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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
假如我变成了一朵玉兰花，为了好玩，长在树的枝头，穿着洁白的舞裙，随着风儿快乐地翩翩起舞，又笑嘻嘻地对蝴蝶讲着悄悄话。妈妈，你会认识我吗？
你若是疯狂地寻找，或大声地叫道：“孩子，你在哪里呀？快快回家吧！”我躲在花丛中暗暗地偷笑，还朝着你在枝头摇摆，轻轻地说：“妈妈，我在这儿呢！你快来找我吧！”妈妈，你会看到吗？
我要悄悄地开放，看着你劳动。
当你抱着一大堆衣服，走进阳台，来到衣架边挂衣服时，你会嗅到淡淡的花香，看到玉兰花洁白的身影随风舞蹈，听到风儿拂过时树叶的'纱沙作响，你还会情不自禁地赞叹道：“好美啊！”却浑然不知，这一切都是我做的。
当你走出家门，提着包包，从我身边经过时，阳光洒在你的身上，我的小小影子你的手臂上。我要将我的花瓣轻轻飘落，落在你的身边，头发上，让你好好欣赏欣赏，让你走过的路都有花香陪伴。
但是，妈妈你会猜的出这就是你孩子身上落下的小小花瓣吗？
当你傍晚时工作完回到家里时，我便要悄悄地，悄悄地从枝头落下，又成了你的孩子，望着你烧菜的身影，随着菜的香味，跑回家里去，求你快点让我吃饭。
“你到哪儿去玩了？妈妈担心死你了！”
“这是我的小秘密，我才不会告诉你呢！妈妈。”这就是我那时要说的话了。
五年级的作文 篇2
今天，我和妈妈来到雄城大厦买运动鞋。走进商场，哇！里头的人真多啊。我和老妈来到了二楼。奇怪，这么多的人围在那里干嘛？我们挤进去一看，原来那里正在卖童装、童裤，各种各样的衣裤摆在柜台上，琳琅满目。我挑了一件橘黄的和一件白色的衣服。
我们来到鞋柜，那儿的鞋子五颜六色，各式各样都有，一眼望去真让人眼花缭乱。我真有点无从下手了，愣了一会儿我才和妈妈七手八脚的挑选起来。我一下挑了两双皮鞋得意地问妈妈我的眼光咋样，妈妈笑笑地摇了摇头说：“这几双鞋子看起倒是漂亮，可是不适合你的脚”。我有点不服气地说：“我试都没试过，你怎么知道不合适呢？”“那么你现在就试试看吧！”妈妈笑眯眯地看着我说。我飞快地噔掉脚上的鞋子，把新鞋子往脚上穿去，费了九牛二虎之力才把它穿好，一走，“唉哟”脚好痛呀！妈妈看我皱眉咧嘴的样子于是耐心地对我说：“挑鞋子关键是要针对自己的.脚形来选，不能光看外表，你的脚有点宽，所以你不能选窄的鞋子，你刚才挑的那几双鞋子都有点窄。”经妈妈一说我才恍然大悟，原来挑鞋子也有这么多的学问啊！在妈妈的帮助下，我终于挑到两双既漂亮又合适的新鞋子。
我拿着我的“战利品”高高兴兴走在回家的路上，今天我不仅买了新鞋子，还学得了一个生活的小学问呢！
五年级的作文 篇3
我能行！这句话我常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习中还是在日常生活中，遇到困难，我总是对我说“我能行”！
记得我上小学一年级的时候，我看见许多的大哥哥和大姐姐骑着自行车，我羡慕极了。
我让爸爸把我的小自行车的后面的两个车轮给卸了下来，爸爸说：你太小卸下来后面的轮子，车会歪的，我说：我能行！爸爸只好答应了我骑着没有小轮支撑的车，一上就摔倒，我不哭，爬起来再骑，我暗暗的`对自己说郑淑雅加油，你能行。
爸爸看着我满身的土说你太小到明年再骑吧！我还是坚持的说：我能行。就这样反复的练习我终于能骑不带小轮支撑的车了。
我兴奋的说：我会骑自行车了，我能行。
