六年级叙事作文

【热门】六年级叙事作文汇总10篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文10篇，希望对大家有所帮助。

六年级叙事作文 篇1

　　快过年啦，有许多好东西等着你，可想到达那儿，必需通过期末考试这片烧脑的大海，才能到充满欢声笑语的彼岸。至少我们班的同学为此煞费苦心。

　　数学考试考完了，语文考试考完了……考试时，教室里一片寂静，连针掉在地上都听得见。考试后，教室里一派热闹的景象，与考试时截然不同。有的离开座位，对自己的考试成绩暂时抛到脑后，急着想出去呼吸新鲜空气，好让自己冷静下来，有的三五成群把脑袋凑在一起，一边悠闲自在地黏着球，一边互相对着答案，人群中时不时地传出答错者的哀声叹息，答对者欢呼雀跃的声音。

　　数学考试时，大家紧张得连大气都不敢出，仿佛空气都已凝固，呼出的`气息，都变成一阵风，离开这个时间不再流逝地方。我心里的十个小鼓敲个不停，屏息凝视得、仔仔细细得看着每一道题，恨不得试卷能自己跳出答案，哪怕只有一秒。判断题，大家都恨不得把眼睛贴在试卷上，好让自己看清楚是非。选择题，大家都恨不得正确的字母在眼前亮一亮，哪怕多微弱的光。可这些都办不到。

　　语文考试时，紧张的气氛仍不可松懈，教室里只有笔头与纸摩一擦的“沙沙”声，安静的气氛里有股一陰一森森的滋味。“读书用时方恨少”，我在写作文时搜肠刮肚，各个成语跳进我的脑袋，又因为不合适而一个个消失，一句句诗句跳入我的脑袋，也因为不合适一个个滚出。最后的附加题，就像一根粗一粗的、长长的棍子，搅得我记忆的海洋惊涛拍岸、波涛汹涌、白一浪一滔天，为的就是找出海底能应付此题的秘籍。

　　考试考完了，还 有什么值得紧张？还 有紧张的源泉——考试分数！这一学期都在为此拼搏，这可关系到新年收入——红包的数量和每只红包里的钱数啊！说不定还 有额外收入呢。

六年级叙事作文 篇2

　　今天，爸爸和我到菽庄花园参观鼓浪屿钢琴博物馆。

　　鼓浪屿钢琴博物馆是目前我国唯一的钢琴博物馆，分两个展区，里面共收藏有100多架古钢琴，其中有稀世名贵的镏金钢琴，有世界最早的四角钢琴和最早最大的立式钢琴，有古老的手摇钢琴、三角钢琴、有产自一百年前的脚踏自动演奏钢琴和八个脚踏的古钢琴等。

　　据馆内的叔叔、阿姨介绍，这些钢琴都是澳大利亚著名“钢琴人”，出生于鼓浪屿的爱国华侨――胡友义爷爷收藏的，他把自己和祖上的家产倾资于鼓浪屿钢琴博物馆的创建，成为中国第一个钢琴博物馆的缔造者。这些古钢琴在展出１０年之后，将无偿地全部捐献给国家。

　　古钢琴的白色琴键一般都是用象牙做的，而黑色琴键则由黑木做成的，琴的'外表都由木板贴成，台面上还有用于照明的烛台和油灯，有些还加上雕刻图案。

　　馆内最早的一架古钢琴是1801年英国制造的，至今已有200多年的历史。它的外表贴了一层木板图案既对称又美观漂亮，像是人工绘制。由于这种树木现在已经很少，已成了世界保护物种，不能再坎划使用了。

　　有一种自动演奏钢琴很神奇。它由几万个零件构成，只要把打好孔的歌谱放入琴中，用脚踩着踏板，它就能自动识谱，弹出美妙的音乐来。日记大全

　　钢琴博物馆还陈列着在鼓浪屿成长起来的音乐家人物图片，展示了世界钢琴艺术百年来的发展历史，并可以聆听到那古老的美妙琴声，亲身感受钢琴音乐的魅力。

　　参观完钢琴博物馆，增长了我的音乐知识，也很敬仰胡友义爷爷的爱国主义情怀，他能激发我们努力学习，长大后为祖国多做贡献。

六年级叙事作文 篇3

　　五年级时，我没有几个好朋友，知心朋友就更难说了。周末，一个人孤独地在家玩电脑。哎！电脑倒是我最好的朋友了。我的脸显得很苍白。朋友，朋友，上哪去找好朋友呢？真是一个难题。

