六年级作文

【精】六年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

　　大年三十，爸爸妈妈带我回了奶奶家。一到奶奶家，爸爸妈妈就开始忙活了。我也想帮忙做点什么，妈妈说：现在别捣乱，晚上一起守岁。“什么是守岁？”妈妈说：“晚上就知道了。”我满心期待着。

　　终于吃上年夜饭了，妈妈和奶奶做了一大桌好吃的，还让我喝点饮料，要是平时妈妈可不准我喝饮料了。哈哈哈，真开心啊！过年就是好，一家人开开心心的吃着年夜饭，聊着家常，不过最多聊到的都是关于我，我的`个子啊，胖瘦啊，成绩啊，日常啊，看来我是我家的话题王了。

　　吃好了年夜饭，妈妈在收拾碗筷，爸爸和奶奶就坐客厅里，看看电视，继续聊天。可是，我等不住了，我很想看到守岁是什么。我在爸爸和奶奶中间坐了下来，很严肃地问他们：“守岁是什么东西啊？玩的还是吃的啊？”奶奶听了笑了，说：“傻小子啊，守岁，就是除夕夜一家人一起迎接新年钟声。”“啊？原来守岁就是熬夜啊，那还有啥意思啊！”我撇撇嘴，不高兴了，坐在一边不理人了。

　　妈妈收拾好厨房走了过来，看到我情绪不高，就问我：“怎么了？谁惹你了？”我说：“是你啊，你说晚上一起守岁的，结果就是一起熬夜呗！”妈妈笑着说：“这是我们除夕习俗，守岁是为了让我们的生活辞旧迎新，新的一年更加美好顺利，平时都让你早点睡觉，今天可以让你尽情的玩，你还不高兴啊。”我好像没大听懂又问：“妈妈，守岁还有什么意思啊？”妈妈耐心地跟我说：“守岁，意思就是对过去的岁月惜别留恋，对新年的来临寄以美好希望，晚辈守岁为延长长辈寿命，而长辈守岁是为小辈祈福，这样说你懂了吗？”“嗯，这样我就理解了，那我们一起为家人守岁吧！”

　　我们一家人，看着春晚，吃着水果等美食，一起在等新年的到来，难得爸爸春节也在家陪着我们。当当当，新年的钟声敲响，狗年到了，爸爸说：“新年到了，我们放烟花咯，新年红红火火！”绚丽的烟花在空中绽放，把天幕装扮得五彩缤纷。放了烟花后，妈妈又煮了饺子。我们一家人，其乐融融，好幸福啊！

六年级作文 篇2

　　晚自习下课后，弟弟从超市买来了两个冰激淋，他一个，我一个。

　　这么冷的天，冻得我连手都伸不出来，却要吃这么冰的东西。我看着手中的雪糕，却不知如何下口。我用指尖轻轻地揭开冰激淋地盖子，用勺子挖了一小口放在嘴里。哇，可真冰啊！我冻得浑身一哆嗦，这一口可真冰到了我的肺腑里去了，仿佛自己被关在一个零下十几度的冰库里，全身都被冻住了，拿着冰淇淋的手被冻得冰凉冰凉的，都快没有知觉了。

　　慢慢的，冰激淋在口中融化了，一股甜甜的.，香香的味道在口中蔓延开来。我抵不住诱惑，又吃了第二口，第三口。吃的时候，一股凉气在嘴里、喉咙里不停地打转，嘴里不断地冒出一些白气，我感觉我的牙齿就像是被冰冻掉了似的，舌头也冻得麻木了，身体也仿佛被冰激凌凉透了。但是凉过后，冰激淋的香味却久久地挥之不去，仍蔓延着整个口腔，感觉从未有过的舒爽和刺激。就这样，我像中魔了一样，情不自禁地又吃了第四口，第五口……直到把整根冰激淋吃完。

