六年级的作文

实用的六年级的作文（通用6篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1

　　说起苹果大家一定会赞口不绝，苹果这儿好，那儿好，到处都好。下面就让我再细细的给你们讲述吧！

　　苹果的形状为圆形，有的还会像葫芦一样，千姿百态。苹果大多为红色，快成熟时是青里透红，成熟后红彤彤，好似一盏盏红灯笼。少数苹果全是青的，他们的果质不一，有柔软的.、有脆硬的、还有半软半硬的，如果你仔细观察它们的果皮，你会发现它有一种让人想眩晕的感觉，红丝遍满整个苹果。

　　苹果的种类有很多，比如蛇果、油皮苹果、青苹果、酸味苹果和绿苹果等等。其中最受人们欢迎的就要数蛇果和青苹果了。这两种苹果已经成为人们家里的常客。油皮苹果和葫芦苹果是最罕见的，它们一般生长在热带地区。

　　全世界的苹果种类约有20xx种，而中国的苹果种类已达总数的四分之一，所以在中国到处都可以看见苹果，超市里、大街上、家里都是苹果的归宿。

六年级的作文 篇2

　　夜晚，天空中闪烁着粒粒繁星它们眨着明亮的眼睛，辉映出大地上绚烂的霓虹灯，霓虹灯是温暖的，也是刺眼的，一旁的路人与我擦肩而过，我看着他们的背影，每一个都在述说自己的故事······

　　我仿佛是个读故事的人，看着他们，细细品读。他们的故事或短或长，或是生动，或是简单，也许我并不明白，但我只是想做一个读故事的人。

　　我的身旁是一个年迈的老奶奶，她弓着腰，迈着蹒跚的.步伐，她不知从何时开始，便是形单影只了，她也有思念，也有烦恼，但我这个读故事的人并不能明白，她诉说着时间的故事;身后传来哭啼声，一个小女孩摔倒了！她开始大哭，但没一会就停了，坚强地站起来，拍拍灰尘，用一个微笑带过，她挥舞着手中的荧光棒，裙子在风中飞舞，她诉说着坚强的故事;我的前面是一个青年，他的手中攥着一把文稿，唉声叹气，显然是经历了挫折，他的故事里更多的是考验，但我相信他会诉说一个成功的故事！

　　忽然下起了雨，行人纷纷离去，老人、青年、小女孩······也该回家了，我记录下这些并没有诉说完的故事，写我自己的故事······

六年级的作文 篇3

　　俗话说:无奸不商，在我的印象中，商人总是狡猾的、爱耍小聪明的典型代表。而那位平凡的卖海带丝的老伯，却用他的言行举止让我改变了对商人的看法，给我留下了深刻的印象。

　　记得那是一个漫天风雪的日子。一大早， 阵阵刺骨的寒风袭来，让我不由的打了一个寒颤，寒气逼人。妈妈也正是的，这冰天雪地的，说什么叫我帮她买点发好的海带丝。抱怨归抱怨，反抗无效啊，我还是来到我家附近的菜市场。

　　呵，人还挺多的呢，叫卖声滔滔不绝，我直奔那个熟悉的摊位。摊主是位年过半百的老伯伯，个子挺高， 一双小眯眼，有些秃顶，满嘴的上海话。“老伯伯，我要称两斤海带丝。”我搓着发冻的手说道。“不买！”“什么？”我怀疑我听错了。“小朋友，不卖！”“为什么啊？我又不是不给钱！”见我不高兴，连忙解释道:“对不起，你误会了，我是怕你买多了吃不完，放久了会黏的'。”“放冰箱里不就行了吗？”“放在冰箱里久了还是会坏掉的，多可惜啊。”

　　我听了以后，被这位老伯伯的这种真诚、善良的品质打动了，微笑着说:“就称一斤吧，你心眼真好。”“我天天在这儿，想吃随时来。”他一边说一边娴熟地将称好的海带丝放在我的面前，我付了钱后可是谢谢便转身离开了。

　　走在回家的路上，我还是想着那位老伯伯。

　　不知不觉中，我到了家，虽说天很冷，但我心里暖烘烘的，这股暖意来自真情的感动，来自平凡人的人格力量。老伯伯的这种诚实的举动，永远铭记了在我的心里。

六年级的作文 篇4

　　一身洁白柔软的毛，眼睛红红的。开心时，两只耳朵竖得笔直；伤心时，那两只耳朵便会毫不犹豫地垂下来。但这些特征却构成了可爱的它。

　　小白兔十分爱吃萝卜和青菜。它吃萝卜时十分有趣。咬胡萝卜的声音脆脆的，好似一首悦耳动听的歌曲，十分好听。当农民泊泊干完粗活回来后，无论是多么疲劳，但是只要听到兔子这婉转的歌曲，我敢保证药到病除，比什么灵丹妙药都管用……

