六年级作文

六年级作文汇编10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　写作文的时候，我有许多不一样的感觉。觉得有话要说的时候，笔下的字就像打开的高压水管喷水一样，有时啊，感觉连“龙头”都拧不上了，一口气就能写上几百字；而心里没有话说的时候，就像挤牙膏一样，挤一下出来几个字，不挤就没有，半天写不完一句话；实在很不想写的时候，完全就像拿着一个空牙膏皮在挤，无论怎样都挤不出一点，心里一片空白，纸上也是一片空白。

　　假如写得正顺手的时候有一个字不会写，那感觉就像是一块石头堵在了打开的高压水管里，难受得要命。

　　有时我又觉得，写作文的时候，脑子就像个资料袋，边写边在里边刨有用的'东西，有时要什么有什么，有时完全翻个底朝天，一丁点儿有用的东西都没有。假如平时多在里面装东西，刨起来就容易很多。“挤作文”的时候，也像在很慢的电脑上下载一个什么超大的文件，断断续续的，这样是一定写不好作文的。

　　当然，打开的高压水龙头关不上也很麻烦，“闸门”控制不住了，结不了尾也很糟糕。最好是写得下去又收得了尾。收放自如，就会写出好文章。

六年级作文 篇2

　　我年幼时，就与语文相识。从此，她时刻伴我左右。当我阅读时，能嗅到她的芬芳；当我听歌时，能听到她的低语；当我行走在大街上，小巷里，公共场所内……都能感受到她环绕在我身边。我逐渐认识到，语文于我有着千丝万缕的联系。但时至今日，我似乎发现她的身影日渐模糊……

　　一次晚餐桌上，妈妈问我高中时选文科还是理科。我毫不犹豫地回答：文科——政治，历史，特别是语文一直是我喜爱的科目。因为她们象征着感性，充满了温情。自然科学固然有趣，但太过冰冷。“你还是选择理科吧。”“为什么？”我不解。“因为文科就业面太窄，很难找工作。一般是理科不好才选文科……”我已听不见妈妈的唠叨，恍惚间，我看到了语文远去的身影。

　　那次英语补习课上，老师向我们传授学习方法：“学英语要有环境，像我女儿，我从小只跟她讲英语，所以她英语很好……”我忙问：“那她中文怎么样？她毕竟是中国人啊！”老师笑道：“没关系，反正她将来要出国。你们学英语不也是这个原因吗？”

　　“原因吗？”我默默念道，“师夷长技以制夷；知己知彼，百战不殆！”看着身边的同学都若有所悟的样子，我似乎看到了语文就站在门边，目光里透出哀伤……

　　自习课上，有同学抱怨：“又要背古文，真不知道有什么用，烦死了！”我对他说“古文能陶冶情操，丰富内涵啊！”“难道你搞科研，投资经商时要用古文丰富内涵吗？”

　　我无言以对。我只见语文从我身边轻轻走过，头也不回……

　　现在我坐在桌前，回想着我与语文的点点滴滴。对于我——对于所有中国人来说，她，是中华民族千年文化的.积淀，是民族感情的精髓，是中国人灵魂中补课缺少的一部分。但如今，越来越多的人想抛弃她，抛弃中国人的荣耀与尊严！我不禁同她一同叹息。

　　恍惚间，我梦见在铺满落叶的小路上，语文从我身边轻轻地走过。蓦然回首，只有一个落寂，哀伤的背影。

六年级作文 篇3

　　涅莫夫宽容大度的胸怀值得称道。他用他的宽容大度征服了观众，成为了观众心中的冠军。古今中外。有多少宽容的人用自己的'大度征服了民众呢？

　　吕蒙正是宋朝的大臣，不喜欢与人斤斤计较。他刚任宰相时，有一个官员在帘子后面指着他说:“这个无名小子也配做宰相吗？”吕蒙正假装没听见，大步走了过去。其他的参政因此愤愤不平，准备去问是个什么人，竟敢如此胆大包天。

　　吕蒙正拦住了他们，对他们说:“如果我一旦明白了他的姓名，那么一辈子也忘不掉。这样的话耿耿于怀，多么不好呀。因此我不想去查问此人的姓甚名谁，也千万别去查问。其实如果我不明白是谁，对我并没有任何损失呀。”在场的所有参政和其他官员都佩服他的气量宏大。吕蒙正正是因为此收服民心的。

