五年级科学作文

时间：2026-02-06 20:58:16 五年级作文我要投稿

【推荐】五年级科学作文集锦十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级科学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】五年级科学作文集锦十篇

五年级科学作文篇1

　　我们的生活有很多小科学，只要我们去仔细发现，就能发现。

　　有一次，我在刷牙，妈妈对我说：“你也可以不用牙膏”，我就问：“妈妈，不用牙膏很难刷牙的`。”妈妈又对我说：“你可以用盐来刷牙。”我一听，就拿出了一些盐粘到了牙刷上面，然后，我刷起牙来了，虽然很咸，但我的牙也刷得很白。我觉得妈妈很聪明，我也要像妈妈一样动脑筋，找出生活中的知识。

　　有一天，我们去郊游，一回到家，看见爸爸妈妈都很累，躺在沙发上，我连忙烧水，给爸爸妈妈泡脚，泡了脚以后。爸爸妈妈说很舒服，再也不累了。我很高兴，这不就是生活中的小科学吗！

　　还有一次，我看见窗户很多灰尘，我想了想，想到了曾经看过学校清洁工阿姨擦玻璃门的情景，于是，我先用湿毛巾擦窗户，再用一张旧报纸擦干，擦了又擦，觉得窗户非常明亮，妈妈夸我：“很会动脑筋。

　　我觉得生活中的科学是需要我们去发现，才会为我们服务。

五年级科学作文篇2

　　今天，老师带领我们在教室里做了一场科学实验，它的名字叫“洗发香波。”

　　首先，我们拿了材料，里面有去污剂、增色剂、粘稠剂和一个透明的杯子，杯子里有一个搅拌棒，我们先认真的听老师讲要领，讲完后，老师让我们自己动手做。

　　我们先把水倒进了杯子，接着放入了去污剂，沿顺时针方向搅拌，搅了很多下后，还是有一些白色的小颗粒在水中向我们做鬼脸，我们一直搅拌，直到水里再也没有白色的小颗粒我们才停手，这个时候，水变得更浑浊了，像一盘白色的溶液。

　　然后，我们又把粘稠剂倒进了杯子里，慢慢地搅拌，水中的.小沙粒在杯子里围着杯子边缘快速地跑动，像白色的雪花在杯子里飞舞，杯子里的溶液竟然开始变稠了！

　　再放一点增香剂吧！增香剂一倒进杯子里，就变成了一个找到妈妈的孩子，自己在水里飘来飘去慢慢溶化。我心想：这也太慢了，让我来帮它更快的溶化吧！我拼命地用搅拌棒搅了起来。突然，有一大片液体飞了出来撒了一桌子，老师看见了就说：“搅拌地过程中不要太用力，要慢慢地搅拌直到它溶化哦。”我心里想着老师的话，慢慢地搅了起来，一股牛奶和香水的香气扑鼻而来。

　　最后一步也是最关键的一步：加入增色剂“一步成，则成功，一步败，则失败。”我小心地把增色剂少量的倒进了杯子里，我看到白色的液体中有一股绿色在液体里弥漫开来，慢慢地周围的液体也变成了绿色的，我们又把增色剂全部倒了进去，再轻轻的搅拌，液体全部变成了绿色的，看起来非常清新，真像一瓶绿色的洗手液，事实上它就是。

　　这个活动让我们深深的感受到了科学的神奇。

五年级科学作文篇3

　　我从小就有一个梦，那就是当一名无所不能的科学家。

　　我首先学会研究医学，发明一种能让人一吃就什么病都会好起来的小型药丸，那样就不用再花许多冤枉钱了：还可以治疗残疾人，只要用一个把他们加工成膏药，把它和断肢结合，在人么有感觉到合适，变成了一个完完全全的人。有了他，就可以解除所有人的痛楚。

　　接下来我会去和正在打仗的.国家，用天一般的智慧去说服他们，让这个世界不再充满战争，充满和平，共同保护我们的祖国大地。

　　我还会发明一种能在水下一万米进行工作的潜艇，去深海进行采集能源，让我们不在贫油，让我们的汽车“嗒嗒”的跑起来。

　　我还会发明一个超级灾难预报器，和地震仪一样，不用功能很多，什么都能预测出来，好像地震仪的超级后代，能在灾难来临的一个星期前告诉我们，让大家都做好准备，以防灾难来临，可是有些是山区。接收不到。我们会用扩音器来告诉他们。

　　由于人口愈来愈多，我会发明一艘太空船，带上心眼着的水种和花草树木的种子，去外星球找合适的居住地，把他给变成和地球一样美好的星球，把人接到这儿来一部分，是不会人不多而造成的的种种麻烦。

　　我还会发明一支笔，帮助学生吧不会做的题做完；我还会发明以上运动鞋，让快迟到的学生30秒就来到学校；我会发明一个闹钟，让怎么叫也叫不起来的学生一下子起来；我还会发明......

