当前位置：实用的五年级作文【精品6篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
一轮圆月高高地挂在天上，似乎还隐隐约约的看得见一位女子的身影。高傲冷艳的月亮不知照亮了多少人与物，也难怪古人为它专门设立了一个节日——中秋节。 天已渐黑，我轻快的走出厨房，将两盘外婆自制的鲜肉月饼端……
一轮圆月高高地挂在天上，似乎还隐隐约约的看得见一位女子的身影。高傲冷艳的月亮不知照亮了多少人与物，也难怪古人为它专门设立了一个节日——中秋节。
天已渐黑，我轻快的走出厨房，将两盘外婆自制的鲜肉月饼端上阁楼，又搬了几张躺椅上去。我抬起头，一轮清澈的圆月斜照在一株昙花上，颇有一丝韵味。我赶紧来到楼下，对着特意赶来的爷爷奶奶叫了一声：“好喽！”
中秋节是团圆的日子，也是赏月观月，吃月饼的日子。这一天里，月亮尽情展现她的风韵。也就是在这个传统佳节里，人们相聚一堂，共同见证月亮的圆满、俏丽。
我们一家人热热闹闹地上了楼，在属于自己的位置坐下。我从盘子里取出一个烤得焦黄的月饼，狠狠地咬了一口，那鲜香的肉汁一下子溢了出来，我不禁咂了咂嘴，不论时隔多久，吃过多少美食，外婆那满口留香的鲜肉月饼总是一绝。这时，耳边又传来熟悉的“咔嚓”声，我一转头，发现迷上摄影的爷爷为了拍月亮，居然把自己的专业相机带了过来。我笑着心想：爷爷为了拍出好照片，总是想尽办法。想着想着，也听见“咔嚓”作响的相机终于沉寂了，我知道，故事时间到了。果不出我所料，爷爷那干亮的嗓音又开始徐徐地讲起嫦娥奔月的老故事。虽说这个故事几乎是妇孺皆知，可在这样的环境下，竟是别有一番风味。阁楼里静悄悄的，静寂地能听到心跳，只有爷爷那不变的嗓音仍在回荡、回荡。在爷爷的故事声中，在月饼的香气中，我抬起头，望着那一轮清澈的明月。我似乎又看见了一位美丽女子寂寞婀娜的`身影，月亮上的宫殿恐怕也是分外冷清吧。在地上，家家户户一起赏月。而又有谁陪伴她一起看地上灯火通明呢？她本是沉鱼落雁的美女，却不得不被困在月宫，感受凄凉。即使风貌犹存，却在回不到以往……神秘冷峻的月亮，囚禁着一位闭月羞花的美女，也留下了许多动人的传说……
一轮圆月，一盘圆月饼，一个圆满的传说，一家团圆的人儿。构成了我最喜爱的传统佳节——中秋节。
五年级作文 篇2
你看到这个题目肯定会吃了一惊，我这次要写的是小能人，怎么扯到头上去了呢？别急，听我慢慢道来。原来。这就是我们班上的数学小能人——陶旭。他身高一米四左右，瘦小的身体配上了一个超大的头，有点不协调。可你别笑他，他这头里呀，装着无穷无尽的数学知识，像一台大电脑一样储存着大量的资料呢。
说起陶旭的事例呀，真是三天三夜都说不完。我就捡主要的.说吧！有一次，数学老师车老师给我们出了一道特别难的数学题，我们其他同学呀，算的头都要爆炸了，还是没有算出来，我们都准备等老师说出答案，可陶旭不肯了，他高举着手大喊：“老师，别说答案，我就快算出来了！”你看他一遇到难题就不愿屈服。只见他拿着钢笔，专心致志地在草稿纸上演算。一有突破口他那紧锁的眉头顿时舒展开来，还伴有手舞足蹈的动作，那样子跟吃了人间第一美味一样开心。但一没突破口时，他的眉头立马又锁了起来，跟人家欠了他一百万似的。
突然，他眼前一亮，解出来了！他激动地大喊：“老师！老师！我解出来了！”同学们用吃惊的眼神望着他，似乎不相信他解了出来，这时，一直沉默不语的老师对他说：“就请你上黑板把你的方法写下来，给我和同学们看看吧！”陶旭喜滋滋的上去写了。看着陶旭写的答案，老师微微的笑了一下，肯定地向他点点头。又说道：“你真聪明，居然解了出来！可这题不止一种解法啊。你再去算算，如果算出来了，那才是绝顶聪明啊！”陶旭听了立马回到座位上算了起来。不一会儿，他又算出来了。你说他聪不聪明？
读了文章后，你一定要问了，难道真是他头大才有智慧吗？其实不是的，他因为平时练得多，所以才成为了这方面的小能人。
五年级作文 篇3
冬天是四季最美的一个季节，我爱冬天，更爱冬天的雪景。
早上的雪最美啦。树木刚刚苏醒，就被披上啦银装。大地也被盖上啦厚厚的棉被。放眼望去，美丽极啦。