　　相反，也有人因为气量狭小，造成了不好的后果。

　　当年，美国发明家富尔顿发明了蒸汽机铁甲战船。他兴高采烈的来到拿破仑的凡尔赛宫，向拿破仑建议用它来取代法国木质舰船。本来拿破仑已经被说服了。但是由于富尔顿不经意间击中了拿破仑生理的短处——个子矮。(富尔顿本来想说你将成为世界上真正最高贵的人。但他一不小心将高贵这个词说成了高大。)于是。拿破仑一气之下将富尔顿赶出了凡尔赛宫。不久以后，英国收购了富尔顿的蒸汽机铁甲战船，成为了世界海上霸主。因为气量狭小，拿破仑失掉了一个称霸世界的机会。

　　因此，我们要学习涅莫夫与吕蒙正一样宽容的精神。要记得海纳百川，宽容豁达，胸怀宽广。世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空。比天空更宽阔的是人的胸怀。

六年级作文 篇4

　　冬爷爷回了老家，春姑娘要驾着风的列车来到人间。

　　小草听说春姑娘要来了，急忙穿上了绿色的'衣服，探出头来到处张望，高兴地把消息告诉了大家。

　　柳树得知消息后，慢慢地睁开了嫩绿的眼睛。使我想起了一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　桃树、梨树高兴得不得了，露出了喜人的笑脸。大家高兴地去列车站接春姑娘。

　　春姑娘一下车，大地碧绿，空气新鲜。连太阳公公也变了样。以前，太阳公公被寒冬冻得直发抖，每天早上晚晚起床，傍晚早早回家睡觉;现在，天气暖和了，太阳公公每天早上6点多就和人们一起锻炼身体，傍晚6点多了，他还在外边看小朋友们放风筝，舍不得回家。我想他一定会好好感谢春姑娘。

　　冰雪听说春姑娘来了，吓得东躲西藏，早已无影无踪了，逗得大家哈哈大笑，说他们是胆小鬼。

　　在春姑娘的培育下，动植物健康成长。

六年级作文 篇5

　　我有个每天睡觉前在床上看书的习惯，最近我订了一本名叫《光辉的旗帜》的书，当我翻开这本书时，我深深的被它的内容所吸引了。

　　当我看到“让长征精神永放光芒”这一课时，我被书上的兰州小朋友们，进行长征的实践活动不怕困难的精神所感动，心里想：我要也是一个小红军战士该多好啊！就在这时，我爸爸又叫我喝酸奶了，我爸爸每天晚上都会让我喝上一杯酸奶，补充营养，但我并不理解爸爸的意思，当我爸爸走后，我就把那杯酸奶给倒了，因为我那时并不想喝。

　　那天晚上，我做了一个梦，梦见我真的当上了一个小红军，扛着一杆枪走在长征的路上，我高兴极了，因为我的梦想成真了。我自豪地跟着大部队前进。慢慢的`，我感到渴了，于是跑上前去问前面的红军战士：“这里有可乐吗，酸奶也能凑合，我有点渴。”那位战士对我说：“什么是酸奶啊？”我说：“就是经过加工的乳制品。”他说：“我怎么一句话都没听懂，你要是渴了话，我有水，给你喝一点吧。”当我接过那壶水时，里面都是非常浑的湖水。我说：“这水这么脏，能喝吗？”那个战士严肃地对我说：“你还不满意啊？上次我们过草地的时候，什么都没有，大家喝的都是这样的水，吃的都是草根，你忘了吗！”听了这话，我不得不承认错误。随后，我们到达了一座雪山旁，由于旁边一点路都没有，我们只能爬上去，看着那么陡峭的高山，而且没有一点安全设备，我打了一个深深地寒颤。当我上的时候，我吓得都哭了，忽然，我一脚踏空，“啊——”地叫了一声，掉了下去。我被吓得从梦中醒了过来。看着那杯被倒完酸奶的杯子，再回想我梦中那个战士对我说的话，我实在后悔极了。

　　我把梦里做一个红军战士的经过告诉了爸爸，他说：“红军战士不怕留血牺牲，艰苦奋斗的精神，正是为了让我们过着现在的幸福生活。光做梦当一个红军战士还不够，要把长征的精神继承下来，在学习生活中向先辈学习。”爸爸又说：“我小时候想喝酸奶也没有，你们这一代可真幸福！”

　　清晨，我唱着“红军不怕远征难……”这首歌曲，拿着一盒又酸又甜的酸奶向学校走去……

六年级作文 篇6

　　那一道道坎，是我们人生路上必不可少的部分；那一个个挫折，是历练我们的最好时机。人生就像一片遥远无边的大海，时而风平浪静，时而狂风怒号。而我们，就是在大海上的一叶扁舟，不经历这些，又怎么能乘风破浪？