五年级的作文 篇4
大年初二这一天，天气格外的热，仿佛温暖的春天提前到来。我们一家人来到了景色宜人的吴山游玩。
我们先登上了雄伟的城隍阁，讲解员阿姨声情并茂地为我们介绍着一幅幅栩栩如生的作品，让我了解了一些从古至今杭州的发展变化。在这些作品中，我印象最深的就是一副反映南宋临安城热闹非凡场面的雕塑作品。
接着，我们登到了塔顶，一眼望去，西湖一览无余、美景尽收眼底，给人一种心旷神怡的感觉。
重头戏就是吴山庙会了，城隍庙前张灯结彩，一些大伯大妈们穿着古色古香的服装，敲锣打鼓，吸引了许多游客前来观看。良辰吉时到了，一年一度的祭天仪式开始了，四位大伯装扮成福禄寿喜“四大神仙”，高举着香，祭拜天地，祈求风调雨顺。“四大神仙”还为大家分发玉米、土豆、红枣等可口的食物，寓意五谷丰登。市民蜂拥而上，都想沾点喜气回去。
庙会上还有各式各样的.小吃、丰富多彩的游园活动等等，让人流连忘返。
这些活动既丰富又有意思，让我感受到了不一样的年味，真希望中国的传统文化能一代一代传承下去。
五年级的作文 篇5
说起“大姐姐”，你们脑海中一定会浮现出“和蔼可亲”、“漂亮”、“多才多艺”……这些词吧。对！我们班也有一位这样的“大姐姐”。她就是我们班的语文老师，也是我们班的班主任——丁美娟老师。
丁老师个字不高，中等身材，小小的脸上架着一副黄边的眼镜，眼镜后面是一双又大又亮的眼睛，从那眼睛里透露出的目光总是那么炯炯有神。她上课的语言总是那么言简意赅，那么奇妙引人发笑。每次上课前，她都要先说一段含义深刻的花语，把我们引进课本。她教了我们五年，伴随着我们长大，所以我们对丁老师的感情比对任何老师都要深。
丁老师很重视我们的学习，但更重视我们的品质教育。记得有一次作文课，丁老师要求我们写一次感动的精力。上课时，丁老师先让我们回忆有没有这种感动的精力，然后大胆说给大家听。我第一个举起了手，果不其然，老师叫了我回答。可是由于我没组织好语言，讲得结结巴巴的，同学们一听，都大声的笑了起来，还有个别调皮的男生窃窃私语地说“还是副班长呢？讲得一点都不好”。我听到这话，顿时脸就红了。这时丁老师制止了大家，说：“她说的'真不错，我相信是她亲身经历过的一件事，只是她可能还没准备好，但她能大胆地说出来，我们应该为她的勇敢而鼓掌。她是第一个“吃螃蟹”的人，你们在她的基础上肯定会说的更好的。”听了丁老师的话，同学们停下了笑声，大声地给我鼓起掌来。我感动极了，这才是我经历过的最感动的一次啊！
课堂上，丁老师是我们的严师，课后却是我们的好朋友。别看她快三十岁，有时还会好奇一下，贪玩一下呢，记得上学期，赵老师教我们玩魔方。同学们玩得走火入魔，一下课就围在一起讨论怎么还原魔方。丁老师看见了，立马走了过来，好奇地问：“是什么啊？魔方吗？给我玩一玩。”说完随手接过一个同学的魔方，仔细转了起来，还边转边问：“怎么转啊？我怎么还原不起来呢？”我和几个同学一起教丁老师怎么转，之后丁老师为这还研究了很久呢。
丁老师是我最喜欢的老师，为了教好我们她鞠躬尽瘁。在这教师节来临之际，我代表我们全班同学对您说一声：“您辛苦了！教师节快乐！”
五年级的作文 篇6
朋友，你听说过桥吗？桥的作用是帮助人们过河，在很久以前就被发明出来了。桥的品种五花八门，有施工方便的独木桥，有坚固的石桥，还有雄伟的跨海大桥呢！今天，我们就来感受纸桥的力量吧！