　　如果我真的是以科学家那该多好啊！

五年级科学作文篇4

　　午后，阳光暖洋洋地洒进落地窗，懒洋洋地让人昏昏欲睡。

　　捧着一本《走进科学》惬意地享受这美好的“赏赐”。“自制碳酸饮料？”我的瞳孔被放大，以前只是在商店里买过，亲手制作？这也太不可思意了吧。研究表明，许多重要的发现和研究成果都是通过实验得到的，看我“露一手”，给你们看看。

　　我从冰箱里拿出凉白开250G，柠檬汁1.5g，白糖8g，小苏打1.5g和一个500ml的饮料瓶以及适量果汁。准备好材料就开始我“伟大”的探究旅程。

　　我小心翼翼地将8白糖放入事先准备好的饮料瓶里，接着又向里面注入适量的果汁。下面就是放小苏打了，最后我把250g的凉白开一骨脑地倒入，随及旋紧瓶盖满意地看了看，才放人冰箱.

　　在焦急等·带了·半小时后，我迫不及待地打开冰箱，黄橙~的柠檬味碳酸饮料就从我手里“诞生”啦，鉴赏完“色”后，接下来便是尝“味”啦，我拧开瓶盖，听到一阵熟悉的“呲——”声，瓶内产生了一串一串的气泡，他们好像顽皮的孩子，刚刚汇聚到一起，不一会儿又消失得无影无踪了，然后我美美的喝下一口，清凉甘甜，喝商店里的比起来，既便宜又卫生这样成功的实验效果让我嘴里就像打翻了蜜罐一样甜。

　　我拧上瓶盖，一蹦一蹦地准备和弟弟一起分享我的劳动成果，瓶内的饮料因为受了力，也上下跳了起来，刚刚消失的气泡又跟我玩起了“捉迷藏”，当我停下来的时侯，过不了多久，它们又会消失，那么这个气泡里到底是什么气体呢？我一脸的不解。“书本是我们最好的老师”募地，我的耳畔响起老师的教诲，我飞奔过去，捧起书本——《走进科学》研究起来，在书上我找到了答案，原来碳酸氢钠与柠檬酸反应后生成了二氧化碳气体，二氧化碳与水·反应生成碳酸，原来这就是碳酸饮料的.由来呀。而那些顽皮的小气泡其实就是二氧化碳，我恍然大悟。

　　为了更进一步得到更准确的实验结果，我想到了用化学的方法查出瓶里的气体是否是二氧化碳，我跑到学校里请求化学老师解老师与我一起证明猜想。我们先用排水法搜集了一些瓶内气体，接着滴入几滴澄清石灰水，并轻轻震荡，我清晰地看到，石灰水变浑浊了。根据二氧化碳能使澄清石灰水便浑浊的理论，进一步确定了我的猜想，这下心里的疑团全解开了，我恍然大悟。

　　小小的一瓶饮料中就包含了那么多的学问，看来我们身边处处是科学呀！而实验是痛向真理的唯一道路。同学们，让我们一起努力，了解科学，掌握科学，齐心打开通往真理的大门呕！