　　吃完后，我感觉胃里充满了冰块，嘴里不停地吐着白气，心也仿佛被冻住了一样。我似乎感觉自己来到了北极，身体都快冻僵了，就连说话的声音都在发颤，声音都飘了起来。我马上找到一杯水喝了下去，觉得连水都和冰淇淋一样冰了。过了很长一段时间，我才感觉身体有了一丝丝的温暖。

　　再看看弟弟，他的小手被冻得通红，小脸红扑扑的，缩着个脖子，就差把头缩进衣领了，嘴里也不停地吐着白气。

　　这次吃冰淇淋可把我冻得够呛，但是，你如果再给我一次机会，我还是会选择冬天吃冰激淋的。

六年级作文 篇3

　　虽说我生在宁波，长在宁波，可是宁波老话一度难住了我。以前，别人讲宁波话时，我一句都不懂，何况是讲宁波老话呢？

　　妈妈告诉我，在我刚刚出生时，有个有趣的事情。那天，妈妈请来了一个月子保姆奶奶来细心照顾我，因为那时妈妈爸爸都很忙。每天我要上厕所、喝奶，早上睡醒了，我就哇哇地哭，保姆奶奶就来哄我：“宝宝‘坏哟’，宝宝‘坏哟’。”我妈妈听了，以为是保姆奶奶在说我很坏，之后有一天我妈妈的一个同事来看我，因为我看见了陌生人，我就一个劲儿地哭，然后，那个阿姨就抱着我说：“宝宝‘坏哟’，宝宝‘坏哟’。”妈妈不好意思地去问那个阿姨：“这句话说得是什么意思啊？”那个阿姨说：”这是宁波话，普通话的意思就是宝宝乖哟，宝宝乖哟。“

　　还有一次，我在学校里，上拓展课的时候，我选得是硬笔书法，那天我们上课，吴梦苒是我同桌，我们俩在写字途中互相提醒各自的头都要抬高，养好这个良好的`习惯。等我们写完了字，我俩就玩了起来，玩的时候，她还讲了几句宁波话。旁边几个女同学听得津津有味，有的还捧腹大笑，大家谈笑风生，我却一脸茫然，最终不好意思地低下了头，久久地沉默。因为我不会说宁波话，也听不懂她讲的几句宁波话。

　　记得有天下午，我们在学校里，三二班的闻鑫跟我们开始约定吃的，到托班的时候，闻鑫的亲人来给她送吃的。她的亲人就用了好几句宁波话，最后还来了几句普通话：“小娘，好好写大大哈！”闻鑫也用了好几句宁波话回应，我怎么听也听不懂，傻乎乎地看着他们眉飞色舞地你一言我一语……

　　总感觉，讲宁波话，舌头一直是拉长的，听起来石骨铁硬。可多听多听，却发现抑扬顿挫，韵味十足，很有意思，还透着浓浓的家乡味。作为宁波人的一员，我希望我能把宁波老话学会，让我们的宁波韵味继续意蕴悠长……

六年级作文 篇4

　　灵宝位于河南省西部，豫秦晋三省交界，分别与陕西省的洛南、潼关，山西省的芮城、平陆，河南省的陕县、洛宁、卢氏等7个县接壤。灵宝地上地下众多的文物和流传万方的神化传说，异彩纷呈,是一个历史悠久、文化灿烂的.城市；并且灵宝的旅游资源十分丰富，山川秀丽，风光旖旎，加上别具特色的名胜古迹，国家级森林公园、山岳型风景名胜区亚武山，自然景观雄、险、奇、秀、野；炎黄子孙寻根祭祖圣地---荆山黄帝陵，鼎、冢、楼、阁，气势恢弘；一夫当关，万夫莫开的函谷关，千古沧桑，胜迹犹存。

　　鼎湖湾风景区，属国家2A级旅游区（点），位于灵宝市西阎乡文东村北 600米处，北濒黄河，东西长约3600米，南北宽约1800米，总面积约1万亩。原为大面积荷塘， 1960年前后，因三门峡大坝拦洪致使荷塘被毁。在此后的十多年间，地下泉涌，土肥水丰，草木丛生，芦兰疯长，蛙鸣鱼跃，鸟语花香，形成了鱼网环绕、苇路纵横、荷香婷婷、蒹葭苍苍的梦中绿园。

