六年级年的作文

时间：2025-03-29 09:32:15 六年级作文我要投稿

六年级年的作文4篇【热门】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文4篇【热门】

六年级年的作文篇1

敬爱的王老师：

　　您好!

　　老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉;老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人;老师，您是辛勤的园丁，培养了我们;老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才;老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。

　　老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的'。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。

　　往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。

　　祝您

　　身体健康

六年级年的作文篇2

　　端午节有许多的习俗，如吃粽子、赛龙舟等。在我妈妈的故乡——三明就有一种“插茱萸”的习俗。

　　茱萸是一种草，它细细长长的，又是绿油油的。每到端午节，当地的老人们就会在自家的每一个门的两旁都插上一?茱萸，以求神灵保佑平安。

　　有一次端午节，我们一家人回到了三明。那天，我第一次看见外公、外婆插茱萸。只见外公搬来一节长梯，在门的旁边架好，然后小心翼翼地拿出一?茱萸草，拜了拜天，口里念念有词，然后慢慢地爬上梯子。最后，外公仔细找这门边的裂缝，等到找到了裂缝之后，再把那一?茱萸草插上去，然后下来。

　　我们和外公在远处得意洋洋望着大大小小的门上被我们用心插上的'茱萸。微风徐徐吹过，门旁的茱萸在微风中轻轻摇摆着身体，好像笑这对我们说“放心吧！我一定回保佑大家平安的！”

　　这就是我的家乡的端午节习俗之一—插茱萸。但是，随这时代的进步，越来越少人会要想要插茱了。

　　因此，我向大家提议：大家都是要保持这种习俗把古老又悠久的习俗一代又一代地传下去。

六年级年的作文篇3

　　我有一个美丽的学校。

　　走进校门，就会看见餐厅，在那里有的人在充饭卡，和餐厅紧邻的是寝室每当冲过饭卡之后就会有人去寝室放自己的被子，最后才去教学楼。

　　我们的老师都非常的和蔼可亲，学生们也非常的听话，有事情的话不管是不是大事都会找老师前来解决都不会自己靠打架来解决问题。

　　我们有一个大操场和篮球场还有一个乒乓球台，没事的话我就会在乒乓球台玩，大课间时我们就会在大操场上跳课间操还有踢毽子我们的操场有400米非常的长。

　　叮铃铃；上课了，我们急促的跑到了班级做好了上课的准备，我们上课有一个习惯就是趴在桌子上面静息了如果老师说:上课；就会有人说∶起立虽然我们学校并不豪华，但是这个学校给给予了我们许多知识，教室里的教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。

　　学校还为我们开展了各个社团：有足球社团、乒乓球社团、武术社团、舞蹈社团、跳绳社团、篮球社团、音乐社团、艺术社团，等还有很多社团活动。

　　校园练就了我们健康体魄，在这里有我们喜爱的操场，操场是个圆圆的空地，我们经常在这里挥洒汗水。学校给我们设置了合理的课程，又有业余的俱乐部活动，最喜欢的篮球、独轮车，让我们在校园里流连忘返。课程的`设置让我们劳逸结合，又有玩，又有学，学起来不枯燥，玩得起又很愉快。校园开启了我们智慧之窗，这里有取之不尽的“财富”，我们既学到了知识，又学到了做人的道理。在这里有我们最敬爱的老师，她们是学生们的“天使”她们像我们的第三个家长，她们随时关注我们的安全，关注我们的身心健康，关注我们同学之间的友谊，教会我们如何学会包容，如何运用我们的知识。在语文课中我们了解中华民族源远流长的文化以及文字的魅力，在数学课中我们掌握来了计算的技巧，老师还经常会说：“生活中处处都有数学哟！”还有英语、美术、音乐等等，我们快乐地在知识的海洋里遨游，还有更多的知识等着我们去探寻它。

　　这就是我们的智慧校园，它给了我们无尽的学问我爱它！

六年级年的作文篇4

　　生活中的快乐是无处不在的，也许是一回眸，也许是一眨眼，也许只是不经意间老人和小孩的谈笑都诠释着快乐。

　　清晨，天刚蒙蒙亮，农贸市场就有陆陆续续的小贩在运送着商品了，不宽不长的小桥上，来来往往的`货车着实让小桥热闹起来，放眼望去，一个白发苍苍的老人用三轮车运送着沉重的水果，货物显然让这三轮车不堪重负，此时老人上一个陡坡，他使劲地踩着脚蹬，三轮车很不情愿地配合着，也许是老人已经筋疲力尽了吧，三轮车开始慢慢往后退，这可急坏了老人。这时几住正要上学的小孩子跑了过去，将三轮车顶住，并用力往上推，三轮车缓缓地爬上了陡坡，顺利地过了小桥，老人笑了。

　　中午正值放学之际，公交车站台上挤满了放学回家的学生，好久，公交车来了，大家硬是你推我操爬上了车，车上可谓是水泄不通，到了下一站，上来一位老奶奶，她拄着拐杖晃晃悠悠地上了车，司机微笑着说： “各位乘客，谁愿意让一下座？”起初，大家你看我，我看你都期待着对方可以让座，大约僵持了一会儿，一位背着书包的小学生站了起来，“奶奶，您请坐。”老奶奶笑了。

　　晚上，大约八点左右，大街上人来人往，有逛街的，有散步的，突然，人群中传来一声喊叫： “捉小偷啊！”人群顿时动了起来，纷纷围了过去，也不知是谁按响了“110”，不一会儿，警车来了，大家按住了小偷，钱、手机叉回到失主手中，她甜美地笑了。

　　快乐是发自内心的，老人笑了，因为他得到了帮助，也许顺利地卖出了水果，收获了一天的喜悦；老奶奶笑了，因为她得到了帮助，可以平安地回家；少女笑了，因为她得到帮助，寻回了也许是辛苦攒了很久的钱物。他们都笑了，这都是他们发自内心快乐的微笑。

　　【点评】

　　快乐是仆么？这是个抽象的问题，但是小作者却从牛活巾的助人为乐，在公交车上给老人让座，大家齐心协力捉小偷中找到了答案，体现出社会和谐的一面，是篇不错的小作文。

【六年级年的作文】相关文章：