　　同往常一样，一个人静静地坐在电脑前，挪动着鼠标，手指在键盘上“飞舞”，无聊的.日子，就这样过。

　　我的人缘真是太不理想了，上哪找个知心朋友？当然没地儿。

　　下午，和往常一样，在体育馆打蓝球，也是一个人。晚上，奇迹发生了，在游泳池中见到了一个面熟的人。算是我半个亲戚吧，他比我年长一岁，也是个电脑酷爱者。我叫他上了水，背靠在椅子上说：“我们做朋友吧！”“当然好。”他说。就这样，我多了个朋友。他家也住在新世纪。我们俩好像性格不合，经常吵架，但每次吵架后，不一会儿我们又疯玩在一起。

　　哎，朋友真是难找，得到了可一定要珍惜啊！

　　每天放学回到家，睡在床上，左思右想都不明白。我真是失望，失落的情绪在内心深处燃烧着，我经常在阳台上大喊，喝杯冰水，才会舒服许多。

　　我好希望找到一个知心的朋友，一起分享快乐。

　　我打起精神，立志找到一个知心朋友。

六年级叙事作文 篇4

　　早上，我带着满怀的好心情出了门，来到公园里散步，顺便给我的朋友们道个早。

　　走在公园的大道上，两旁的大树爷爷、大树奶奶为我们挡住了早晨灿烂的阳光，挡住了夏天的酷暑。这时，吹来一阵凉爽的风，“早上好！”“早上好！”大树们都与我打招呼。我走过去，抚摸着它们坚硬的树皮，仿佛读懂了它们的年龄与语言。

　　这时，大树上传来了几声清脆的叫声。认真一听，啊，原来是鸟妈妈的`孩子在向我打招呼呢！我抬起头，看见小鸟们都从巢里探出头来，动来动去。这时，鸟妈妈飞过来了，小鸟们立即“唧唧喳喳”地欢叫着，仿佛正在迎接妈妈回巢。看着这一幕，我笑了，对它们说到：“早上好！”

　　我正要离开，“知了，知了！”从树上传来了蝉独特的歌声，我静静地听着它们歌唱，我知道，它们早上的第一场演唱会开始了。

　　我一边欣赏蝉的演唱，一边在公园里散步，不一会儿，我来到了鱼塘边。鱼塘里，荷花姑娘正在展示着她那美丽的连衣裙。我轻轻地抚摸一位靠岸边展示的荷花姑娘的裙摆，对她说：“早上好！亲爱的荷花姑娘！”我蹲下，对为荷花姑娘衬托的说：“早上好！荷叶小伙！”

　　然后，我从裤袋里取出给小鱼准备的早餐，洒一些在湖里，各色各样的鱼儿游了过来抢吃我洒下的鱼食。我一边洒，一边高兴地对它们说：“早上好！”

　　听着蝉的演唱，我走出了公园，新一天的生活开始了！

六年级叙事作文 篇5

　　我绝望了，在那一刻，我彻底绝望了，我最好的朋友竟然和我绝交了，。每想起那件事，我的心便一阵阵刺痛，心房中埋藏已久的记忆一一涌现出来。

　　记得那个黑色的下午，我因为冤枉了他而跟他一刀两断，我从此绝望了，只见两眼一黑，我便失去了一个我今生今世最好的朋友……那是我在学校写作业，突然有人叫我，我便飞快跑出去，并叮嘱王晨宇帮我看一下东西。可回来时，却发觉笔不见了，找也找不到，我便把“小偷”的罪名按到了他头上，可回家时竟发现笔在一个口袋里。因此与他绝交。开始我还嘟囔着：“不就是绝个交吗，有什么了不起的！哼！”可时间一长就不适应了，看着同学们无话不谈，谈天说地的样子我的心痒痒的'，我曾经也有哇，我也有一个属于自己的一个知己，可我那是还不知道珍惜！今日我又想起了那个痛苦的回忆，心中涌起对好友的思念，我多么想承认自己当时的无知，请求对方的原谅，可怎么也说不出口……

　　我躺在草地上，默默地回想着那往日的美好时光，可当想到他时，却怎么也想不起来了，我怅望灰天，说：“难道连一个完完整整的面影也不给我么？”在泪光里又焕出他那残缺的面影。

六年级叙事作文 篇6

　　“妈妈，新华书店又有新的书到啦！”“妈妈，外图又有好些名著到啦！”“妈妈，我又发现一个24小时悦读书厅啦……”“哎呀，你别喊了，天天看书看书，以后准备读成书呆子啊！”我和妈妈的日常“狮子吼”又开始了，别看我小小年纪，可是有一个大大的作家梦！

　　随着年纪的增长，我的梦从以前的：“妈妈，我喜欢变形金刚，我以后也要像它们一样拯救世界！”逐步变成：“妈妈，我喜欢看书，书里的世界什么都有，我可以在里面尽情地遨游呢！”要说这作家梦的萌芽，就要从“当年”的那本哈利波特说起了。