五年级科学作文篇5

　　直到有一天，爸爸问我：“你喜欢科学吗？”“哎！”我一时没反应过来，“嗯，不讨厌，也不喜欢。”我笑道。

　　“那我们做个科学实验吧。”爸爸说着拿出一张有许多小孔的纸片，盖在装满水的瓶子口上。“祎祎，如果我将这个瓶子倒过来，你认为会发生什么？”“当然是水漏出来咯。”我不屑的回答。“要是我抓住纸片呢？”“那水就从小孔里流出来呗。”“那请你说出你这样想的原因。”“这还用得着说原因吗？你看看这纸这么薄上面还有孔，水怎么可能不流出来呢。”我理所当然地说。“哦，不要被表面现象所迷惑哦，只要真实体验了才会知道。”爸爸说着用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下，“看好了。”爸爸将手轻轻移开。“纸、纸、它、它、水、水、水、这、这……？”我惊讶地望着依然盖住瓶口的纸片，“纸它竟然没有掉，水竟然也没能留出来，这怎么可能啊？”“但它就有可能.”爸爸笑着说道。“好厉害啊！真象魔术一样啊！”我不可思议的望着纸片。“但魔术是使用小道具骗人的，但这是真的哦，只是用了些科学原理而已。”“科学原理？”“没错，薄纸片能托住瓶中的.水，是因为大气压对在瓶口的纸产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水薄膜，水就不会漏出来。”“哇！原来是这样啊，我也要试一试。”我不禁叫道。

　　从此，我爱上了科学，这个经常让我获得知识，经常让我发出感叹，经常让我充满好奇，疑惑的有趣神奇的科学！

五年级科学作文篇6

　　昨天上午刚上完的科学课，这不，下午又来一个老师说要跟我们班上科学课。

　　我们大伙儿都想在班上写作业，听了这位老师的话就闷闷不乐的，可老师说完了一句话，就让我们彻底打消了这个念头。

　　黄老师说：“请同学们安静，听我说，我们就这样在科室里上课，同学们肯定提不上什么兴趣的，就算上了也没有用。这样吧，以后这节科学课，我们就到电脑室去上课，方便查资料，知道没有”“Yeah”我们的欢呼和尖叫声，一直在班上回荡。

　　到了电脑室，黄老师学着科学钟老师的语气，说：“好了，安静，跟你们说，科学造就了电脑，电脑就是科学，科学就是电脑，知道了没有。好，今天我们学习的内容是：时间的测量，请同学们翻开书。现在我把网线插上，你们就根据课本的问题在互联网上搜索全国各地的时间，还有全国时间相差的距离。”

　　电脑正在启动时，我们大伙儿别提有多高兴了，我也不例外。

　　开了电脑后，我打开互联网网络E，认真地查好了世界时间、世界时间表和世界时间相差距离，又按要求存到了“Word”文件了，按照老师的步骤把文件发送到老师的'电脑上，经过老师检查核对后，批准了我第一个自由活动。

　　听到老师这样说，我无比激动，我可以玩游戏了。

　　我先下载好QQ，并登陆上去，开始了QQ大“冲浪”。不一会儿，班上所有同学都可以活动了。他们都像我一样，登陆上了QQ，我还一直在QQ上和我同学聊天呢！

　　还有一件搞笑的事儿：我们全班的电脑经过“电脑安全管理”软件检查过后，都显示着：您的电脑中含有百分之九十五道百分之九十九的木马，并含有七十到七十五个高级危险漏洞，经最后检查得了零分……哈哈哈，又一阵笑声在班上传开。你们觉得可笑不？

　　回到班上，大家还一直兴奋的讨论着这节有趣的电脑课的问题。我们上了一节快乐的科学课。

五年级科学作文篇7

　　我喜欢的活动可多了!但是令我最难忘的是一次科学实验。

　　这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线，我们不知道要干嘛?很是疑问。老师说：“到了明天，你们就知道了!”

　　到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。从此就没在亮过了，我这小灯泡可能烧坏了，这次实验失败……

　　我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：“不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来!”听了老师的话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的.尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个……

　　到最后一个同学的手里了，她非常的小气，所以她电灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的，电池换成了三个最大号的。

　　到了最后，我们的心呼呼跳，老师的手在颤抖着，终于亮了!终于亮了!大家齐声欢呼起来!都开心极了!我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。

五年级科学作文篇8

　　从小，我就想当一位科学家。在小时候，妈妈问我长大后相当什么，我会毫不犹豫地说：“我想当一位科学家。”

　　我会给人们带来幸福。我会制造出比空调还好的，当空调开着的时候会污染环境，而我制造出来的，它不会污染环境，我制造的空调它只是把冬天的寒冷收集起来，然后到了夏天再释放出来。这样既不污染环境，又给人们带来了幸福。我还会制造一个折叠式的床，当你不用它的时候，它就会折叠成一个和手机一样小的东西，还可以把它放进你的口袋里。它还配了一个遥控器，当你要用它的时候，你就可以按一下遥控器上的按钮，它就会变成一张床，那张床有两层，一家人都可以睡在上面，真是居家旅行必备。