　　那曾是一道让我以为跨不去的坎：骑自行车。对于平衡力不太好的我来说，这简直就是一个难度系数极高的挑战。起初我天真的以为骑自行车只需扶好车龙头，两脚踩在脚踏板上一蹬，自行车就会载着我飞一般的狂奔。

　　想象往往是最美好的，可现实却有点儿坏。就在我刚上自行车用脚蹬的时候，车子动了没多久就被迫停了下来——它总往我身子相反的方向倾斜！我有些哭笑不得，心想：这难道就是传说中的“翻车”吗？

　　这时妈妈为我指点迷津：“当车子快要往一边倾斜时，你的身子也应该朝反方向移，只有这样才能保持平衡。”听了“高手”指点，反复练习多次，最终——依旧“翻车”。当时是下午三点出来学骑自行车，但时间却在不知不觉间悄然流逝，信心也是。真如爸爸所说的“看似容易做似难”啊！现在已经是日暮时分了，我像个泄了气的皮球一般，站在花园里直发愣，心想：难道这道坎真的跨不过去吗？

　　我每次都照妈妈说的去做，但不知为何，自行车就像个调皮的娃娃，老是喜欢和我“唱反调”。好不容易有一次，我骑上自行车走了那么一小段路，这让我比中了500万大奖还惊喜一些。妈妈为我不断喝彩，鼓励我。但当我再次骑行时，不知是被骄傲冲昏了头脑，还是紧张过度，又回到了原点。

　　爸爸见了，说：“你平衡感不行啊！这样吧，你先扶着自行车绕着花园走几圈，锻炼下平衡感。”我照做了，但因操作不当，不小心脚后跟被车子的脚踏板磨破了皮。我有些恼了，把自行车摔在地上：“我不练了！”妈妈见状，立马走过来，疏导我：“学骑自行车是个很漫长的过程，应该不骄不躁。面对挫折，更不应该立马放弃，而是用乐观的心态去面对它，去想解决的`办法。”我豁然开朗，面对人生中许许多多的坎，这难道不是最好的方法吗？当再次跨上自行车骑时，惊喜发现真的管用！而且这一次比以前还要远一些呢！

　　就这样反复练习，我终于学会了骑自行车。这道看似跨不过去的坎，就这样在我的不懈努力下，跨过了。

六年级作文 篇7

　　在我的学习生涯中，已度过5个暑假。暑假中，许许多多的开心事像生了根一样扎在我的脑海里，拔也拔不去。在今年的暑假里，我觉得最有趣的是我在姥姥家起花生的事。哈，当然因为我们非常喜欢吃花生啦。

　　当太阳公公悠闲地从东边出来时，我和表姐、表哥还有二舅妈的侄女王可，还正睡得香。

　　忽然，我们被二舅妈给喊醒。这时，二舅妈神秘地对我们说：“我有一个坏消息和一个好消息，你们要先听哪一个呢？”“先听坏消息！”我们异口同声地说，我又接着说：“然后听好消息，好抚慰一下我们被坏消息打击的心灵。”二舅妈说：“坏消息就是——我要带你们去起花生；好消息就是——花生你们可以饱吃。”

　　这一听我们来劲儿了，飞快地穿上衣服，三下并两下刷完牙，洗好脸，又胡乱地扒了几口饭吃。然后，我们戴上二舅妈给的旅游帽，遮挡阳光，就拿着工具浩浩荡荡地出发了。

　　一路上，我们有说有笑，经过的大伯大妈都说我们像旅游团。

　　我们到了花生田，开始起花生了。二舅妈挖，我们摘。一颗颗饱满的带着泥土芳香的花生被丢进了篮子里。一粒粒甜甜的、脆脆的花生米被扔进了嘴里。吃的`我们满嘴花生浆。表姐说：“来，猜个谜语：麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子！”“太小儿科了，”我们异口同声地说，“花生！”

　　过了一会儿，哥哥干累了，就拿着铲子挖坑，然后在上面放几根细枝和几片大叶子，最后再撒点土。“好啦，一个陷阱大功告成拉！”哥哥得意地说。王可上前问：“哥哥，这陷阱有什么用呀？”哥哥不耐烦地说：“你一边去吧！”王可淘气，她趁哥哥不注意时踩了一脚，泥土顿时陷了下去。王可吓得尖叫一声。哥哥回头看了看，生气地大叫：“我精心布置的陷阱呀，王可！”说着，就装着要打王可的样子。我们哈哈大笑起来。