“来，我给大家一人一张纸，看谁做的桥载重量最大！”汪老师一边说话一边把纸发给同学们。好像一张张纸是价值连城的'宝贝似的，同学们得到它左看右看，想好就立即动手。嘿！有的同学做了“纸拱桥”，有的同学把纸折成了好几段，做成了厚厚的纸桥，还有的同学干脆把纸直接搭在桥墩上。而我和曹子元各自把纸(一小部分)夹在笔袋里，做成了“观光桥(桥可以扭曲，给游览者一个视觉体验)。
到了检查测桥的载重量的时候，第一个挑战者樊星辰上场了，她脸上露出了微笑，似乎信心十足，可她拎起一盒粉笔的时候，脸上闪过一道阴影，她可能在想：“呀！粉笔盒好重啊！恐怕我这“纸拱桥”不能承受住了，希望成功吧！”于是，她小心翼翼地把粉笔盒往上入，“纸拱桥”立刻塌了下去，从“U”形变成了“M”形，凹陷还没有停止，她的桥越凹越深。最后，她失败了。
第二个挑战者潘知正的厚纸桥也失败了。
最后，汪老师拿着一张纸，一正一反地折了好几下，我疑惑起来：这不是折纸扇的步骤吗？汪老师要干什么？只见她折的桥的侧面有一个个三角形，她把桥架起来，把粉笔盒放上去，桥竟然纹丝不动！
原来，三角形稳定性强，载重量大，自然可以撑起粉笔盒。
没想到，纸桥的力量也这么大呀！
五年级的作文 篇7
关于人性本来如何，一直是一个恒久的话题；人们是否应该秉持善念，也是当下社会持久不衰的热门议题。亲爱的读者，当你面对这个问题，会作何感想？
前几天我看到过一则新闻，内容大致如下——
有一位老太太乘公交车下车时落脚不稳，险些摔倒，幸好旁边一个小伙子扶了她一把。老太太道了声谢谢便离开了，戏剧性的事情发生在第二天。
第二天，老太太的家人和老太太居然找到了这个小伙子。他们表示，小伙子推了老太太一把，然后不知是出于什么原因，又扶了一下老太太，老太太骨头因此受伤。他们要求小伙子出3万块医药费，小伙子不答应，老太太家人直接把小伙子告上了法庭。
过了十几天，小伙子和老太太在法庭上相见了。法官听了老太太的话语，认为老人作为弱势群体，小伙子理该为此事负责。这个结果让很多人沉默了，这件事伤了很多善良人的心。
刚听到这个新闻时，我第一个念头，不是痛恨老太太与她的家人，也不是痛骂那个法官的草率，而是对现代社会无比的惋惜。这究竟是人性的扭曲，还是道德的沦丧？现在道德水平低下的人已经越来越常见，更有甚者，近年来还出现了专门碰瓷的人，他们利用人性的善良，去达到无耻的骗钱目的。这些践踏爱心的人，是最令人不耻的害虫。他们危害了我们绿色健康的家园，谁也不知道，因为他们的丑恶内心，有多少人遭受了无端的非议与谴责！
然而，黑暗存在的同时，肯定有光明伴生。有人因为害虫的毒害而痛心不已时，却依然有人在力所能及的情况下，用心地帮助他人。善良的人虽然少，但是善心却与日月一同长存于世间、深深刻在每一个有良知的人的心里！
希望越来越多的坏人洗净污点，让自己变得善良。我想，只要我们用自己的'行动去呼吁、去号召身边的人去帮助他人，哪怕只是一个温暖的眼神，都是一份沉甸甸的爱心！
好人一定比坏人多。我们一定要通过自身的努力去做更多有意义的事，让社会绽放人性的光芒。愿不久的将来，山更青，天更蓝，社会更加和谐，家园更加美好！
五年级的作文 篇8
有一种快乐，如涟漪般的一抹微笑；有一种悲伤，如吃下苦瓜而挥之不去的苦涩；有一种关爱，如过年逢节的互赠礼物。
生日当天，莫过于心花怒放。生日前夕，我欣喜而又牵连着神秘地向父母道到：“你们知道明天是什么日子吗？”母亲顿了顿，恍然大悟道：“明天是我家独苗长大的日子。”
我放下心，便跨着略显轻快的步伐走进了房间。房灯虽关了，但我按捺不住亢奋的心情，却如奥运火炬一般，永不熄灭！
