二年级作文300字

(热门)二年级作文300字5篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的二年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文300字 篇1

　　我是女生我怕谁！我心里常常这样为自己鼓劲。同学们也许想：袁烁总是欺负我老把我弄哭，难道你还不怕“谁”？我不怕他的捉弄。

　　我是女生。我的字很秀气。每当老师夸赞字写得好的同学时，我的名字总不会少。亲友们见过我的字的.都说我的字结构很稳。

　　我是女生。我有各式各样的特长：弹古筝、写毛笔字、打乒乓球羽毛球、写作文、说英语？我还想学奥数、钢琴，只是时间安排不过来。我最喜欢弹古筝，一到元旦联欢会，我就为同学们弹奏几支动听的曲子，得到一阵阵掌声。我还为特殊教育学校的哥哥姐姐弹过《茉莉花》。不知道为什么，我一点也不喜欢画画。我的脑袋还没有解开这个谜。

　　我是女生。我也想像男生一样在外面自由玩耍。很多男生在周六、周日，都叫上几个伙伴，在小区里或公园里嬉戏、打闹；有的男生跟着家长去常德、长沙、张家界、乡下？踏青、野炊、钓鱼。我也想像男生一样有点休息时间。妈妈把我的周末安排得满满的：周六上午弹古筝、下午写毛笔字、周日上午写作文、下午弹古筝。

　　也许有很多人对男生偏心，但我不生气。我要努力让自己变得更优秀，让大家都知道：我们女生也很不错！

二年级作文300字 篇2

　　今天我要玩吹泡泡游戏。我先观察了一下吹泡泡的用具：一个放泡泡水深绿色的瓶子，还有一个约一分米长的吹管，上面还有一个哨觜。

　　我开始吹了，我拧开盖子，蘸了一点泡泡水开始吹。刚吹出一个像核弹大的泡泡一直向上飞，我大叫：“快看，快看。”老师和同学们没来得及看，这个泡泡好像因为我的叫声太大，吓爆了。我赶快又吹“天女散花”，“节日礼花”，“满树梨花”……同学们看了直拍手叫好。还有很多同学吹出了各种形状的泡泡：有的像冬瓜，有的像葫芦，有的`像母子，有的像……后来我和几个同学准备吹一个联合泡泡，结果吹出了一串糖葫芦，我们吹出的泡泡还会在地上跳舞，在空中旋转，千姿百态，好看极了。

　　后来我们来到了教室，我发现那些泡泡在太阳光的照射下会出现各种颜色的圈子，我们在课桌上还吹出了一个美丽的“水晶城堡”。我想，过去的王子可能就住在这样的城堡里。

　　我们的童心，随着这泡泡飞向蓝天，但我们的理想永远不会像肥皂泡那样短暂，要像泡泡那样辉煌！

二年级作文300字 篇3

　　狗是人类最忠诚的朋友，是任何动物都无发比拟的.

　　我家有只小狗，他叫雪儿，它有一身雪白的毛，黑黑的眼睛炯炯有神，走起路来尾巴翘得高高的.

　　这一天我背着书包回家，一进门我家的雪儿就朝我扑过来，那时候可把我吓坏了，心都快要跳到嗓子眼了！之后呢，它围着我团团转好像再说:"主人，你去哪儿了呢？

　　雪儿老是爱撒娇，它每次饿了都会跑到我面前在我腿边蹭啊蹭的.好像再说：主人，我饿我要吃饭。然后我就把菜端到它面前雪儿就大口大口地吃起来，吃的可香了。我高兴地笑了！

　　雪儿还有好多好多的优点和可爱之处呢！它还能帮客人拿拖鞋呢！别的我就不多说了。 如果你读了这篇作文你就会知道狗是人类的好朋友了。

　　故事就先写到这里了，下次我会再给你们讲更多关于雪儿的故事。敬请期待吧！

二年级作文300字 篇4

　　“啊，终于有人来啦。”隐约听到一串急切脚步声的我，心中顿时充满了惊喜。

　　我是一架孤独的扬琴，只有周末才会有人来陪伴我。从周一到周六我总是闷闷不乐，总是期盼着有人来到我身边。正当我胡思乱想的时候，那急匆匆的脚步声似乎更近了，还伴随着谈笑说话的.声音，我急忙伸长耳朵一听，原来是两个女孩。

　　她们跑到楼梯上已经非常累了，休息了一会儿之后，才走过来拿起两根琴箭，敲出了美妙的音符，已经孤独了一个星期的我也卖力地表现着自己，她们越来越开心，那乐声仿佛钻进了她们的心里，把伤心的事全都淹没了。

　　天色渐渐变暗了，那两个女孩要回家了，扬琴老师轻轻地用布把我盖上，对我说：“晚安，扬琴。”我心里乐滋滋的，也默默地回应扬琴老师：“晚安，老师！”

　　就这样，我的一天结束了，我盼望着下一个周末能快点到来。

二年级作文300字 篇5

　　新的一个学期开始了，新的一天，我带着无比的快乐踏进了校门口，迎面吹来一阵阵微风，让人感觉很舒服。

　　我兴致勃勃地朝我们的教室走去，走进教室，人只来了一点点，我把书包放在桌上。过了一会儿，班长来了，她说：“校长让我们到校门口去，排好。”我们也就跟着她到了校门口，我还疑惑要去干嘛呢，原来，是把一年级小朋友领到他们的班级里，再给他们贴上一朵小红花。一年级的小朋友来了，我在他身上贴了个小红花，就带他去他的班级，当时我觉得我长大了，我已经是个大姐姐了。妈呀！

　　走到半路，我才记得我不知道他的哪个班级在哪里，我心里在想：怎么办呢？还是先跟着他走吧。我跟着他东走走，西跑跑，最后我很无奈，就去问了下别人，终于把他送到了。之后我又反复送一年级的.小朋友去他们的班级，直到老师说可以走了，我们就走了。吃完中饭后，我们进行了大扫除，我是负责把走廊上凸出来的东西用清洁球磨掉，可是有一块我实在是擦不掉，老师帮了我才擦掉的。没过一会，就要放学了。

　　时间一分一秒地过去了，快乐地一天过去了，迎来的就是明天了。

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