六年级年的作文

时间：2026-03-07 09:31:00 六年级作文我要投稿

六年级年的作文经典3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级年的作文经典3篇

六年级年的作文篇1

　　还记得伟大的哲学家培根曾说过：读书能使人成为完善的人。读书是一个完善自我的过程，也是一个随年龄而变化的生活宝典。

　　我热爱这本宝典。

　　同样，我也有我的读书生活。

　　还在上幼稚园的时候，书对于我还只是一种可以翻的动画片，那时的我看书只是好奇。每当我坐上小板凳，翻大那只有10页多厚的图画书时，一个个鲜艳的卡通造型深深地印在了我的脑子里：大灰狼，小绵羊，小蚂蚁……一个个没有文字的画面在我的脑袋里拼拼合合，变成一个个彩色的世界，令我越发好奇。

　　待到一二年级时，书对于我已经成为了一道可以欣赏的风景，那时的我看书是为了欣赏。每当我捧出精致的绘本时，心中不免都会有一阵小激动，当那精练的文字与优美的图画浮现在我眼前时，似有一只木船载我漂进的童话的海洋，一个个快镜头飞快地放映着，让我在这丰富多彩的书世界里遨游，那时的我，是陶醉的。一个个童话如同一个个智慧的种子播撒心田，告诉我什么是善与恶，什么是好和坏，什么是神和鬼，什么是慧与愚……

　　等到上三四年级的时候，书对于我已成为了人生中不可缺少的一部分，那时，追求提高写作水平的我已开始对名文名书进行学习。一个字，一句语，一段落，甚是一篇章，都可以成为我有利的学习对象。一篇美文，可供我习得三四十处优美或巧妙的词句。日积月累，我的写作感觉与水平突飞猛进，以至于语文老师都对我啧啧赞叹。那时，我想，我已经找到读书的窍门儿了。

　　到了现在，我已经是六年级的学生了，对于书，我认为它是一口等待开挖的井，你挖得越深，你得到的`就越多，然而当老天被你的热忱与信念所打动时，你就会挖到甘泉，这股天赐之宝将给予你了定力与写作的智慧，以及让你体验到书的真正价值所在。为了挖到所谓的甘泉，我尽最大的努力去钻研，刻苦钻研。对于散文，以及种种类型的文章，我尝试着去用逆向思维，横向思维，偏向思维，跳跃思维或是打滚思维去分析，思考怎样表达，怎样刻画和怎样渲染，一个个问题及思考令我的脑洞大开。于是，我的读书方法以及写作水平飞快上升，随意一篇散文或是游记拿出来都是令人称赞的美文。可我还要继续挖，因为这股泉水，我想我应拥有的远不止这些。

　　读书为写作，写作为读书，二者皆是我所追求的。

　　这就是我的读书生活。

　　望有一日，在我有所成就之时，能再回忆儿时的读书生活。

六年级年的作文篇2

　　有人问，如果人生能够刷新，复制，粘贴。那么一切是不是能够注销，关机，再重启。时光从指甲缝里溜走，我很想明白，除了这些，你还剩下什么？碌碌无为的游荡？一无所成的庸人？我明白，这些都不是你所想要的。成功需要破茧而出的决心，永不言弃的信念，自强不息的勇气。

　　请你记住，当你意志倒下的'时候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影怎耐得秋风萧瑟，晚来风急？垂下头颅，只为让生命扬起，你若有一颗不屈的灵魂，脚下就有一片坚实的土地。

　　人生在世，成功并非易事，只期盼别人的搀扶，则永远没有勇气独自走到路的尽头，在我看来，童年好比一幅画，少年好比一首诗，壮年好比一篇散文，老年则是一本哲学，每一个阶段，都有独特的魅力，激励着我们不断上进。

　　小时候妈妈告诉我，太阳从大海升起，从山后落下；长大后，我的人生从闹钟声里清醒，在霓虹灯中悄然睡去。时光飞逝，还来不及感慨，却风波又起，一波还来不及，一波又要过去，不信命运，只信双手去打拼。

　　当狂风和巨浪撞击我的胸膛，还有期望担当我的翅膀；当惊涛和骇浪吞噬我的翅膀，我还渴望轻触胜利的曙光。

　　如果目标是地平线，留给世界的就只有背影。誓要蟾宫折桂，全心拼搏。

六年级年的作文篇3

　　寒假里，妈妈让我去大妈妈家的幼儿园里去做义工。我想：反正我也没什么事，不如我去照顾一下小朋友，帮帮忙得手忙脚乱的幼儿园老师。

　　说行动就行动。我第一天去的时候已经是中午了，那些幼儿园的小不点都在睡午觉，我一进门他们就都仰起头来看我。过了一会，那些小不点都起床了，我和一个老师就一起帮那些小不点穿衣服、叠被子。然后，小不点们就要开始吃点心了，他们喝的是绿豆汤，有的狼吞虎咽，嘴里的绿豆汤都流出来了，还得要我来帮他们擦；有的吃得很慢，还要我们帮他喂；还有的在和旁边的小朋友比谁吃得快，一碗不够还要来一碗，我就再帮他盛一碗。

　　吃好点心后，我们要上课了，下午的第一节课上认字课。这可还真是不上不知道，一上吓一跳。这些小不点可都不是省油的灯。上课的时候，它们有的在讲话，有的在吃手指头，还有的竟然在睡觉，我走到这边，那边热闹起来，我走到那边，这边又热闹起来，我想：就算我有三头六臂也制服不了他们啊！没办法，我只能反复的教他们认字，直到他们认识了为止。

　　第二节课是数学课，我经过了上节课的经历，不禁变得颤抖起来。我让左右的同学比赛，我出了一个简单的题目——4+2=？，可让我万万没有想到的.是，这么多的小朋友，竟然只有一个人举手了。我想：他们4+2=？不知道，那4+1=？总知道吧！于是，我就把第二道题目设为4+1=？了。竟然还是只有一个人举手，我只好耐心给他们讲解了。

　　下课后我和这些小不点做游戏，有几个小不点要上厕所也要叫我，我只好把他们抱到马桶上，然后等他们好了之后再帮他们擦屁股，心里暗暗的想：当幼儿园老师真不容易呀！

　　时间过得真快，我就要和他们告别了，真没想到这些小不点还不停的围过来叫我明天再来。

　　这次在幼儿园做义工，是挺辛苦的，但同时让我觉得自己挺能干的，感到自己很了不起，其实帮助他人也是一件快乐、幸福的事！

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