　　小白兔开心时，总会不停地“唱歌”，无论吃得多饱。但伤心时，它谁也不愿搭理，开什么玩笑也没用。总是耷拉着那毛耳朵，瞪着那红眼睛，一副高傲的模样。但每当看到这些活蹦乱跳的兔子时，我总会觉得它们很可怜。听说，兔子一族原来生活得很开心，但有一天，和它们相处多年的长老去世了，它们很伤心，每天以泪洗面，慢慢的'，眼睛就红了。难怪，小兔子的眼睛里总是充满了悲伤和忧郁。但因为小白兔总是干干净净的，所以人们很喜欢，经常和小白兔一起玩，慢慢的，它们不再孤独，变得更加活泼开朗了……

　　对了，忘记告诉你们啦，小白兔可是动物世界的“飞毛腿”呢，可不要小看它们哦。

六年级的作文 篇5

　　在浩瀚的历史长河中，在辽阔宽广的大草原上，有一种神秘却又往往被人忽视了的文化——狼文化。

　　蒙古族对狼有一种特殊的认识和情感。一开始先是对直接威胁到自己生存的狼感到恐惧，然后又产生了敬佩，去学习狼。的确，蒙古族人确实从狼身上学了不少东西，元朝皇帝成吉思汗打天下的本领，不也是从狼身上潜移默化来的吗？或许，我们也应该找找“狼文化”的可学之处了。

　　一是狼的团队精神。

　　狼是社会性猎手，狼群合作伏击战术可以大大提高捕食的成功率。而冬季时的群居生活，狼群互相帮助，更是减少了死亡率。有科学家实验证明：

　　一群狼很容易捕到猎到更多的食物，但单一的狼却是很不容易捕到心爱的猎物，可见团队的重要性。

　　二是狼的锲而不舍。

　　狼是世界上最难驯服的动物了，而不是之一。你可能见过技艺高超的驯兽师，可以与猴、马、羊、狗表演，可以与狮虎、熊、豹同台。却没有谁真正驯服了狼。但狼的锲而不舍并非无头脑的死缠烂打，而是紧抓住每一个机会，拼搏进取。也有人做过实验，在狼被抓后，不会不吃不喝，而是能吃多吃，睡足觉，找准机会，拼全力逃跑。

　　三是狼的足智多谋。

　　能让狼成为与人类并存，并成为最成功、最持久的哺乳类动物的最重要因素，是狼的智慧和应变能力。狼是一种极其有智慧的动物，总会指定适宜的战略，帮助团队或个体获胜。

　　四是忠诚爱心。

　　人民往往看到了对狼过度夸张的凶狠、残忍的'一面，却往往忽视了狼的另一面。狼对它的家庭倾注这热情和忠诚。而且对别的家庭也有爱心，狼会哺育被其他动物遗弃的孩子，还会帮助其他狼。

　　我们应该正确的对待狼文化，这不但可以更好的保护狼这个物种，也能为未来提供多元化帮助。我们要以狼为师，学习狼的闪光点，让狼文化蓬勃发展、生生不息。

六年级的作文 篇6

　　每个人，都喜欢看书，同样，在读书的过程中，也会发生很多的趣事......

　　当时，我迷上了一本书，每天我都拿在手里，不管是接水，还是在家，我的手里都会拿着这本书，以至于在我走路的时候也在看这本书。一天中午放学，我的手里还是拿的那本书，低着头看着书，连自己的`路已经早走歪了都不知道，在走歪的过程中，我抬头看了一眼，瞬间觉得世界都是灰色的，晃了晃头，觉得没什么就继续低头看了，而此时，我走弯的路已经一发不可收拾了，忽然，我感觉头上的阳光没有了，就抬头看了一眼，不看不要紧，这一看我竟然走到了老师的太阳伞底下，老师和我对视了一眼，然后，我就马上跑到了大部队里面。之后我还是‘不知悔改’的继续看着那本书，直到，旁边有一位同学对我说，走着路，看着书，对眼睛不好。当时我也没太在意，就只是随便的回了她一个字。然后我抬起了头，觉得这个世界就像我第一次抬头那样，变成了灰色，当时我就感觉脑子特别晕，甚至还有一点恶心。

　　经过那次事以后，我就发誓，绝对不会在走着路，看着书了。