六年级的作文

【荐】六年级的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

　　秋天是一副金色的画卷，充盈了爱的记忆；秋天是一本读不厌地书，里面记载着爱的故事；秋天更是画家手中的笔，画出一张张爱的天然屏障。

　　恍若梦境般我亲历了这一切。秋晨，一缕调皮的阳光透过明亮的窗户，洒进了我的房间，敷在了我的脸蛋上，暖暖的，柔柔的，难得周末睡到自然醒，好幸福的时刻！潜意识提醒自己要赶快起床，因为今天要去一个特殊地，妈妈昨晚特意叮咛今天一定要去的一个地方，这一念头让我从庸懒朦胧中打个激灵迅速起床。

　　来不及多虑，便被妈妈催着带入了她昨晚说的神秘地。走进用钢管制成的铁门，首先映入眼帘的是一大片花园，满眼便是无边的金黄，顷刻间，一股清香沁入心脾。秋风习习，金黄色的“蝴蝶”纷纷飞向了大地妈妈的怀抱……使我不由想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

　　花园两旁是两列人工草坪，虽是秋天，可雨后的草儿依然绿油油的直发亮，给古朴的校园增添了不少生机。穿过两边的'教学楼我们就到了蒲城县城南特殊教育学校。，哦，我此刻才明白今天要探望的将是一个特殊群体，我的心不由沉重起来，平日里在电视中所见残疾儿童的一幕幕浮现在了眼前……恍惚中，就来到餐厅，此刻我一眼就被一个小女孩所吸引：她有着漂亮的容颜——一双水汪汪的大眼睛上面长着一字眉，一挺高高的鼻子，一张樱桃小嘴，白皙的皮肤，扎着一个马尾辫。怎么和我印象的中概念完全不同呀？我看的入了迷，正要和她攀谈，可是管理员阿姨却悄然告诉我，说这个小女孩呀，长得特别漂亮，可惜她有一点智障。就比如说最简单的吃饭问题，对她来说也困难重重。你要不断提醒她，否则，她就不知道吃饭。所以她吃饭总得花上一两个小时。听到这句话时我不禁鼻子一酸，眼圈红红的，惋惜的眼泪在眼睛里直打转，终究沒忍住夺眶而出，滴落在了衬衣上，渐渐扩散，扩大……

　　早餐结束后学校举行了一场“特殊的运动会”。运动会的比赛项目很多，比如：袋鼠跳跳、加乒乓球比赛、接力赛……总的来说运动会内容丰富多样，生动活泼，展示了智障孩子的生机与活力。从孩子们的笑容就不难看出他们有多么幸福快乐。运动会结束后我们和这些孩子们共同合影留念，定格这难忘的一瞬。直到此刻，看到一张张灿烂的笑容，想到孩子们刚才自强不息的奋力拼搏，我才释然了……

　　抬眼望去，夕阳亲吻着火红的天空，偶而有一群归鸟从我的眼前掠过。该回家了，在回家的路上我有些许欣慰，源于这个特殊群体有人呵护有人爱。今天我不光带回了天边的彩霞，还带回了几份心灵安慰，收获了一份好心情，一份感动和美好回忆……

六年级的作文 篇2

　　班上不少同学都有手机，我说不上羡慕，却一直很希望拥有一部属于我的手机，妈妈的手机坏了，于是，就送给了弟弟当玩具玩。

　　今天中午，临出门上学，我把手机从桌子上拿了起来放进屋里，奶奶说：“你弟弟睡醒还要玩呢，就放那儿吧。”我说：“哎呀！醒了再拿出来嘛”奶奶盯着我看了两三秒奇怪的说：“今天怎么这么勤快？”我说：“勤快一点不好吗？”然后我又把几张牌也收起来放进玩具盒里。

　　我趁奶奶低头看报纸不注意以迅雷不及掩耳的速度蹲下，并把那个手机从玩具箱里偷偷地拿出塞进了口袋，然后背上书包跟奶奶说了声“我上学了!”就飞一般地出了家门，生怕晚一秒就会被奶奶发现。直到跑到二楼我才长出一口气，心中的小石头也落地了。

