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(精华)二年级作文300字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的二年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
我想大家在暑假里一定会有像天上的繁星那么多的趣、活动。而我在暑假里一直和爸爸在切磋棋艺，其中有盘棋最令我难忘，今天请大家来观赏观赏。
这天上午，我一吃完早餐,就吆喝到:”老爸咱们父子俩再来下一盘棋，这次我一定要把你“over”了，我放下狠话，老爸也不含糊，回敬了一句：“那也不见得呀！”我和爸爸迅速摆开战场，开始了“生死搏斗”.当头炮，马来跳，车吃兵，象管马，马抓车……我和爸爸斗了20多分钟，我一移车，就把爸爸的“将”给硬生生的逼出来了，可爸却忽略了我早已挺出的'“帅”，我一个“飞天将”——爸爸输了！“哈哈，我老爸给打败了！”我又嘲笑爸爸：“怎么样，常胜将军，你不是很厉害吗，不是战无不胜吗？咱么被少爷我给“将军”了？”
老爸虽然输了，可是锐气不减，说：“这次是我大意，有本事——再来一盘！”“来就来，谁怕谁，手下败将！”我们又下了一局，这局是我输了，我尝到了骄兵必败的滋味。
我和爸爸约定下次再战，我爱下象棋！
二年级作文300字 篇2
下午放学了，小华飞快地往家里跑，可他没跑多久，天空突然乌云密布，紧接着，下起了倾盆大雨，小华没带伞，被淋成了“落汤鸡”。
王老师正好也在匆忙地往家里赶，看见前面有个小朋友没带伞，于是三步并作两步地跑过去，走进一看，原来是小华没带伞，老师把自己的雨披脱下，给小华披上了，小华连声说：“谢谢老师”！
可老师却要淋雨了，这时侯，走在他们后面的小明看到老师这样爱学生，他特别感动，连忙跑过来把雨伞轻轻的.撑在老师的头上，老师高兴的笑了，小明和小花也高兴的笑了，老师心里像吃了蜜似的从嘴里甜到了心底。
可由于暴雨越来越大，老师想，我个子高，伞下的小明很快就会被雨淋湿，于是他让个子差不多高的小华和小明共撑一把伞回家去，自己披着雨披往家赶。
老师爱学生，学生爱老师，这是多么深厚的师生情啊！
二年级作文300字 篇3
又到了植树节，今年的冬天，大人都说是暖冬，所以我们都特别关注保护环境，你看春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。
今天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的.四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧!”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过的真有意义
二年级作文300字 篇4
我爷爷是一个爱劳动的人。
在柔石公园北面的石堆旁，硬是一块一块地挖出一片菜地来。为了改良土壤，爷爷又从很远的小河底下，挑来一担又一担肥土。
爷爷在菜地上种了很多蔬菜。一年四季，我们家吃的蔬菜，都是爷爷自己种的。有土豆、青菜、萝卜、菠菜、玉米、豆角等。
爷爷告诉我：“种菜有三大好处。一、可以锻炼身体，通过劳动，活动筋骨，有利身体。二、可以修身养性，每天去菜地欣赏自己种的蔬菜，心情舒畅。三、吃了自己种的蔬菜，安全。我们吃的蔬菜是天然无公害的绿色食品。”
星期天，我和爷爷来到菜地，菜地里，绿油油的一大片，好可爱哦！有长长的.豆角、紫色的茄子，还有长刺的黄瓜、白白的萝卜、圆圆的大头菜、像苹果一样红的西红柿，看得我口水都流出来了。
现在，我也渐渐地喜欢上了菜地，和爷爷一起采摘，累得满头大汗。回到家后，我尝了一口自己拔的萝卜，味道好极了，对爷爷说：“爷爷，我爱您的菜地！更爱您！”
二年级作文300字 篇5
我的爸爸是一位教师。他的身体十分魁梧。爸爸长着一张“国”字脸，高鼻梁，鼻梁上架着一眼镜，透过眼镜，可以看见一双炯炯有神的大眼睛，散发着一种博学睿智的光芒。
平时，爸爸总是穿着一套西服，一讲起课来，颇有学者风范。爸爸从事教育工作20多年，应该算是个资质深厚的'教师了。别的学生来问问题，他只要瞟一眼，思考一下，这道题目就解出来了。
在家时，爸爸讲话，讲着讲着，嗓门就大起来了，好像跟学生讲课似的。有时，我对他说：“爸爸，在家时讲话不必那么大声。”爸爸却说：“我心地坦荡，，事无不可对人之言。”真是既好气，又好笑。
爸爸爱喝酒，酒后特别能说。那可是话匣大开，口若悬河，能纵横世界九万里，古今上下五千年；家事，国事，天下事，讲的滔滔不绝；天文，历史，地理，真是无一不通。那雄心壮志伴着酒气一块冲向云霄，把他要说的，说的是淋漓尽致。我这个小听众在旁边，听得也是五体投地。
爸爸的知识相当丰富，我为他感到骄傲。
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