六年级的作文

精选六年级的作文汇总5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

　　一个人，总有一定的目标，也许这一辈子都在为实现这个目标而奔跑着。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静地生活，有时，还会让你摔跤，摔得很疼。或许，还会受伤——这就是挫折。逆境虽然让人痛苦，但经受挫折失败，可以增加人生的“财富”，磨难的同时也是磨练。没有挫折的人生，是看似幸运实则贫乏的人生。当挫折降临时，关键是我们如何应对它。俗话说：挫折像弹簧，你弱它就强。是正视，还是逃避？是勇敢的克服，还是无谓地沉沦？不同的态度，不同的人生。

　　每一个人都想要一个完美的`人生，不希望自己经受挫折，但是，你想过吗？这样的话，我们的人生将会变得很无味，“风雨过后见彩虹”如果我们经受了挫折不放弃，那么我们的人生是不是就会更美，更有味道呢？

　　在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

六年级的作文 篇2

　　山中若渴，饮的是银瓶泻浆。山中若有眠，枕的是月。今夜，本要起身浇灌梦土，披衣，却好似进入李白的房间，举头望月，一时犹在长安。

　　举头望月。啊！风潇潇兮易水寒，水天相接之地早已升起一轮月，我推门而出，风吹乱我的衣襟，刮起我的衣带，飞舞着，飘逸着。

　　月如钩吗？钩不钩得起沉睡的盛唐？中华上下五千年，盛唐烟柳醉春烟，在这繁华的时代，人们轻叩着，聆听着历史的大门，诗词也盛于此。如今早已灰飞烟灭，只留下当时的月儿与我为伴。世上几人愁，愁情，愁生，愁死。多少人，夜晚抬头，看着千万年依旧高悬的月儿，心中泛起一层涟漪。

　　月如镰吧？斩不斩得断人间的相思情肠？午夜独上西楼，望秋月，明如水，望秋水，平如镜。秋花水月之间，也许关睢情郞在河之洲吧！知否？知否。来者历史摆渡人，水边蒹葭过客请上月牙船。秋水不泛尽，人间相思永不断。月光撒在湖面，似雪似霜，撒在我身上，为我披起一件梦的衣裳。

　　月儿已落，远方的`天空已微微泛红，如染上相思人的斑斑血泪。月儿在西山即将消逝，远处山上的鸟雀大雁翩翩飞过，“孤鹭与落霞齐飞，秋水共长一色。”好不如此。每一片月光就是一瓶琼浆玉液，每一片月都充斥着中国悠悠的历史。月儿见证了一切，她肚子装着的是所有人一辈子都看不到的万千景色。

　　墨写惊鸿，风雷厉行。以月光为墨，以星辰为砚，以长河为笔，吾乃摘星汉。望月，望着中国的历史。

六年级的作文 篇3

　　我爱月亮，爱月亮的皎洁、明亮，当它将银色的白光洒向大地时，喧闹的城市安静了，人们都早早地进入了甜蜜的梦乡。月亮刚刚升上时，像是脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。当你一个人坐在马路旁的椅子上，静静地观赏着月亮，你会感到月亮它那柔和与光亮。

　　我爱月亮，爱月亮的温柔、安详。月亮从不像太阳一样火急火燎地把炽热的光辉洒向大地;也不像风一样忽急忽缓的工作;更不像云儿一样懒洋洋的在天空飘荡。月亮总是柔柔地注视着大地，在星星的.衬托下，轻轻地向我们“微笑”，我曾在月光下看着它那安详的“微笑”，也许是那“微笑”让我爱上了月亮。我爱月亮，爱圆圆的月亮，爱弯弯的月亮。看!在圆圆的月亮里面，有美丽的嫦娥，有忙碌的吴刚;在弯弯的月亮上面，有只可爱的小兔子在轻轻地歌唱，有一颗明亮的珠子在闪闪发光。我也曾隐隐约约看到过它那身影，也许是那千变万化的身影让我爱上了月亮。我爱月亮，爱它给予人类的幸福与欢笑。每当明月当空，在外的亲人都会不顾千里迢迢赶回家中与家人团聚，让家里的人感到一家团圆的温暖与幸福，同时也少不了久未闻到的欢声笑语和滔滔不绝的赞扬声。我也曾看到月圆之夜，一家人团圆的欢乐，也许正是那合家团聚的喜庆让我爱上了月亮。我爱月亮，爱它使我心醉的一面。万古千秋，有多少人陶醉于迷人的月色。每当我望着天空上的新月所闪烁的光泽，就会如痴如醉、流连忘返。也许是这让我痴迷的月色使我爱上了月亮。

　　难道你不爱月亮吗?你不被月亮那皎洁与温柔而吸引吗?但是，我爱月亮，爱那个皎洁、明亮的月亮;爱那个温柔.安详的月亮;也爱那个千变万化的月亮。它的“笑”让我深深地痴迷，它的光把我深深地吸引，也就是因为这样，所以我爱月亮!

六年级的作文 篇4

　　你看张山那呆头呆脑的傻样！可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢！不信你听我说。

　　有一次，我从市集上买来一块黄泥，就把张山拉到我家来，拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说：“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的`肩上说：“哥们，就找这个做吧！”张山点点头，从我的写字台上把泥人捧在手里观察了一会儿，就拿起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏，三下两下县太爷的身子就要诞生了，他又拿起刻刀把双臂刻好，张山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在县太爷身上刻了些花纹。他又揪起一块黄泥，在桌子上团了团，搓了一个团，这便是县太爷的头，张山又抄起刻刀把县太爷的五官刻完整。不一会儿，一个滑稽可爱的县太爷诞生了，他再把铁丝做成官帽，这个作品就完成了。我张山说'：“哥们，你真是巧手张山啊！”

　　后来张山还获得了奖。最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他，每次他都耐心的帮助我。

　　我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说：“要继承泥人张，超个泥人张。

六年级的作文 篇5

　　橘子的味道是酸的，糖的味道是甜的，咖啡的味道是苦的，那么，成功的味道又是怎样的呢?

　　记得一年寒假，妈妈带我们去滑冰。看着滑冰场里的小朋友像一只只轻盈的小燕子，在冰上翩翩起舞。于是，我下定决心，一定要学会滑冰。说学就学，我走进滑冰场。只见滑冰场内人声鼎沸，小朋友们来回穿梭，就像在跳优美的冰上芭蕾。我也迫不及待地开始了。

　　我信心十足地穿上滑冰鞋，刚迈出第一步便摔了个四脚朝天。原本听话的滑冰鞋到了我的脚上，仿佛变成了一个淘气的小孩，就是不按我的意思来。我抬头看见别的'小朋友弯着腰，滑得轻松自如。我想：别人能学会我也一定能学会。

　　于是，我慢慢挪动着脚步，感到还不错，便放心地滑了起来。当我越滑越顺的时候，突然脚下站不稳，又摔倒了。我捂着摔疼的脚对妈妈说：“我不想学了。”妈妈语重心长地对我说：“孩子，要知道，人生路上没有谁能一帆风顺，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹?”

　　听了妈妈的话，我又重拾了信心。我慢慢站了起来，扶着栏杆，小心地挪动着脚步。我给自己加油，渐渐加快了速度。不知不觉中我已经滑到了场地中央。我有自信，速度越来越快，滑得也越来越好。

　　我终于学会了滑冰。当我在人群中是自由穿梭时，心里美滋滋的，像吃了蜜一样。原来，这就是成功的味道，像糖果一样，甜甜的。

　　没有谁的一生是一帆风顺的，只有经历风雨才能见彩虹。没有人会一直失败，只要你努力了，就一定会成功。

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