　　那是三年级时有天放学，我一脸好奇地带着老师借给我的哈利波特回家，以前听姐姐说过这部书，一套里头可是有7本多呢！听姐姐说得这本书神神秘秘的，好像很有意思的样子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙发上捧着书看了起来，不知不觉，我便随着主人公哈里波特进入了属于他的世界：哇！原来这里有这么多好玩的魔法神器；那个小扫把你别飞呀，你等等我；哎呀呀，你们怎么联合起来一起欺负我，我要拿我的魔法棒你们念咒语了……书中的情节跌宕起伏，我也心也跟着揪起落下，开心大笑。这下可好了，妈妈在一旁看我一会痴痴笑，一会眉头紧蹙，还以为我遇到了什么事情，“孩子，你在看什么这么痴痴颠颠呢？！”妈妈从一开始的小声喊我变成“吼”我，这才让我反应过来，满脸激动地拉过妈妈：“妈妈，这本书的.作者JK罗琳可真厉害！你看你看，在她笔下的哈利波特仿佛有了灵魂，是个真实的人一般！我以后也要像她这样，下笔有神，有自己的故事！”妈妈敲敲我的脑袋，“作家可不是你说想当就能当的哦，作家要付出很多努力，很辛苦学习很多书的。”“我才不怕累呢！这每本书中的世界都不一样，有意思极啦！”妈妈看着我摇了摇头，轻笑着就去忙了……

　　长大后，随着知识的增多，我读的书也愈来愈多，越来越厚，慢慢的我开始看许多不同类型的书：长篇的、短篇的，还有名著，小说、散文、诗歌……每每翻开书，都会与书中的词句仿佛磁铁般惺惺相惜。每多读一篇文章，我想当作家的梦想就深一分，同时我也更加热爱读书。一有闲暇我便喜欢将自己浸泡在书海里，读着那优美的语汇，品着那扣人心弦的情节，简直就是一种无与伦比享受……

　　作家梦仿佛种子在我心里生根发芽，也许随着时间的推移，长大以后的梦想未必还是作家，但是那些跳跃在书中字里行间的希望与愿望也让我在未来能用最美的色彩去描绘自己的梦想！心中有梦多么美好……

六年级叙事作文 篇7

　　上午，空气清新，阳光明媚。我们学校要在这个美好的天气中开展一个广播操比赛。我们穿着统一的冬装校服，精神抖擞地走到等候区等候。

　　运动员进行曲一停，比赛就开始了，随着两位小主持人的'声音，首先是六(1)班先出场，他们整齐的步伐，标准的动作，赢得了大家雷鸣般的掌声。他们给我们增加了许多压力。接下来是一(1)班出场，他们稚气的动作引起我们全校咯咯地笑，总算减轻我们的压力了。

　　到我们出场了，我从轻松变得紧张起来，生怕拖累我们班的分数。听着班长坚定、有力的声音，我逐渐有了勇气，心中只有一个念头：努力!做到最好!!同学们好像看得懂我的心思一样，认真地做体操，居然比训练时还好，但后几节却做错了一些小动作。但后来，我不那么紧张了，动作也做得越来越好。要退场了，我们有力地踏着脚步，缓缓地离场。

　　等了差不多十分钟，开始宣布成绩了，当我们听到："五(1)班582分，获得三至六年级组一等奖!"时，大家都欢呼起来。

　　这真是个难忘的广播操比赛啊!!

六年级叙事作文 篇8

　　七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失的无影无踪。这样的天气，勾不起谁对冰激凌的欲望？我决定自己做一个冰激凌。

　　说干就干，我跑进厨房，准备材料。需要准备牛奶，鸡蛋，白糖，为了好吃，我还准备了苹果果酱。

　　第一步，先把鸡蛋打到碗里，再放上白糖，然后搅拌均匀。（糖量因口味而定）我比较喜欢吃淡的，那就少放点糖吧。我把糖放进打好的鸡蛋里，开始搅拌。糖就像一个淘气的小精灵，怎么也化不开。我想：软的不行来硬的，把他们通通碾碎吧！可是，他们在碗里“跑来跑去”，故意避开我的打蛋器，真是让我累的半死。没办法，我只好让他们在碗里“自生自灭”了。

　　第二步，准备牛奶。我把牛奶盒剪开一个口，把牛奶倒进碗里。牛奶像一条带着香气的白色河流，源源不断的`从盒子里流出来，一直流到碗里，汇成了湖泊；又像一段白色丝带，一点一点的飘进碗里，顿时奶香四溢。

