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时间六年级作文

时间:2023-02-10 01:56:57 六年级作文 我要投稿
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时间六年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的时间六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

时间六年级作文

时间六年级作文1

  能珍惜的东西千万别等到失去后才珍惜,能握紧的就别放了,时间是个奇怪的家伙,我们要珍惜了,却发现时间早已不给机会,我们要握紧了,却发现早已被时间抢走,时间它自私,从不给别人后悔的机会。时间它又是无私的,给了所有人期待的机会,它无礼,喜欢从别人手里抢夺一切,它霸道,没来得及给别人道别便给了个拒绝。

  但时间不管多坏,还是要感谢它,感谢它让我们慢慢的看清一个人;感谢它可以医治好心里的伤疤;感谢它让我们知道了哪些人值得我们真心对待;感谢它让我们明白,除了三五好友和亲近的人,不要高估自己和任何人的关系。能让你掏心掏肺的,始终就那么几个。

  时间让我们明白:看你的人多,懂你的人少,说你的人多,帮你的人少,相遇的人很多,相依的人很少。所以啊,时间是个又让人爱又让人恨的东西。有人因时间遇到自己的真心,有人因时间忘了自己的初心,人与人之间没有谁离不开谁,只有谁不懂珍惜谁。路过的都是景,擦肩的都是客,其实一辈子也遇不到几个人,除了对你不吝给予别无所求。

  时间,简单两个字,却包含了多少感情。后来明白除了自己没人会一直陪在自己身边,就连影子在阴天都缺席,时间是慢性流浪,远方依旧是远方,时间,过了就过了吧,回不来的。留下的当故事,离开的会后无期。很喜欢一句话,当你从蚂蚁变成大象的时候,你会发现当年横在你面前怎么也过不去的'石头,不过是脚下的一粒沙,伤心其实是一场竞速赛,看谁能在短时间内变化,甚至变态,当自己足够好,才有面对一切的勇气,也能淡然的与过去那个伤害自己最深的人握手何言。时间让我们撕心裂肺过后还能记得,最后的故事。

  我们一生会与无数人擦肩相遇,后来又有那么多人叫你亲密,却敌不过和当初那些人胡闹的岁月,在你受伤了,在低谷寻求帮助时,能来拉你一把的还是那些人,路还长,时间会让我们成长。

时间六年级作文2

  在时间里,我们就像一条小溪,一点点汇聚这学习的水滴,直到汇入大海。但当你懂得时间的可贵时,你已经在无边的大海中,再也无法变成当年的小溪,当年的小河……

  对于时间,不少人都有所感悟,随便说说就是一大堆的感受。“嘀”老师轻轻拨响了秒表,看看我们能在两分钟里说出几句名言。只见一只只小手像风一样迅速举起,连报名字都来不及。“天行健,君子以自强不息,少壮不努力……”一分钟过去了,同学们一下子说出了五、六句名言。可正说得起劲时,时间到了。“这么快啊!”不少同学的感悟。

  同学们在上一次课里的'作文都十分出色,老师请了位代表读自己的文章。文章是关于对吃的看法,大家有很多想法并交流起来,可秒表又不听使唤了。大家的兴致又被扰乱了,大家都在想:是不是老师的秒表提前了,好快啊!

  老师笑了:“既然大家都说两分钟太快了,那我就让你们感受一下慢的两分钟吧!”说着,老师请大家自创一个动作并保持两分钟。看着大家都做出了别出心裁的动作,我的心急了。忽然我想起了自己的柔韧性不错,那就来挑战一下极限吧!我向后一倒,把腰弯起来并保持这姿势,可时间怎么突然变慢了许多,我的腰一下子就酸极了。那有什么办法呢?我无可奈何只好坚持着那木头般的姿势。“还有十秒!”等了许久的我终于听到了这句话,听着老师倒计时的声音一直坚持着。真想站起来啊!可飞快的时间一下子变慢了。我开始怀疑:秒表是坏了吧。“好!”老师喊的时候我已经满头大汗了,“哎”同学们一下子放松了姿态长叹起来。我也送了一口气,直起了弯曲的腰。

  其实,时间并没有变快变慢,只是我们当时所做的事不同而已,时间是多么漫长而迅速啊!