晚上的雪最优雅。晚上，人们都进入了梦乡。雪还在纷纷扬扬的'下，月光下的雪，美丽无比。月光洒在雪上，梦幻般，可漂亮啦。
白天，我和朋友们玩打雪仗和堆雪人。我忘不了这雪景。
我爱雪，更爱雪景。
五年级作文 篇4
瓜渚湖可以分成四个公园。分别是东岸公园、西岸公园、南岸公园、北岸公园，今天我就来介绍这四个小公园。
首先是南岸公园，南岸公园里面有一个非常大的转盘，这个转盘可有用了，这个转盘上面可以让人们做活动，一般这里早上没有人，但是到了晚上，人们都会出来活动，有跳绳的，有打羽毛球的，有玩滑板的，还有许多的大妈在跳广场舞，你要是离开转盘就可以看见一个篮球场，那个里面都是身体强壮的'小伙子，他们也是一样，不到晚上不出来。
好，现在我来介绍西岸公园，西岸公园里面几乎都是大地，这个里面有一个小店，小店里面有许多多的玩具和零食，西岸公园比岸公园好多了，西岸公园无论是早上还是晚上都有人，而且里面还有一座桥，你到桥里面只要叫一声它就会有回音。
现在我来介绍北岸公园，北岸公园里面几乎全都是小草和泥土，但是他有一个地方让人非常喜欢，那就是小亭子，如果你走累了就可以去里面歇一会儿，如果你正在走路，突然下雨了就可以到小亭子里面避一会儿雨。虽然北岸公园都是小草，但是到了晚上，你可以在里面玩捉迷藏之类的游戏你只要躲起来，我保证谁都找不到你。
现在我来介绍最后一个公园，东岸公园，东岸公园里面和北岸公园是一样的，全部都是小草。东岸公园里面有一个非常著名的望湖亭。这个里面可以看见整个瓜渚湖，而且里面还可以乘凉，东岸公园里面还有好几块石碑上面磕的全部都是诗。
瓜渚湖你可真漂亮呀！
五年级作文 篇5
上二年级时，老师对她很信任，经常让她帮着批改作业。她知道老师能信任她是很难得的，因此她对老师交给她的每个任务都认真对待。
一个炎热的中午，妈妈走过来问她：“乖女儿，今天我要去买点东西，你想要什么？”
“嗯……我要一瓶红色墨水，帮助老师批改作业。”她乖巧地眨着眼。
妈妈知道这个听起来很简单的愿望对自己的女儿却有特殊意义。因而，她爽快地答应了。
当时在那个地方红色墨水是很难买到的，然而这位母亲做到了。
晚上，母亲又像往常一样看着女儿睡觉。“妈妈，你今天买到墨水了吗？”“买到了，就放在你的书桌里。”“真的！可我听同学说很难买的，您在哪儿买到的？”“在枣……”母亲沉默了，她怕女儿听了过意不去。
虽然母亲没说完，但女儿从“枣”这个字也猜到了是在枣庄，要知道从薛城到枣庄有几十里地，在那么热的天，母亲骑着车东奔西跑只是为了履行自己的一个诺言，实现女儿一个简单的愿望。女儿感动极了，但她一句话也没说，含着泪进入了梦乡。
“孩子，我的文化水平不高，不能用知识点化你，只能靠自己的'言行感化你。我不能满足你所有的愿望，可只要我答应过你的事，一定会做到的。因为我是爱你的。”这是母亲在日记里对女儿说的三句话。
五年级作文 篇6
不知道你们是怎么看待碎片化的，如果把碎片化的概念放到社会中，未尝不可引申出多元化的意义。
多元化也好，碎片化也罢，如许多事一样，它是两面性的。举一个简单的例子，在浏览信息的时候，你是会希望得到的信息是多个方面的还是单个方面的呢，这也只能是“仁者见仁，智者见智”了。所以我无法单纯地说碎片化好或是不好。只能是就碎片化谈谈自己的想法。
我不否认碎片化的一些不错的优点。比如说一份工作任务，将它分成几份，交给不同的人完成，是不是更节约时间、也更有效率了呢？再举个大家都不会陌生的例子，在度过寒暑假时，总会有家长或是老师建议我们列一份时间作息表。将一天的时间分成不同的.时间段，去做不同的事，将时间合理化。
只不过我个人更偏爱非碎片化。我们可以来想象一些场景，一个人坐在椅子上，捧着一本书细细品读。一个人制作一件精美的工艺品，对着一些细节精心修改，直到心满意足。不知道在这个繁忙的时代，你们有多久没有为一件事而驻足过了。反正我是有很久了。也许正是因为此，我才更为偏爱非碎片化的吧。
每个人对碎片化或多或少都是有些不同看法的。而我，只是希望有更多的人能在这个繁华却是匆忙的时代，沉淀下来，静静地用心体会一件事。
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