　　我们齐心协力终于把花生起完了，满载而归。哥哥精心布置的陷阱也重新“装修”了一番。

　　一到家，我们就开始洗花生。刚洗干净一些，表姐就迫不及待地把花生拿去煮，煮熟的花生更好吃了，满齿留香。

　　每年的暑假我都过得快快乐乐的，今年更是让我难忘。

六年级作文 篇8

　　冷风如刀，无情地吹挂着我的脸；言辞如剑，深深地刺痛着我的心。

　　自上次和妹妹一起乱花钱受一顿批评后，我丝毫没有吸取教训，依旧坚持我的信念：只有大胆地去实践，勇敢地去冒险，才能体现自我，做真正的自己。

　　屋外的风冷飕飕地刮着，毫不留情；世界如此广大，却没有了我的容身之地。一想起那个消失的钱包，我就悲从中来，消失的钱包成了我悲剧的祸根。

　　关于钱包消失的故事，还得从我和妹妹的冒险开始。我和妹妹从小赋有如“哥伦布发现新大陆”的探险精神，从不浪费任何外出冒险的机会。

　　那天，大人们无暇顾及我们，连看管最严的姨丈也被呼唤去打篮球了，这可真是天赐良机啊。我和妹妹二话不说，迅速拿好钱包和钥匙，骑上自行车，乘着柔和的风，迎着和煦的阳光，目睹着春天的勃勃生机，出发啦！由于我的骑车技术不是很娴熟，便由妹妹骑我做后排，朝着我们的`目标——欧尚，进军！

　　妹妹带着我歪歪扭扭地骑着，不知是由于我太重，还是妹妹的车技并没有想象中的好，一路摇摇晃晃地骑来，妹妹虽然很是努力，我在后面也一个劲地鼓励她，可是最终自行车还是无可避免地撞上了电线杆，妹妹的手指擦破了，鲜血直流，我慌了手脚，不知如何是好，幸好附近有小店，买了个创口贴，给妹妹贴上，我们继续上路。

　　骑过漫长的路，我们总算来到了欧尚。这里简直是商品的海洋，购物者的天堂，我和妹妹东逛西游，逍遥自在，快乐得不能自己。但是，乐极生悲，一不留神，我撞下了一只陶瓷做的招财猫，看着一地的碎片，我感觉时间就像凝固了一般，脑袋里面像装进了几十只苍蝇“嗡嗡”响个不停，头痛欲裂却又不得不面对。我强作冷静，装作大人一般与工作人员讨价还价后，终于摆平了此事，真是“一失足成千古恨”啊！

　　冒险总是一波三折，前面的遭遇还不是最惨的，最悲剧的事还在后头！

　　回到小区，我们丝毫没有回家的打算，这儿走走，那儿逛逛，丝毫没有顾及到最重要的钱包，小区的每个角落都留下了我们俏皮的身影，我们就像两匹脱缰的野马，逍遥在我们的快乐天地里。

　　眼看暮色降临，时候不早，就在我们打算打道回府时，突然发现钱包消失了。钱包里装的不止有钱还有家里的钥匙！我们两个面面相觑，真不知该从何找起。我出主意，回去找找吧，于是急驰着自行车，开始搜索着我们去过的每一个地方，而那个钱包就像淘气的猫咪，无论我们多么心急如焚，它总不见踪影。

　　我的心里没了谱，胡乱地骑着自行车，冷风如刀般地刮过我的脸颊，火辣辣的疼。那“呼呼”的风声，就像是在斥责我，如此没有责任心，连个钱包都管不牢，以后还能干什么事？真是个没用的家伙！

　　绝望的阴影笼罩了我们，百般无奈，只得向家长如实汇报，父母的责骂声就像窗外的汽鸣没有间断过，那句句言语如锋利的剑，直戳我的软处，绞着我的痛，让我感到，为何自己的行为如此不羁，为什么总把父母的话当成耳边风？