　　如今，万亩湖面上，千万只燕子飞来绕去，和苇中的白鹭、天鹅、鱼鹰、野鸭等各种水鸟组成了珍禽集体舞，而水上芦苇、马兰、荷花等绿色植被在黄河风的吹拂下，波浪起伏，水、草、鸟布景天然，形、声、色赏心悦目，游人荡舟其间，完全会被满目苍翠中充盈的灵光宝气、紫气祥云所陶醉。

　　唐代诗人李白曾在此写下“鼎湖流水清且闲”的诗句。明代诗人彭刚则写下“鼎湖烟树接孤城”的诗篇；唐代诗人姚合在此写下《题河上亭》“亭亭河上亭，鱼踯水禽鸣。九曲何时尽，千峰今日清。晨光秋更远，暑气夏常轻。杯里移墙影，琴中有浪声。岸沙连砌静，渔火入窗明。来此多沉醉，神高无宿醒”。

六年级作文 篇5

　　我把作业写完已后，我就马上拿出一张正方形纸。只要有纸，我就会把它变成小狗、小猫、小鸡、椅子......我已经迫不及待的折起来，对折、对折、在折开，按照折痕折起来。上折、下折、在分开，一个椅子变出来。哇，多美的椅子呀！连妈妈都说好看。于是我又更喜欢折纸了，原来折纸这么有趣呀！折完一个，我又继续折！

　　我看了一个非常美的雨伞，是用纸折的。然后我马上把纸拿好，准备看折纸视频，开始了。首先对折，又对折，可是到了这一步应该怎么折呀?我又回放了一遍，又一遍，还是不会折，无奈的又放了一遍，又一遍，还是不会折，纸都没有用了，可是还没有这到。我真的非常生气，感觉我已经没有信心了，但是我还是非常喜欢折纸的，我是不会甘心的，于是我就把心静了下来，重新拿又出来一张正方形的纸折起来。

　　马上要开始了，我再次认真起来。我上面的每一句话听的仔仔细细的，再全神贯注的把每一个动作看的`清清楚楚的，这让我又有了一丝灵感。如果有快的地方我没跟上，我会立刻暂停，直到把这一步折完为止。通过我的反而又努力的付出，终于把它折到了，这是我的成就。收拾一下已经晚上9点多了，原来我折了两个小时了。

　　我就是一个爱折纸的人，我喜欢的我会不顾一切把它折完。这就是我最大的爱好——折纸。

六年级作文 篇6

　　今天是这周篮球训练的最后一天，相反来的人也少之又少，并且队长和两位副队长都不在。

　　来到篮球场看见的是两位教练和寥寥无几的队友们。教练让我们简单的.热了一下身，就开始练习了一系列的运球，比如说：转身运球，胯下运球……现在只是温习，教练又教我们背后运球。其实就是在快到对手身边，却变不了球的轨迹，就将球突然在背后运一次球。这个动作一开始练的时候是挺不熟的，一次次的突破，克服难关后竟奇迹般的学会了。就在这时，教练让我们打比赛。

　　可到了打比赛时，我们都站好了位，可是这哪是什么打比赛啊？明明就是战术指导，唉，可怜的我站在中锋的位置却拿不到球，真是难受，之后我对教练说：“教练，让我摸下球吧。”可教练接下来的做法，却让我哭笑不得，只见教练拿来一个球，说：“赶紧摸。”于是今天的训练就在笑声中度过了。

　　今天的训练让我明白了一个道理：凡事都要持之以恒，唯有坚持才能成功！

六年级作文 篇7

　　我在小学四年级时，遇见一位女孩，不知道她是谁，她也不知道我是谁。她看见我在看她，吞吞吐吐地向我打了个招呼：“你……好……呀！”原来她有些口吃。我轻蔑地看了看她，一个塌鼻子，小小的眼睛分开得很远，长得真是又丑又有口吃，令我越看越讨厌。