时间六年级作文3

  大雁南飞,有再飞回来的时候,可我们呢?时光既然已经流逝了,难道还会倒流吗?正可谓“机不可失,时不再来”,时光是不会等待你,并且为你倒流的。

  从前,我为做习题而烦恼,常常故意拖延时间,当到了一定时间段后,有时会为自己找个借口,往往会装着疲惫地大喊:“太累了,就休息一会。”这时,我们就会放弃学习,悠闲一会,消磨时光。有时为自己的一点小聪明而暗暗得意。殊不知,时间也在捉弄我自己。在时间的流中,已流去了许多,我又做了点什么呢?等明白了时间的宝贵,为已逝去的虚度过的光阴叹息时,不知不觉时间又少了许多。在时间的流里,日子是那样的渺小,无声无息,无影无踪。日子在生活中,不经意地飞逝,时间同我们形影不离,又稍纵即逝。从前,我们只是重复着生活中几个固有的动作,一天又一天,一年又一年,我们又得到了些什么呢?只是在虚度光阴,在机械般的重复罢了。殊不知,自己到底从这虚度的日子里悟出些什么?觉察到了时间的.短暂吗?我们都不知道自己的生命的长短,在有限的生命中,我们为什么不去珍惜时光努力学习呢?如果真能做到,就不有“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”之叹了。

  我们年龄还小,虚度的日子还可以追回来。朱自清二十多岁,反省自己,对自己浪费的时光追悔莫及,可是他后来能以自己的散文着称于世,这不也就弥补了他浪费过的时光了吗?我们还小,俗话说:往者不可谏,来者犹可追”如果我们过去曾经因故浪费了时间,那么就要从现在做起,珍惜每一秒,不让它成为我们的遗憾。鲁迅说:节约时间,也就是使一个有限的生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。我决定做个学习计划,珍惜每一秒,把浪费过的时间追回来。

  时间一去不复返,人的生命是有限的,我们一定要珍惜时间,在有限的生命中做无限的事。在自己的人生中留下光辉的一抹。

时间六年级作文4

  “滴答,滴答……”时间一刻不停地流逝着。

  我是时间出租铺的店长,每天会从世界各地收集被人们浪费的时间,而需要时间的人则可以到我的店里来租借。

  这天,一位老人走了进来,他的眼睛里闪着睿智的光芒。原来老人是一位化学家,知道自己在世上的'时间不多了,想要租借时间完成一项很重要的研究。于是,我根据他的要求,给了他一个标签上写着一年的时间瓶,瓶里有一只计时一年的钟表。老人接过时间瓶,钟表便开始计时,他需根据店规许下一个诺言珍惜时间。如果浪费的话,租借的时间就会立即失效,并且从此以后再也不能租借时间。而这个诺言便是租金。

  店里又陆陆续续来了许多人。他们大都是一些老年人,有的是为了弥补年轻时浪费的时间,有的则是为了完成未了的心愿……我分别给了他们需要的时间瓶,并叮嘱他们一定要按店规来付“租金”。

  晚上快要打烊的时候,一个小男孩走进了店里。我疑惑地问:“小朋友,你这么小,时间应该很充足,怎么也来借时间呀?”小男孩红着脸,不好意思地说:“我今天的作业还没完成,所以我想租一点时间……”“就为了这点事,至于租时间吗?”我很不解。没想到,小男孩一本正经地说:“当然至于了。我今天因为看课外书才没完成作业的,哪怕是浪费了一点时间,我也要补回来!”听了小男孩的话,我微微一笑,挑了个瓶子递给了他。我开店的目的不就是让所有人都珍惜时间吗?