　　到了楼下我就迫不及待地把手机从口袋里掏了出来，心想：“太好了，这下我也有自己的手机了，就趁这一下午时间小小的炫耀一下吧！”转念一想，会不会被发现？就一下午，明天我再神不知鬼不觉地还回去，不会被发现的！

　　刚到了学校就碰到我的同学高梦雅，我就向她显摆起来，她说：“你有手机了？”这时甭提心里多得意，我自豪地说：“是啊！怎样，不错吧。”“太帅了！”听着她的夸赞，我心花怒放，又向小涵还有其他同学炫耀，听着他们的夸赞，我的虚荣心得到了极大的满足感，那真叫个激动！

　　这个下午过得真叫快，该放学了，我怕带回家被爸爸妈妈发现会挨吵，“怎么办？？”心里慌乱极了，想来想去就从口袋里掏出餐巾纸把手机包起来放进了书桌里面，就回家了。

　　回家的路上心理七上八下的，今天的路怎么比往常短，这么快可到家门口了。我定定神敲开了门，真是“怕什么来什么！”还没等我换完鞋，爸爸从里屋出来问：“今天，有没有要坦白的？”我心里一阵慌乱说：“这几天没有好好听讲。”爸爸问还有没有了，我当时紧张极了，不知道怎么办。妈妈在一旁拿着爸爸的手机提醒式的'晃了一下。我心里矛盾极了：怎么办？怎么办？说吧，会挨吵；不说吧，撒谎后果更严重。最总我怀着忐忑不安的心情如实说了出来。

　　爸爸当时让我回学校把手机拿回来，去学校的路上心里好像有只小兔子一直在跳个不停，“不知道爸爸会怎么惩罚我？”我把手机从学校拿回来后，爸爸说：“原谅你一次，但必须把这件事情给写下来。”在妈妈的提醒下我说了实话，没有受到惩罚，让我感到说实话真好。

　　事后妈妈告诉我弟弟睡醒后找不到手机，奶奶想到中午我的不寻常行为，奶奶让爸爸问一下我拿了没有。真是要想人不知除非己莫为，一下午全都沉浸在“夸赞”里，没有想到弟弟睡醒后找不到玩具会怎样。

　　虚荣，让我一次次的犯错；攀比就像一个美味好看的面包，把我引进歧途。妈妈常说你现在的一时风光和富有不代表你的以后，只有现在努力学习去实现自己的梦想，那时的风光才是真正的风光，而不是现在拿家人赋予你的去攀比炫耀，应拿家人赋予你的有利条件用在该用的地方。

　　通过这件事我要向虚荣和攀比说“再见”，从现在开始努力学习。

六年级的作文 篇3

　　记忆中的她并没有出众的容貌，但一双眼睛特别明亮，好像会说话。她就是教了我两年的语文老师—李老师。

　　李老师不仅对教学工作认真负责，而且心地非常善良。

　　从我懂事起，我就是跟着奶奶生活。爸爸妈妈常年出外打工，一年难得回来几次。我成了名副其实的留守儿童。李老师知道后，特别关心我。

　　记得读二年级的时候，一天早上快去上学时，我感觉头昏脑涨，，就叫隔壁的同学跟老师请假。就在我痛苦无助时，有人来敲门。我打开门，只见亲爱的李老师站在门口。啊！老师来看我呢！一阵暖流在我心中激荡。我连忙把老师迎进门，请老师坐下。李老师环顾了一下亲切地问：“你奶奶不在家吗?”我说：“奶奶一大早上街卖菜去了。”“哦，那你现在感觉怎么样?吃饭了吗?”李老师边说边用手摸我的额头。我说：“就是觉得头晕，饭吃了两口就吐了。”“呀，有点烫呢！”李老师露出焦急的神色。她让我测了体温，看了体温计，才舒了一口气，说：“37度8，还好，没有高烧。”

