五年级的作文

【必备】五年级的作文3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　回忆是含泪的笑容夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。回忆将近六年的小学生活，才开始感慨时光的流逝，才开始明白时间的冷酷无情。

　　走过学校的每一个角落，花儿的绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢？《水调歌头》有这样一句，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中，但是，我们依然可以在悲伤中画一个完美的'句号。

　　有时候，好想让时间就停留在这一刻，让我们彼此看彼此，熟悉对方的面孔。让我们永远不分开，在一块生活、学习，大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是，要来的总是会来的，当暴风雨真正来临的时候，总是不留情义的，将你我之间仅存的一丝细线都给冲走，洗净，到时候，在这场暴风雨中，也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起，我畏惧买同学录，也畏惧写同学录，难道我们真的要结束了吗？

　　翻开同学录，那纸张发出沙沙的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹，又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会，在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗？这一散，也许十年之后，我与你擦肩而过，也只是形同陌生人。我站在树下，又一片叶子落了下来，落在我的发梢上，我拿起叶子，难道我们也要想着叶子一样，与大树分离了吗？想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊

五年级的作文 篇2

　　面对突如其来的军训，我既没有像学生那样充满新奇和恐惧，但也没有那么轻松和乐观，喜忧参半。喜的是，军训可以使我们班一贯懒散的学生变得紧张起来，锻炼孩子各方面的素质；忧的是这样残酷的训练我们班一群被宠坏了的孩子能否坚持到最后，达到我想要的结果，并且是部分学生参与，如何去做这些家长的工作。

　　军训前的动员

　　当我需要从全班临时通知部分学生在假期中到校军训，没有家长给我短信或者电话回复，而电话通知几个学生，尽管我把军训的好处一一阐述后依然被家长婉言拒绝时，心好凉！于是，我根据前几天在校学生的提议，建立二小五四QQ群，以我的名义在群上发了贴子，静观其变。当我见到学生纷纷加入群内议论军训，还有一个平时最不爱说话的小丫头说：“在线的明天都一定要去军训，并且都不能给咱五四班丢人！”我心里暖融融的，为这个巾帼不让须眉的小丫头翘起了大拇指！

　　第一天的军训

　　没想到这个动员，竟让我们班成了五年级参加人数最多的班级！下着雨，孩子站在雨里，我冷得发抖。雨滴打在衣服上，更冷！可看着孩子们，我告诉自己：虽然我替不了他们，但要让他们知道老师与他们同在！每个休息的间歇，我都会告诉孩子们：“一线之隔，一步之遥，坚持，迈出去会发现其实一切都没有自己想象的那么难！”只要我走到他们身边，他们会更加卖力的表现！那种执着让我感动！

　　第二天的苦楚

　　当一上午3个小时的体能训练之后，下午就有两个学生家长因为心疼给我打电话强烈要求让孩子退出了军训。第二天早上一到校，孩子们看到我纷纷叫苦连天，我想他们一定后悔极了，觉得上了我的当。我告诉孩子：“我知道很苦，但跨过去、熬过去，一切都会好起来，你会感受到超越自我的乐趣！老师一直陪在你们身边！”当我把他们带给自己的感动传递给他们时，也把那份期待与信任一块给予了他们！15个孩子没有一个愿意退出，表示不管再苦再累一定会坚持到最后，绝不当逃兵！几乎全班同学都举起了手想要参与到军训中来！我心里默默的告诉自己：“这个班级充满了希望和活力！我能把它带好！”

　　第三天的.退出

　　下午停课训练，让其他各科老师也都怨声载道，因为还涉及到英语和语文。他们和家长考虑的也都是实情，停课肯定会影响孩子们的学习，可学校的活动又必须参加。怎么办？既然到时参演还会选人，不如现在就把我们班看起来不行的给撤掉。这样也不至于让孩子练习一场没机会参演，也拉下许多功课，得不偿失！当我再三斟酌，宣布名单前，我很真诚的告诉学生：“你们都是最棒的！人数过多，不便教官的管理，从你的体质等多方面考虑，会撤回一部分人。以后有机会让咱全班学生都参加！”当我把名单宣布完毕后，教室里有庆幸的欢呼声，有孩子的惋惜声，还有啜泣声！看着孩子泪眼朦胧的伤心样，在安慰他们的同时，也告诉他们：不愧是我的学生，没有给我丢脸！接下来，又对余下军训的10个人说：“孩子们，从现在开始，军训不再是你们自己的事，而是我们整个五四班的事，你代表的就是整个五四班！绝不能当懦夫！训练场上依然不能掉链子！”

　　“我不同意！”

　　每天当所有的班主任都离开学校时，我记得给学生的承诺：老师与你们在一起！都会陪着孩子到军训结束，他们拿着书包排着队与我一起离开学校！不为别的，就为了我没有办法减轻他们身体上的困乏，就让我给他们精神上的支持与力量！今天当一个孩子家长提出耽误学习要退出军训时，我们把孩子叫到跟前，征求他的意见，当他当着我和自己妈妈的面斩钉截铁的说：“我不同意！”时，我激动地真想给他一个拥抱！孩子，你真了不起！

　　孩子们，以后的日子还有很长，凭借你们的坚韧与执着，老师会陪着你们走得更好！因为你们都是好样的！

五年级的作文 篇3

　　星期天，阳光明媚，万里无云。我和妈妈乘着春风去山里拔笋。

　　几场春雨过后，大地上绿油油的景象生机勃勃。小草从土里探出头来，一列列，一排排，犹如绿色的地毯。原来光秃秃的小树，现在已经芽苞初放，长出了鹅黄嫩绿的新叶子。我和妈妈走近郁郁葱葱的竹林，千万棵竹子昂然挺立。有的是刚长到一米左右，有的已在半空中欣赏风景，还有的直插云霄。竹叶苍翠欲滴，翠绿翠绿的。你瞧，那里边的人们已经在拔笋了，他们的袋子差不多都快装满了，

　　我们也迫不及待地去拔笋了。我仔细地开始找起笋。可是，无论我怎样细心，也找不到鲜嫩的笋，只看见被别人拔过的洞。忽然，我眼睛一亮，看见了一枝细长的笋芽，我正要去拔起来，妈妈却说：“不要拔那枝笋，那枝笋是不能吃的，它的.外壳已经绿了，只能长大做竹椅子，竹扫地……我们应该要拔头戴黄叶的笋。”我又找起了笋。走着走着，我感觉脚下很咯脚，一看，原来是妈妈所说的黄泥拱笋。我乐得立刻把笋旁的泥土剥开，抓住笋用力地往外拔，“啪”，笋断了，我只拔到了笋的头，现在还能看见鲜美的肉卡在黄泥中了。我更加细心，又加紧速度小心地把它挖了出来。

　　经过了一个上午的劳动，我们满载而归，欢笑声传遍了整个竹林。我提着沉甸甸的篮子兴奋地大喊:“大山给予我们的礼物真棒！”