西都令我羡慕不已。但只有努力地去创造，才会有更大的收获。

五年级作文篇7

　　今天我们五（4）班的教室空无一人，同学门都去哪了呢？这时从操场上传来了阵阵欢笑声、呐喊声和加油声，此起彼伏。原来同学们在拔河啊！

　　比赛开始了。只听一声哨响，一股强劲的力量迅速把绳子往前拖，我们也不服输似的卯足了劲用力往后紧拉绳子。对手班级实在太弱了，我们一鼓作气，往后退了几步，就轻易胜利了。顿时全班欢呼起来，每位选手都双手高举，兴奋地互相庆祝。

　　到了中场休息时间，我才发现手磨得红红的，好疼。可我还是坚持不换人，继续上场。接着，我们又轻松赢了两局。我龇牙咧嘴地不停地呼着自己的手，感觉手掌都要磨得快流血了，手指也隐约起泡了，手上的骨头都好似要断掉了，但是为了班级的胜利，为了班级的荣誉，为了不辜负啦啦队的加油，我甘之若饴。

　　终于到了决胜局，所有人都打起了精神，排头的“大将”甚至挽起了袖子和裤管，准备大干一场，大家都屏息凝视地等待着号令。只听哨声响起，我和同学们一齐使出浑身解数，吃奶的劲都用上了，不停地往后拉，身体都快躺地上了。有的怒目圆睁，有的不停嘶吼，还有的'面红耳赤。眼看我们退了几步之后，胜利之手仿佛在向我们招手。但是不知是同学们和我一样力气逐渐殆尽了，还是对手班级放手一搏，使用了更大的力，我们突然被对手班级直直地拉了过去。我和同学们想尽力挽回局面，可是太晚了，大家一起被拉趴下了，并撞倒了前面的同学，大家像多诺米骨牌般一股脑儿全往前冲去。

　　虽然输了，但我们还是很开心，正所谓“友谊第一，比赛第二”。通过这次拔河比赛，我们知道了“骄兵必败”的含义，也明白了如何在人生当中与别人竞争，那就是：多多锻炼自己，把自己变得更加强大，那么才有胜利的希望。

五年级作文篇8

　　太阳高照，夏意已浓，最爱吃的东西，总算上市了。

　　我最不能抗拒的食物，就是三门青蟹。

　　青蟹很大，肉也多，所以要挑就挑大的，而每次带回家的青蟹，那些钳子都鼓鼓的`，很像鼓起的腮帮子，钳子越大，青蟹越有劲儿，越好吃。只不过有点贵。

　　吃青蟹，基本上都先吃大钳子，先得小心翼翼地把钳子分离出来，还时不时会被长着的刺给扎上一两下，分离下来，蟹壳极硬，牙齿咬不动，还得用上锤子，等出来一丝裂缝，马上剥开，让一条条裂纹朝四周分散开去，蟹壳打开了，里面的肉就出来了。

　　上面一种是正常吃法，锤子不能敲太重，还有一种是非正常吃法，就是很重一锤子下去，壳在一瞬间向外飞裂，肉也一样，搞不好壳还要扎到眼睛，不过也有好处，可以直接用嘴接住飞来的肉。

　　青蟹做法很多，清蒸、红烧，或多或少加点可乐或啤酒什么的，令人无法抗拒。特别是加黄酒，味更香，更好吃，而其中我最喜欢的就是可乐清蒸青蟹了，又好吃，又有可乐的味道，一举两得。但如果你把青蟹“拆”了，就生成了另一种吃法，直接用嘴咬青蟹壳薄的地方，通常都咬得开，只不过这种地方小刺特别多，扎得满嘴刺都有可能。

　　记得有一次买回了青蟹，看我爸吃青蟹时，又找到另一种吃法。从钳子和身体的连接处插一根筷子，使劲顶，蟹肉就从另一边出来，都用不着锤子了，还有甚者，把嘴直接扣住蟹脚另一端，拿筷子从一端往嘴巴里顶，肉一出来就吃，更津津有味，只不过要担心，筷子会捅到喉咙里去的。

　　吃多了我便知道，青蟹身上还有一道佳品，蟹黄虽说味道没有蟹肉好，但营养价值极高，一筷一筷地插进去，剜着吃就好了。又方便又营养。

　　把一只青蟹消灭干净，通常花好长时间呢！尽管吃法过于繁琐，可味道却是不服也不行啊！

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