当前位置：【热门】五年级作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文3篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
探索与发现，它们就像一位长者，带给人们丰富的的知识；他们又像一个风筝，托起我们美好的希望。它们是我们每个人成长中必不可少的。
窗外寒风呼啸，现在已是秋末了，我悠然自得的享受着没有蚊子的生活。
可今天，我突然发现一只大胆的文子在光天化日之下乱飞，我一气之下用苍蝇拍把它消灭了。这时，我灵机一动，与其扔掉，不如在显微镜上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物镜下的夹子里。我把显微镜的倍数调到最大，镜头中黑压压的一片。我移动玻璃片，只见一条蚊子腿出现在我眼前，这条腿上长着不可计数的绒毛。怪不得它能爬到墙上！我再次移动玻璃片，密密麻麻的芝麻出现在我眼中，他们像黑色的雨滴，又像是变小的`瓜子。一个硕大的问号浮现在我心头——这是什么呢？我左思右想：“蚊子只在产卵前才吸血，这会不会是蚊子卵？”这个问题解不出来，没有证明，就像嗝打不来一样的难受。我开始翻阅《百科全书》和《十万个为什么》，翻看了俩遍，人一无所获。我心生妙计，打开电脑，从图片中搜索“蚊子卵”，结果出来了，我的判断是正确的！
探索与发现这两位导师将伴我一生！
五年级作文 篇2
听了这个名字，你一定会想：厨房里会有什么“灾难”啊？别急别急，请听我一一道来吧！
在我十岁的一天，我妈妈带回来一盒菜放在厨房里，说饿的时候可以吃。可是过了一天后……
第二天晚上，妈妈开会去了，我爸爸只得亲自下厨，可他走到厨房门口时就停住了脚步。看爸爸没进去我怀着好奇心走过去，吓了一跳，啊，地板上爬满了一只只恶心的蟑螂，看到这一幕，我的第一反应就是：快点把杀虫剂拿来！我跑到储物柜边拿起杀虫剂就往厨房喷，爸爸见了，急忙阻止，说：“你看电视去吧，这东西万一不小心喷到眼睛里不好，还是我来吧。”我把杀虫剂给了爸爸，心想：看电视还是看这个好玩，我偷偷看着吧。我便装着去看电视，又回到了爸爸背后。
爸爸拿着杀虫剂，先把地板上的蟑螂解决掉，然后就往墙上喷，但是为了不喷到柜子里，所以他非常小心。在我看来全部杀完时，爸爸手里那瓶杀虫剂也用完了，但他还要我再拿一瓶，虽然我不知道他要干什么，可我还是帮他拿来了。
我看见爸爸拿起那瓶杀虫剂，往冰箱、微波炉底下等小地方喷了点，他告诉我：“因为蟑螂一般都住在这种小地方，所以我要灭了他们的`‘家’。”后来，我们发现在柜子里探出一只蟑螂，便打开柜门，往里一看，不堪入目啊，都是蟑螂！原来祸根是妈妈带回来的那盒菜，放在柜子这种不通气的地方，一天就长虫了…...
听到这儿，你总知道是什么灾难了吧？
五年级作文 篇3
我已经是四年级的学生了，故事一直在陪伴着我长大。
上幼儿园的时候，妈妈经常给我讲故事。其中，我印象最深的就是《司马光砸缸》，大意是这样的：一天，司马光和几个小朋友在花园里玩，花园里有许多的假山，还有一口大缸，里面装满了水。有一个小朋友在玩捉迷藏的时候，不小心掉到了缸里。其他小朋友都哭着喊着去找大人，只有司马光在思考，他环顾着花园，突然，他看见了一块大石头，就立刻跑去抱起大石头猛地向大缸砸去。只听见“哐”的一声巨响，大水缸被砸了一个大洞破了，里面的水流了出来，小朋友得救了，大人们纷纷夸奖司马光聪明。听完这个故事，我受到了一个启发，遇到每一件事都不要慌张，要沉着冷静的去面对。
渐渐地我进入了小学，开始学习拼音，我就自己学着去读故事了。我读了很多的故事，对我最有教育意义的是《拔苗助长》，从前，有一个农民，嫌自己家的禾苗长得慢，就心想：“怎样才能使禾苗长得又高又快呢？”他想了又想终于想到了一个“绝妙”的方法，跑到田里，把禾苗一棵棵的全都拔了起来，从早上一直拔到晚上。回到家他就对儿子说：“今天可把我累坏了，可是没有白费，咱们家的禾苗都长高了一大截。”儿子不信，第二天来到地里一看，禾苗全都枯死了。这个故事教育我们不要随意的去改变自然界的客观规律，凭自己的主观意愿去办事，那样就会适得其反，好的事情反而变坏了。我们不能学习那个农民。
到了三.四年级，我们不需要拼音就可以阅读课外书了。我最爱看《三国演义》这本书了，因为它里面的人物被刻画得活灵活现.栩栩如生。场面描写得维妙维肖，抓住了每一个细节。书中我最喜欢的.人物非诸葛亮莫属，他是一位熟知天文.晓知地理.足智多谋.神机妙算的军师。火烧新野.草船借箭.三气周瑜.七擒孟获这些都是诸葛亮的“杰作”。在火烧赤壁中，他巧借东风，帮周瑜打败了曹操；使用空城计，智退司马懿；发明木牛流马解决了蜀军的粮食问题等等都体现了诸葛亮的机智才华。也正因如此我特佩服他。《三国演义》令我受益匪浅，使我懂得我们要做一个忠诚.谦逊.英勇.聪明且有大志的人，而不要做一个心胸狭隘.草率.大意的人。
我不仅喜欢听故事，还常常给小朋友讲故事。一个个故事给了我无穷乐趣，而且也使我增加知识，学到做人的道理。故事伴随我长大。
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