　　风如刀，言如剑。年少懵懂的我，也该懂得从今以后要对自己的行为负责了吧？

六年级作文 篇9

　　因为高考的原因，我们学校放了假，借以腾出教室做考场。所以，我们比爸爸妈妈多了两天的休息时间。

　　平日，我们和爸爸妈妈同上学（班），总是他们做饭；这回的周一和周二，我们放假，而他们上班。这意味着什么呢？哈哈，我们做饭！

　　倒也忘记了这个主意是我主动提出的呢，还是爸爸妈妈的提议；总之，周一——今天，我做饭。

　　话说当年我的“厨师年龄”只停留在炒鸡蛋的份上啊！没办法，我只好“谦虚而过”，选一个比较简单的鸡蛋番茄面喽——但就这我还是不会。再次没办法，向爸爸“不耻下问”吧。

　　再说这篇博文发表的四个半小时前，我正在买菜——说是买菜，也不过是买些面条而已。这回当“主厨”我已没了去年“小鬼当家”的那般过分的'激动，而更多的是抱着“学习第一步自立”的想法。

　　买面条倒没什么难的。

　　回到家，该大显身手了！我“气势磅礴”地端起了我家的大饭锅，打开水龙头，任凭激水自由得流出，翻回大锅妈妈的怀抱——自然，锅妈妈的怀抱是远远不及我们那有“内涵”的肚子哦。

　　估摸着水量，将之坐在电磁炉上，操纵好步骤，直起身拍拍手，正待松口气，又突然想起了什么，“蹭蹭蹭”蹿上了楼，又去向姐姐证实一遍步骤去了。

　　按照姐姐刚刚传授的方法，我小心翼翼地把一个鲜红的番茄放进了正在加热的水中（事后我才知道我做错了），接着便开始朝碗里打蛋。这期间呢，我总是担心水烧的不够，接连两次朝锅里加了两碗水。唉，判断的时候还真是挺尴尬的。

　　打完了，加点盐，再搅拌，最后便掀开锅盖看看水烧的情况——咦，怪了，都烧八分钟了，怎么还没烧开？

　　这时，屋外门响。我心里一惊——怎么，妈妈回来了？我做了那么长时间了？

　　事实确实如此。唉，放假在家还没让爸爸妈妈按时吃上饭，挺惭愧的……

　　惭愧也没办法。只好硬着头皮把妈妈请来当“顾问”。

　　妈妈一眼就发现了那个放在热水里一直烧着的、已经“烧开”了的番茄……原来，我误解姐姐的意思了，她是说，“烧开水，取出一点，将番茄放在里面泡一会。”而我，直接就把番茄放水里一起烧了。

　　哈哈，好笑！好笑！——呃，好像不怎么好笑。

　　番茄好歹还能吃。我把它取出，切成块，又去寻找炒锅——神哪，找不到！

　　又是东张西望、慌里慌张的两分钟——找到了。

　　我迅速倒上油，炒啊炒，先炒鸡蛋，出锅，再炒番茄，随后加水——万幸，水够！加了水，上面条，接着把炒好的鸡蛋放入——最后是捞出面条。

　　晃动着那有些小酸的手，拿着筷子，左一划、右一划——划出四碗面条来。

　　做好了。

　　尝尝味，——哎呦，不错哦——最起码我吃着不错，毕竟这是我做的——至于其他人嘛，也是赞不绝口，谁知道说的话是不是为了安慰我这颗尝试自立的心灵？

　　吃着面，我突然感觉自己爱上了做饭——怎么，激活了爸爸爱做饭的细胞吗？还是说，尝到了自立的喜悦？

六年级作文 篇10

　　昨天，我们十分有幸地请到了著名的动物小说大王沈石溪先生来讲座。在这次讲座上，沈石溪先生给我们讲了很多他在西双版纳经历的各种趣事，大礼堂里不时会传出阵阵笑声。

　　令我感触最深的就是：沈石溪先生强调，写作文要写自己亲身经历的。

　　一次，课外辅导班老师要我写一篇作文。老师说：“这次写作，只准写以前没写过的内容！”我想：写游泳吧，可很久没去游泳了，写不出新意来；写打游戏吧，又太难写了。我冥思苦想着，想了很久，终于想出来一个办法：可以编一个故事来写。我胸有成竹地编了一个。

　　40分钟后，我写好了作文。老师一看，问我：“你这件事是不是编的？”“不是。”我回答。“那好，”老师说，“我问你几个问题。”老师马上问了我几个关于这件事的细节问题，我一个也没答上来，因为根本没有打针这回事的'。我真恨不得找个洞钻进去。“算啦！”老师对我说，以后写作文一定要写自己经历过的事，这样才能写出真情实感来。

　　在这次讲座上，沈石溪先生还告诉了我们许多写作方法。如：人物心理可以想象，对我们很有用。

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