  亲爱的朋友,如果你也后悔曾经浪费了时间,别忘了光顾本人的小店哦!

时间六年级作文5

  相逢本来就不容易,不要在失去之后才懂得珍惜

  ——题记

  一年级时我们常玩一种游戏,叫做“有没有缘”。大家玩得正起劲时,一个同学蹦出来说:“我们能够相遇在一个班级就是缘分。”直到现在我才明白这句话的真正含义。

  五下时,语文老师因身体离开了我们。新的代课老师在时,我不会下课围着她转,总觉得跟她没有什么共同语言。六上又来了一位老师,我觉得她是我人生的引导者之一。

  她一来,我就对她充满了敬佩之情。第一节课她以雷厉风行的态度,搞定了几个捣蛋鬼;放学布置作业,原本让我们觉得叫天天不应,叫地地不灵的语文作业少了很多,成绩却比五下时好,令我佩服不已。

  与她相处的时间,虽然短暂却令人难忘。上课时她的举手投足,她批改作文时的评语,分析题目时的严谨,无不令人觉得这是位好老师。

  在那段幸福的时光里,我从来没有想过会与她分离。但生活总是充满了不确定的。

  她生病了,没有一点前兆,没有一声通知,我为之惋惜。可新老师是个刚毕业的大学生……我对她的`思念愈发强烈,只是没有溢于言表罢了。每次上学,我多希望能在校园里碰见她,跟她道声“早安”;上课时,我多希望站在讲台上的人是她;发下作文本时,我多希望格子上留下的是她的字迹。

  我也很后悔。为什么不能在她的课堂上多举一次手,少一分犹豫?为什么不能让作业本上多一次全对,少一次订正的字迹?为什么不能在答卷时多一份仔细,少一份粗心?为什么那么随意,不懂得珍惜?

  也许是上天眷顾我,她回来了。12月19日,是她的回归之日。她不再梳着干净简洁的马尾辫,而是披肩的长发;不再是乌黑光亮的青丝,而是干燥的头发。她没有痊愈,却仍拖着病体给我们上课。我会珍惜与她在一起的所有时间,让自己永无遗憾。

  珍惜时间吧,因为那是你的生命。珍惜与你所想之人相处的时间吧,因为那是你快乐的曾经。学会珍惜,这将是你人生的最大启迪。

时间六年级作文6

  听见了吗?那清脆的脚步声;听见了吗?那豁达的笑声;听见了吗?那滴滴嗒嗒的敲响声;看见了吗?时光老人正驾驭着他的车子,缓缓地向我们走来,带着他的时光锦囊,充满笑意的嘴角,那慈祥的面孔,正从你的眼前驶过,你是否留意过他?

  每一天,我们都在与时间赛跑,可是,谁有真正的珍惜过时间呢?每一天的时间,似乎都过得太快了,一年365天,像一束光似的,一溜烟的,向远处奔去……

  美好的时光,总是过得太快,可真能怨谁呢?谁也不能怨吧,悲伤的时光,也是过得很快,时间一直在“滴滴嗒嗒”的过去,也许你也总是不时地抬头望望时钟,低头看看手表,想知道时间是不是已经走了?也许它是走了,不过,也至少留下了一个回应……

  我们总是每一天都与时间赛跑,看看谁能跑在前面,也许你总是“输”,也许你总是“赢”,可是下一秒,你就不一定,是这个结果……

  时光老人的步伐不会为你停留,也许你的青春、岁月或者辉煌,都在与时间赛跑;青春,想过它是什么颜色吗?其实它是青色的,也许,它是白色的,也许,它是姹紫嫣红的,为什么呢?因为这里面有你的汗水、泪水和欢笑;岁月,它应该是时光老人的“闺蜜”吧!因为它也是,悄悄地从你的眼前走过,不过他可不老实,它会在你的脸上游玩一番才离去;辉煌,也许它站在那,它就站在那,你会看见它闪闪发光,耀眼无比;也许这三位,并不会停留在那里,你必须追上他们的`步伐,才能得到永久的欢笑,你不必遗憾,也不必伤感,因为时光老人的时间,会带走一切,你只需做好你自己,自己活的开心快乐就好,不必去管那些遗憾和伤感,应该和时间,和欢乐一起美好的走下去!