　　我会给人们带来快乐。我会造许多的玩具，制造那些玩具车，是给小孩和大人们坐的，它们会自动开起来，大人只要在小孩子的车上输入要去的地方，车子先给小孩带上安全带，然后自动开起来，车上还放着歌。当然也有大人开的车子，也是自动的，还有的`是半自动的，车上想放什么音乐就放什么音乐，而大人就可以其乐融融的聊天了。

　　我会给人们带来收获。我会制造出不污染环境的农药，这些农药会对蚊子有巨大的毒，但对人却一点毒都没有，这样就会给人们带来收获……

　　这就是我想做科学家的原因。

五年级科学作文篇9

　　虽然基地生活已经过去，但我仍忘不了那节激动人心的科学体验课。

　　那是一个下着雨的下午，我们走进了科学体验的课堂。老师先给每个组分了一张任务单，原来是要我们将3张A4纸做成三个高16厘米的.纸筒，再用这些纸筒支撑砝码，以小组为单位完成实验。“切，这有什么意思？纸能承受这么多砝码就怪了。”我不屑地想道。

　　“大家只有二十分钟，现在开始计时！”老师一声令下，我们便立即动手做起来。我拿起一张纸。用手压住它的宽，用尺子量出16厘米，然后拿起剪刀剪下去。我们先将剩下的纸卷起来，用手握住，把板子盖上去，试验了一下，结果纸筒的直径太细站不稳，直径太宽容易被压扁。怎么办？经过商量，我们决定以4厘米为标准。先将纸条一头贴上双面胶，再握住纸条的另一头往里卷。嘿嘿，刚刚好。我们把纸筒摆成三角形，十只手一起托着板子小心翼翼地把它放在纸筒上。刚一放上，纸筒就斜向了一边。这是怎么回事？我拿起一个筒量了量，咦？怎么才15厘米？谁这么粗心？没办法，只好迅速重新做。我们组刚做完，老师宣布时间到了。

　　“请六组上来实验。”老师话音刚落，我和我的组员们便起身上台。我们先将纸筒摆成等边三角形，接着放上板子，开始摞砝码了。我先拿了一个5千克的大砝码，用手掂了一下还挺重呢。轻轻地，慢慢地放在中间，刚一放上，板子微微一动，我的心瞬间跳到了嗓子眼：不会吧？刚摞上一个就倒了，怎么会呢？还好，一会儿就稳当了。接着又放上一个……我的心里像揣着个小兔子突突直跳，一定不要倒下啊！我们在心里祈祷着，眼睛紧紧地盯着每一个放上的砝码，大气不敢喘一口。当剩下6个砝码时，我们搭的高塔倒了……

　　实践表明：要不断探究，才能不断发现。

五年级科学作文篇10

　　每当看到电视里的热气球，我就非常羡慕。今天我也做了一个会升空的小热气球。如果您想知道我是怎样做的话，和我一起往下看。

　　首先，我准备一个大的塑料袋，又找来了线、硬纸板和几根蜡烛。我在硬纸板上画了一个圆形。然后，我又把硬纸板上的圆形剪下来。接着，我把蜡烛点燃，在硬纸上滴了几滴蜡，迅速地把蜡烛按在了上面。我试了蜡烛牢不牢固，用手弹了几下，结果蜡烛倒了，幸好蜡烛熄灭了，不然家里会烧起来的。我又重新试了一次，这次牢固了。我把找来的蜡烛都这样按了上去。我把塑料袋用线固定在硬纸板的边上。一会儿功夫，塑料袋在热气的`作用下，撑得鼓鼓的。我把它小心地捧到门口，一松手，只见我做的热气球慢悠悠地向上飘去。正当我高兴之时，一阵微风吹来，我的热气球一头栽在了地上，顿时一阵浓烟升起，我的热气球化成灰烬。

　　虽然这次科学试验以失败而告终，但我还是很高兴，因为在实验中我学到了许多的小知识，比如：我明白了热空气上升，冷空气下降的道理。

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