第二天，当一缕阳光刺透玻璃窗，照射我的脸庞，扎进我朦胧的眼睛。我立刻起身走进了客厅，拥抱着美好的一天，生活在两个年龄段之间。临近十二岁的我看着日历，相由心生地找起了礼物，但家里只有父母走时的'风尘。家里除我这个“小寿星”之外空无一人，凝静的气氛，似乎都掌握在一丝动静之中。我“咯噔咯噔”地走回房间，“长”在了床上，从风暴般的激动到涓涓溪流的平凡。
这时，一辆玩具汽车缓缓驶来，像只晕厥的鸟儿，一头撞在床边。气球中的金粉像一只只跳蚤似得，忽上忽下地在我眼前跳动。我伸着脖子，探头探脑，只见爸妈在金粉的门后循缓走来。他们拿着礼物，异口同声：“生日快乐。”
痛苦是短暂的；快乐是转瞬即逝的；但幸福是封存在岁月年华的一抹痕迹。
五年级的作文 篇9
包容对于我们是多么的重要啊！在日常生活中就非常重要！
比如说：
我们做错事的时候，我们遇到挫折和失败的时候，父母都会宽容和谅解我们！这是什么？这是包容！他们用自己特殊的方式来表现他们对我们的爱。那是无法用文字来描述的。我想，这一辈子都不可能还清这分爱的债务了。
母亲和父亲都是包容我们的，母亲包容我们的无理取闹，父亲包容了我们的调皮捣蛋！每次和父母吵架，事后都会觉得很后悔，心里总会使小性子，这种小性子弄的我遍体鳞伤，千疮百孔。
不仅父母包容我们，老师也包容我们，与其说是老师，不如说是学习包容我们。
我学不好，并不是不努力，而是感觉太累，总是任性的`想要放弃。考一次试，没考好，没关系，下一次考好就行了！就这样，推到了现在！可是学习却总是宽容我，包容我，鼓励我。记得奋斗过的果实，全是学习留给我的激励，是美好的，也是幸福的。喜欢成功的感觉，那是努力的结果。我刚上初中的时候，前两次考试，考的好的话，就会奖励我一些东西。那时候，那种成功的感觉真是无法用语言来描述出来！
现在，父母包容我们，学习包容我们。可见包容在日常生活中真的是很重要啊！
五年级的作文 篇10
20xx年举办的里约奥运会中，中国健儿们不畏强手，奋力拼搏，取得了优异的成绩。
尤其是女排的最后决赛，我和爸爸一起看的，我对比赛的规则还不太懂，我们一边看，我爸爸一边给我介绍，中国女排大姐姐们一开始就落后两局，气氛一下紧张起来。我爸爸的解说也有点颤抖，我的小手都出汗了。
但是女排的大姐姐们没有慌，没有泄气，积极开动脑筋，调整战术，在教练的安排下，在全场观众的助威下，相互鼓励，团结一致，向对手--俄罗斯女排发起了绝地反击，她们一分一分的追，一局一局的赶。她们每救一个球都要跃出好几米，没有放弃每一次得分的机会。当扣中最后一球时，全场沸腾了，人们挥舞着中国国旗欢跳着。我和爸爸同时跳了起来。使劲的鼓掌，我的小手都红了。女排的大姐姐们高兴的相互拥抱在一起，流下的激动的泪水，她们把教练高高的抛向了空中，庆祝胜利。站在领奖台上，看到五星红旗升起，听到国歌响起，她们露出了鲜花般的笑容。
这场激动人心的比赛，使我知道了排球，而且还喜欢上了排球，我也买了一个排球，有时间我和爸爸一起玩排球。我从女排大姐姐们身上学到了团结一致，顽强拼搏，永不服输的精神。在主持人的颁奖词中说道“中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的'心里留下了20年的期待，20xx年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌换回曾经的辉煌，胜利开启崭新的梦想。让女排精神激励着我们每个人。
愿中国女排姑娘们可以继续发扬女排精神，再创辉煌!
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