　　第三步，加热牛奶，过滤牛奶。加热牛奶应该没有什么问题，但要注意不要让牛奶沸腾，稍稍热一下就好了。问题主要出在过滤牛奶。到过滤这一步时，我把牛奶拿起来，倒进滤网里，可牛奶里总有那么几滴“淘气包”，在牛奶们都从碗里出来准备经过滤网的时候，他们从里面跳了出来，从碗边滑下来，掉到了地上。真是浪费了我的牛奶。

　　第四步，混合材料并加热。这一步比较简单，把糖鸡蛋和牛奶混合并搅拌均匀，在火上加热就可以了。但在混合时要注意，一定要少量的，慢慢的混合，要不然就成蛋花汤了。

　　第五步，我们只要把它放进冰箱冻五个小时就行了，准备享用美味吧！

六年级叙事作文 篇9

　　那是一张特殊的照片，里面装有我许多美好的回忆，照片上的那个人就是我亲爱的爷爷。

　　那张照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就会不自觉地想起小时候与爷爷的一些事情。

　　记得小时候上学放学都是爷爷接送我，为了我的安全，爷爷专门为我编了几句口诀：“上车后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”这些口诀是我坐车后必需要做到的，只有坐好后爷爷才会出发。虽然只是几句简单的话语，也使小小的我高兴不已。如今想起来，心里还会觉得一阵阵温暖。

　　每天早上，爷爷都会早早地叫我起床，给我穿好衣服便带我去吃早点。每次都是问我想吃什么，只要我一说马上就去吃。吃完后把我送到到校门口，还得买瓶酸奶，连卖酸奶的都认识我，只要看见是爷爷送我，车子还未停稳，他们就会递给我一瓶三块钱的奶，因为他们知道爷爷最疼我也最舍得给我花钱。如果是爸爸或妈妈的话就只给买一块钱的奶喽！

　　小时候我不爱上学，每次去学校的时候我都想哭，还说上学太受苦了。每当这时候爷爷就会笑着对我说：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。”只要一听这话，我就会乖乖的去上学，现在想到这些我还会情不自禁的'流下幸福的眼泪。

　　虽然我的爷爷已不在人世，但我想对在天上的爷爷说：“爷爷，我永远爱你！您的样子我会永远记在心里，您的话我也会永远记在心间！”

六年级叙事作文 篇10

　　今天我尝试了自己以前从未做过的事：包饺子。我以前煮过面条，蒸过米饭，炒过菜，就是没包过饺子。这次我终于如愿以偿地学到了包饺子的技艺，并了解了许多关于常州美食的文化。

　　吃完中午饭，我就迫不及待的赶到了学校，想学包饺子的技艺，我先去阶梯教室听了讲座，这次讲座让我对常州的美食文化有了更深的了解，使我受益匪浅。听完讲座后，就到包饺子的时间了。

　　我们洗好手，来到了食堂，只见每张桌子上都有一碗肉馅和一些小面团，还有几双筷子和两个擀面杖。这时，每一长条都有一位面点师在其中一桌做示范。老师刚说开始大家就蜂拥到了面点师身边，我也屏气凝神，目不转睛地看着大师是如何包饺子的，只见她先拿起一个小面团，往面团和桌子上撒了些面团，然后把像圆柱体的面团圆形的面朝上，用手用力一压，然后用擀面杖擀成圆形，一块饺子皮就完成了，再用筷子挑些肉馅放到饺子皮上，最后一捏，一个饺子就成型了。

　　看完了示范，我们就开始亲手实践了，我先在桌子和面团上撒了点面粉，面团的圆面朝上，用手一压。不好，面团黏在了我手上，我小心翼翼的把面团撕了下来，可这面团已经变了形，我只好破罐子破摔，继续擀饺子皮，结果擀出的不是圆形，也不是方形，而不知道是什么形状了。看着自己的饺子皮成了这副模样，心里真不是滋味。我又挑了一点儿肉馅放在饺子皮的中间，我用力一捏中间，肉从两边挤了出来，我索性一捏两边，肉又从中间挤了出来，我回想着师傅包饺子的样子，那么一捏，一个“畸形的饺子”完成了，吸取了前面一次的教训，第二个饺子我包的格外小心，这次饺子皮可没再黏在手上，肉馅也没有漏出来，于是，我包的饺子第一次成功了，虽然和师傅的差距还很大，但我仍然感觉很有成就感，因为这是我第一次包饺子，第一个成功的`饺子。当我再想包第三个饺子时，发现小面团已经没有了，看来对包饺子感兴趣的不止我一个人嘛。再看看其他人包的饺子，有点和我第一次包的一样，比较失败，有的包的和师傅的水平都相差无几了，有一个竟然包成了馄饨……

　　最后，我们品尝到了自己的劳动成果，感觉味道也不赖，毕竟，这是我自己的劳动成果呀！