　　李老师让我躺在床上休息，然后进厨房忙活去了。大约过了半个小时吧，李老师端来一碗稀饭给我吃。看着碗里白花花的'米饭，顿时眼泪模糊了我的双眼。我端起碗，吃了几口，觉得没什么胃口，又把碗放下了。李老师温和地说：“人是铁，饭是钢，不吃饭可不行哦！来，我喂你吧！”李老师一口一口地喂我。恍惚间，我感觉李老师就是我的妈妈。我一下子扑进李老师的怀抱，双手环住老师的腰。李老师一怔，随即用手轻轻地拍着我的后背，说：“乖孩子，没事了，好好吃饭，明天就好了。”“嗯。”我含泪吃完了这碗米饭。

　　老师啊老师，这何止是一碗米饭啊！这是老师您对我的满满的爱啊！

　　从此，老师在我心目中的形象越来越高大了。我不大爱说话，却愿意向老师说出我的秘密；我不大合群，却愿意在老师的安排下，和同学一起游戏；我不爱看书，却愿意看老师从图书馆里借来的书。跟着李老师，我学会了学习，学会了关心同学，学会了关心集体，学会了爱护公物，学会了劳动。更重要的是，我学会了做一个善良的人。

　　李老师住进了我的心里，我们的心灵零距离！

　　李老师，您是我最愿意亲近的老师。

六年级的作文 篇4

　　咦，怎么有一股奶香味儿？我吸吸鼻子（不知道金鱼有没有鼻子哈……），顺着这股香味，我找到了一块大面包，那浓浓的香味儿吸引了我，我从湖底向那块面包游去。

　　“啊噗——”咦，我咬到什么啦？为什么没咬到面包呢？真是奇怪。我游上去想要看个究竟，嘿，有十个小怪物和一个大怪物正操纵着一个塑料袋那，再定睛一看，原来那块面包是在里面的！我大惊，然后舒了口气——幸亏没进去！

　　就在这时，一条灰黑色的小傻鱼钻进了塑料袋，可那些怪物不但不抓他们，还放任他们不管。我紧张地脑门出了一堆汗，看来他们是冲我们金鱼来的！我赶紧去告诉那些想要进去的金鱼，可就在我离开的空当儿，好友小溜就真的溜了进去！我眼睁睁的看着她被怪物抓走，怔在那里一动不动。小溜挣扎着不住地向我求救，还试图咬破塑料袋。可当我想要救她时，旁边的`长老不停地劝我：“让她去吧，这是命啊。”当我看到那些怪物把她装到木桶里去时，我再也忍不住了，对长老喊一声：“我不管什么命不命的，我只知道她快要死了，我要去救她！”便腾空一跃，硬是准确无误地跳到了小溜所在的木桶中。

六年级的作文 篇5

　　风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音，听，多么动听啊！

　　今天，我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林，鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”的`唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团，每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地，仿佛自己也加入了这个合唱团，站在枝头上，和它们一起欢快地唱起来。

　　再往后走，我们看见了一条汩汩的溪流。它“哗——哗哗”，有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流，和他一起唱和着、跳跃着，一起奔向那远方的大海。

　　走着走着，我们看到了一个飞流的瀑布！它展示着它那天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么的有气势。让人感到无比的震撼！

　　大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉，令人痴迷，让人久久难以忘怀。

六年级的作文 篇6

　　今天早上的7：50分，我们班就开始跑操，我们班第个准备，站好后却是最后一个班。开始跑时，同学们有说有笑，被罚跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后几个人跑了十几圈。

　　上去后，老师说了许多话，顿时让我们无地自容。

　　下课，我也反思了许许多多，我想：是老师教学方法有问题，可老师以前教过的那个班为什么就那么好？又为什么我考试总当不了尖子生？又为什么我学习心浮气躁？我到底是为班级增光还是抹黑了？

　　想了想，我觉得应该总自身找缺点.我想：不是老师的教育方法有问题，而是我对学习的态度就没有端正过，而且我总觉得自己都学会了，上课不用听讲了，可是一到考试，脑子中就出现了无数个大问号，只有虚心接受老师的批评和改正自己的缺点才能够考试跑到前面，只有放端正学习态度，心平气和踏踏实实的'学习，才能为班级争光。

　　我以后一定要踏踏实实端正学习态度，尊敬父母老师，因为他们都是世界上最爱我们的人。

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