  与时间赛跑的我们!会一直跟着欢乐和时间,永不停息的奔腾……

时间六年级作文7

  再过一星期就要考试了。一天,正好爸爸妈妈不在家,我丝毫没有复习的打算,看电视就看到了凌晨一点。我的眼皮不断的在打架,我在沙发上迷迷糊糊进入了梦想:

  那是一个阳光明媚的下午,我在放学回家的途中发现小区旁边新开了一家银行——“时间银行”。我迫不及待的推门进去,想看个究竟。只见时间银行的正墙上第一行写着:本银行主要借时间给需要的人还没看完,我就毫不犹豫地借了两个小时。顿时,我觉得手表的指针走得非常慢。回家后,我用借来的时间玩了很长时间的电脑游戏,玩累了,看看手表,才过去了一个小时。我又看了好长时间的电视,也不过只过去半个过小时。

  自打那天起,我每天都向“时间银行”借两个小时。时间充足了,我玩的'项目也更多了:踢足球、打篮球、看电视

  直到有一天,麻烦出现了。

  那是考试的前一天,我准备复习明天要考的内容。我惯性地看了看手表,啊!怎么已经下午三点多了?时间怎么过得这么快?我揉了揉眼睛,以为自己眼花了,可在看手表,已经三点半了!我还没复习,明天考试怎么办啊?我的心吓的怦怦直跳,急忙冲进“时间银行”问个明白。银行里的阿姨对我说:“你已经借了一个星期的时间了,现在你必须双倍归还才行!”我一听,急得大哭起来。

  这一哭,把我给哭醒了,原来是一场梦啊!可我并笑不出来,因为现在已经是下午两点了,我竟然睡了十三个小时。我急忙跑到学校,上课铃已经响了,老师向我走过来,我难过得快要哭了。老师问我旷课的原因,我便将一切都告诉了他,包括那场刻骨铭心的梦。老师笑着对我说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你可要珍惜时间啊!去吧,和同学们一起复习吧。”

  老师的这一句话,虽然简朴,可深深的印在我的心里,我只有用优秀的成绩才能够报答她!

时间六年级作文8

  “时间”是一个普通却又蕴含着深刻意义的词。多少诗人、作家为它挥洒过笔墨,多少青年因它而终身后悔……它不会怜惜任何一个人。它如同大海一般,带走了无数的河流。它流水一般,一去不复返。只有亲身经历,才能了解它的无情,才能珍惜它……

  它让我留下深刻的记忆,让我的人生更紧凑,更精彩。记得那天,我在公园中懒洋洋地坐在那发呆,消磨时间。突然,一个老爷爷一瘸一拐地来到了我的面前。我依然懒洋洋地坐在那,无视他的存在。这时,老爷爷意味深长的对我说:“年轻人,珍惜时间呀,别像我,上了年纪才知道时间的宝贵啊!”我漫不经心的地瞟了他一眼,继续发我的呆。他无奈地摇了摇,失落地走了。过了一会儿,一个青年捧着一本厚厚的地理书,坐在了我的旁边。他看了我一眼,叹了一口气。我很好奇他为什么要叹气,于是就问他:“你干嘛朝我叹气?”谁知他说:“我是叹息,又有一个和我一样命运的人了!”“什么,和你一样命运的人,什么意思?”我不禁叫起来。他不紧不慢地说:“你现在消磨时间,以后就会和我一样,没有时间可以给你消磨!”说完他又专心致志地投入到书中去了。我沉思了许久,“老爷爷的话”,这个“青年的`叹息”,他们想告诉我什么?经过的一番反思,我恍然大悟。是“时间”,他们想让我认识到时间的珍贵,真真正正的利用好每一分每一秒。我一下子站了起来,奔向了回家的路……