　　万万没有想到，她竟然转到了我们的班级。她叫何雪雯，很多人给她取了个绰号“何口吃”，因为她在自我介绍时就说了两三句话，却用了2分钟时间，所以很多人在她自我介绍完毕时暗中嘲笑她。也不知是谁绊倒了她，让她摔倒在地，再次出了丑……

　　记得有一次，我在班上上语文课，头非常晕，特别想吐，一副苦瓜脸。坐在我后面的“何口吃”发现我不对劲，亲切地问我：“你怎么……了？不……舒服吗？”我恶狠狠地骂了她一句：“别一副假惺惺的样子，我根本没事！”她无奈地摇摇头，继续听课去了，呀！她眼眶闪着泪花。

　　这时，老师让我回答一道题目，可我刚站起来，立刻就吐了一地，场面十分尴尬。只见何雪雯马上站了起来，利索地帮我清理呕吐物，没有一丝扭扭捏捏的样子。我奇怪地问：“何雪雯，我对你的.态度那么不好，你却不记仇仍旧对我这么好！”何雪雯听了，一笑置之，如清风拂过，她的发梢在风中舞动……

　　到四年级下学期时，她再次转学了。虽然人已不在，可是，她那微笑的模样永远烙印在我的脑海中！

六年级作文 篇8

　　我和陈明是无话不谈的好朋友。

　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。我们正玩在兴头上，左右玩弄对方的小木船，只听陈明“啊”的一声喊叫，我猛地回头一看，原来是陈明认为我的小木船做得不错，总是舍不得放下，可是没想到一不小心把我精心制作的小木船摔坏了，我火冒三丈，一把夺过她的小木船，狠狠地摔在地上，踩了几脚。我瞪她一眼，头也不回，直接回家了。

　　没有陈明的陪伴走回家有点儿不习惯，回想起原来我们一起回家时的情景，我们两个在路上谈论着学校发生的趣事；或是讨论着一些难题的答案；或是将自己的零花钱合起来，买几本杂志、书籍、报刊……我忽然从梦中惊喜，心就像冰块一样冻住了。回到家后，我慢慢地修补着小木船，泪珠不争气地往下掉。“这是我花了一周时间完成的小木船呀！陈明，你不喜欢这艘小木船就尽管跟我说！为什么要将它破坏了？这可是我的心血呀！”我趴在桌上，失声痛哭。

　　第二天放学时，我抑制不住心中的悲愤，问她：“为什么要摔坏我的小木船？你认为这样很好玩吗？这可是我的心血！”“我还想问你呢！你为什么无缘无故的踩坏我的船？难道全世界就你那船是心血？”陈明的眉头皱了起来，打破了以往的淑女形象，“你的那艘船是我的错，我向你道歉，但你……”我的眼泪再次不争气地流了下来，对她说：“你知道吗？我不想听你的解释了！这件事后，不仅仅是船破了，以后我们的友谊也断了！”我头也不回，生气地走了。

　　一个月后，期末考试也考完了。在领取成绩单的那天，陈明一直拎着一个包裹，好像里面是一些贵重的物品。放学后。令人兴奋的假期终于到来。陈明走到我的面前，说：“对不起！那件事是我的'错！我做了几艘小船，还给你！下学期我要转学了！再见！”她转身默默地离去了，我跑上前，追上她，握住她的手说：“谢谢你，这份友谊一直承载在小木船里，是你将它给予我，你是我一生的朋友！”陈明的泪流了下来：“我到那儿会给你写信的！”她默默地往前走，不停地檫拭着眼角的泪。望着她离去的背影，会心一笑！

　　这一刻，我才懂得友谊的珍贵！小木船中蕴含的友谊，使我懂得了很多，失去了很多，也得到了很多。