  回到家,我立刻打开了书柜,挑出了几本很有哲学性的书籍,津津有味地读了起来。

  时间经不起你我的消磨,只有珍惜它,守护它,我们的生命才能开花并结果。

时间六年级作文9

  读了《和时间赛跑》后,对我的触动很大。作者因为外祖母的死悲痛万分,他不明白人为什么要死但他又从外祖母的死中明白了一个道理:凡事跑在时间前面的人就可能成功。

  起初,作者无法接受外祖母的死,但爸爸说:“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了,爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。”小作者虽然不懂爸爸说的话,但就是他感觉到时间就是多么宝贵。他也深深的体会到了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。其实我们每个人都一样,都有童年,都会长大,都会变老,也都会像作者的外祖母一样面对死亡,所以我们每个人的时间都就是有限的,我们要在有限的时间里做更多的有意义的事。我们每个人的生命都就是短暂的,我们要抓紧每一分每一秒。

  后来,作者开始和时间赛跑,他和太阳赛跑,和西北风赛跑,甚至一个暑假的.作业十天就完成了,还拿来五年级的作业来写。这就是对我感触最深的地方,因为作者从哀痛中坚强起来,而且一次又一次和时间赛跑想想平时的我,只要一完成老师留的当天作业,就开始玩了,从来都没有想过要多做些预习,我要学习作者的这种精神。他不仅仅不觉得辛劳,还把和时间赛跑当作一种游戏来激励自己。这种乐观得积极向上得学习态度就更值得我学习了。因为我总就是喜欢往后拖时间,虽然从不落下,但也从不往前赶。今后我要改掉这个毛病,做个珍惜时间的人。

  读了这篇文章,我受益无穷,正像作者所说的,人永远都跑不过时间,但能比原来跑快几步,哪怕快一步好不好,你就会有收获。这一点我有体会,每次我只要有一点点进步,我都会兴奋的不知道怎么形容。以后,我也要做一个和时间赛跑的人,坚持不懈的努力,争取自己更大的成功。

时间六年级作文10

  这个学期,我们因为换了校长,所以规章制度也大不相同。午休变了,变成八个班只有一个人管理了。班上也只有1-2个同学管理了。

  星期四的中午,我们正在读《经典文学》。我们读得一塌糊涂,韩舒洁大叫起来:“你们读好一点呀!”

  “我们不是很好嘛!”施小龙轻轻地说。

  “舒洁,施小龙说‘我们读得很好呀’。”柯思彤打小报告说。

  韩舒洁听了,走到施小龙面前,批评了他一顿,说:“你们这也叫读的好吗?”……

  我们的目光都投向了哪儿。

  韩舒洁见了,便说:“你们看什么看。读呀——越调·天净沙,预备,起!”

  虽然韩舒洁领读了,但是有些同学的.目光还是停留在哪儿。

  一会儿,韩舒洁才走回了讲台桌。

  《经典文学》读好了,我们都收起书,开始写作业。

  这时,有些同学还在跟别人讲悄悄话。

  韩舒洁说:“别吵!认真写作业!”

  “你不是也很吵呀!自己还在讲话!”施小龙真是天不怕地不怕,竟然又吵起来。

  韩舒洁听见了,便又走到施小龙面前,批评起来。

  我们全班的目光又投向了那儿。

  “管自己!”韩舒洁对着我们说。

  我们便又转回去了。

  韩舒洁批评好后,正要回去,一位老师就正好站在了门口。我们见了,立马认真起来。

  等老师走后,我们又开始轻声议论起来。

  看来,我们班的自主能力还有点儿差呀!难道我们一定要老是来管理吗?我们班要加油了!自主学习可是很重要的!像黄老师常说的:我们休息不是为了老师,而是为了自己!要学会利用时间!

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